"Eu nem imaginava que
o Quizizz fazia isso."

“Eu uso o Quizizz para reforçar e verificar a compreensão depois de termos abordado um conceito de maneira bastante completa. Eu uso em estações. Eu uso para dar aulas particulares. Eu também o uso para revisar e preparar meus alunos para testes de referência e estaduais. Eles adoram todas as vezes.”

“Quizizz motiva [alunos], aumenta a confiança e pode ajudar a estabelecer uma cultura de aprendizagem e crescimento a partir dos erros.”

“Tenho alunos com IEPs, Sou capaz de encontrar aulas que atendam às suas habilidades e acomodação sendo capaz de atribuir aos outros alunos avaliações mais rigorosas.”

“Os alunos são motivados pelos power-ups, pontos e senso de competição com seus colegas de classe. Os alunos aplaudem quando um colega de classe usa um power-up que ajuda a todos e incentiva a comunidade de que alguns alunos precisam desesperadamente.”

“Um dos meus alunos que tem um IEP na área de comportamento muitas vezes se recusa a praticar ou participar das aulas. No entanto, sempre que jogamos Quizizz... ele se envolve 100% e está alcançando proficiência nesses padrões matemáticos.”

“Quizizz foi a escolha óbvia ... porque os professores pediram. [Ele] estava totalmente alinhado com as iniciativas distritais em torno do envolvimento dos alunos e da avaliação formativa, estava em conformidade com a NYS EdLaw 2-d e veio embalado com

“Ainda hoje, pude usar um Quizizz já criado no formulário de interceptação de inclinação para ver se meus alunos estavam prontos para sua avaliação somativa na quinta-feira .... Por causa dos dados do Quizizz, pude apoiar e atender às necessidades desses alunos.”

“Tive uma aluna com deficiência visual no ensino a distância... Com o Quizizz, consegui mantê-lo no caminho certo ... e ele passou com sucesso para o próximo curso de matemática acelerada com todas as peças fundamentais no lugar que ele precisava saber!”

“Eu não posso expressar o quão valioso foi em manter os alunos engajados em seu aprendizado, seja por meio de um instrutor, questionário individual/em equipe ou como uma tarefa de casa para revisar juntos no dia seguinte!”

“Este extremamente silencioso, garoto tímido estava muito animado. Ele estava cumprimentando os alunos, fazendo exclamações animadas e realmente interessado nisso. Este exercício Quizizz o abriu completamente e trouxe sua personalidade.”

“Em um questionário atribuído, os alunos podem optar por ler o questionário em voz alta. Isso permite que meus leitores em dificuldades sejam mais independentes em suas atribuições.”

“eu amo isso se não encontrar exatamente o que estou procurando, posso editar um Quizizz atual e torná-lo meu ou apenas criar um Quizizz totalmente novo.”

“Eu usei o Quizizz para trabalhar em habilidades baseadas em padrões. ... Isso me permite avaliar rapidamente formativamente quais os alunos precisam de ajuda adicional para dominar certos padrões”.

“Posso usar o Quizizz para quase todos os tópicos que ensino. Gostei especialmente das aulas... porque elas tornam as aulas interativas sem criar uma apresentação totalmente nova do Nearpod.”

“Os alunos começaram a entrar na sala de aula e perguntar: "Vamos fazer um Quizizz hoje?" ou "Podemos fazer outro? Temos tempo antes da aula acabar!"

“Como fazemos muitas habilidades matemáticas da vida real, Adoro usar fotos como respostas para perguntas então, se eles tiverem dificuldade em ler, eles podem simplesmente seguir o visual.”

“Quizizz é altamente envolvente e me permite dar feedback imediato, fazer ajustes nas aulas e motivar meus alunos.”

“Quizizz é muito motivador para meus alunos por causa do formato de jogo. Eles são competitivos e gostam de acompanhar sua classificação. Os recursos especiais, como power-ups e 50-50, também ajudam a mantê-los conectados.”

“Eu sou capaz de fazer aulas de Quizizz e atribuí-las aos alunos como um pequeno grupo e eles podem trabalhar e discutir. ... Fornece-lhes perguntas interativas que podem ser usadas para a maioria das aulas que tenho.”

“Os alunos não apenas recebem feedback instantâneo, mas também têm a chance de refazer uma tarefa até se sentirem confortáveis com seu nível de compreensão. Ele permite que os alunos sejam líderes de sua responsabilidade.”

“eu faço melhor nisso porque não parece um teste. Quando meus alunos fazem comentários como esse, sei que encontrei um vencedor.”