“I had no idea Quizizz
could do that.”

„Używam Quizizz do wzmacniania i sprawdzania zrozumienia po dość dokładnym omówieniu koncepcji. Używam go na stacjach. Używam go do korepetycji. Używam go również do sprawdzania i przygotowywania moich uczniów do testów porównawczych i stanowych. Kochają to za każdym razem.”

“Quizizz motywuje [uczniów], zwiększa pewność siebie i może pomóc w ustanowieniu kultury uczenia się i rozwoju na błędach”.

„Mam studentów z IEP, Potrafię znaleźć lekcje dostosowane do ich możliwości i zakwaterowania jednocześnie będąc w stanie przypisać innym uczniom bardziej rygorystyczne oceny”.

“Uczniowie są motywowani przez bonusy, punkty i poczucie rywalizacji ze swoimi kolegami z klasy. Uczniowie wiwatują, gdy kolega z klasy używa doładowania, które pomaga wszystkim, i zachęca społeczność, której niektórzy uczniowie desperacko potrzebują”.

„Jeden z moich uczniów, który posiada IEP w zakresie zachowania, często odmawia ćwiczeń lub udziału w zajęciach. Jednak za każdym razem, gdy gramy w Quizizz… angażuje się w 100% i osiąga biegłość w zakresie standardów matematycznych”.

“Quizizz był oczywistym wyborem ...bo nauczyciele o to prosili. [To] było w pełni zgodne z inicjatywami okręgowymi dotyczącymi zaangażowania uczniów i oceniania kształtującego, było zgodne z przepisami NYS EdLaw 2-d i było dostarczane w pakiecie z

“Właśnie dzisiaj udało mi się skorzystać z już stworzonego Quizizz na formularzu nachylenia, aby sprawdzić, czy moi uczniowie byli gotowi do oceny podsumowującej w czwartek .... Dzięki danym z Quizizz byłem w stanie wesprzeć i zaspokoić potrzeby tych uczniów.

„Miałem studenta z upośledzeniem wzroku w nauce na odległość…. Dzięki Quizizzowi udało mi się utrzymać go na dobrej drodze ... i z powodzeniem przeszedł do następnego kursu przyspieszonej matematyki ze wszystkimi podstawowymi elementami, które musiał znać!”

“Nie potrafię wyrazić, jak cenny był w utrzymywaniu zaangażowania uczniów w naukę, czy to poprzez instruktora, quiz indywidualny/zespołowy, czy jako zadanie domowe do wspólnego przeglądu następnego dnia!”

“To niezwykle ciche, nieśmiały dzieciak był naprawdę podekscytowany. Przybijał piątkę, wydając podekscytowane okrzyki i naprawdę się w to wkręcił. To ćwiczenie Quizizz całkowicie go otworzyło i wydobyło jego osobowość.

„W przydzielonym quizie uczniowie mogą wybrać, aby quiz był czytany na głos. To pozwala moim zmagającym się czytelnikom być bardziej niezależni od swoich zadań.”

“Uwielbiam to jeśli nie mogę znaleźć dokładnie tego, czego szukam, mogę edytować bieżący Quizizz i uczynić go własnym lub po prostu utworzyć zupełnie nowy Quizizz”.

„Użyłem Quizizz do pracy nad umiejętnościami opartymi na standardach. ... Pozwala mi to na szybką ocenę formatywną których uczniowie potrzebują dodatkowej pomocy, aby opanować określone standardy.”

“Mogę używać Quizizz do prawie każdego przedmiotu, którego uczę. Lekcje szczególnie mi się podobały... ponieważ sprawiają, że lekcje są interaktywne, bez konieczności tworzenia zupełnie nowej prezentacji Nearpod.”

„Uczniowie zaczęli przychodzić do klasy i pytać: „Czy robimy dzisiaj quiz?” lub „Czy możemy zrobić jeszcze jeden? Mamy czas, zanim zajęcia się skończą!”

„Ponieważ robimy wiele umiejętności matematycznych w prawdziwym życiu, Uwielbiam używać zdjęć jako odpowiedzi na pytania więc jeśli mają trudności z czytaniem, mogą po prostu kierować się wizualizacją”.

“Quizizz jest bardzo wciągający i pozwala mi udzielać natychmiastowych informacji zwrotnych, wprowadzać poprawki do lekcji i motywować moich uczniów”.

“Quizizz jest bardzo motywujący dla moich uczniów ze względu na format podobny do gry. Są konkurencyjni i lubią śledzić swoją rangę. Specjalne funkcje, takie jak dopalacze i 50-50, również pomagają utrzymać ich w napięciu”.

„Jestem w stanie wziąć lekcje Quizizz i przypisać je uczniom jako małej grupie, aby mogli pracować i dyskutować. ... Zapewnia im interaktywne pytania, które można wykorzystać na większości moich lekcji.”

„Uczniowie nie tylko otrzymują natychmiastową informację zwrotną, ale także mają szansę na ponowne wykonanie zadania, dopóki nie poczują się komfortowo ze swoim poziomem zrozumienia. Pozwala uczniom być liderami swojej odpowiedzialności.”

“radzę sobie z tym lepiej bo to nie przypomina quizu. Kiedy moi uczniowie komentują takie komentarze, wiem, że znalazłem zwycięzcę”.