
Yvette Suisse
Enseignant de 4e année
« J'utilise Quizizz pour renforcer et vérifier la compréhension après avoir abordé un concept de manière assez approfondie. Je l'utilise dans les gares. Je l'utilise pour le tutorat. Je l'utilise également pour réviser et préparer mes élèves aux tests de référence et d'État. Ils adorent ça à chaque fois.”
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James Newmann
Gestionnaire principal de la technologie pédagogique universitaire
"Quizizz motive [les étudiants], augmente la confiance et peut aider à établir une culture d’apprentissage et de croissance à partir des erreurs.
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Shallamar Goodwin-Richards
Lycée
Prof de maths
"J'ai des étudiants avec des IEP, Je suis en mesure de trouver des cours adaptés à leurs capacités et à leur logement tout en pouvant confier aux autres étudiants des évaluations plus rigoureuses.

Shelby Cameron
Professeur de lycée
"Les étudiants sont motivés par les power-ups, les points et le sens de la compétition avec leurs camarades de classe. Les élèves applaudissent lorsqu'un camarade de classe utilise un power-up qui aide tout le monde, et cela encourage la communauté dont certains élèves ont désespérément besoin.

Mélissa Oberembt
Professeur d'éducation spécialisée au lycée
« Un de mes élèves qui a un PEI dans le domaine du comportement refuse souvent de pratiquer ou de participer en classe. Cependant, chaque fois que nous jouons à Quizizz... il s'engage à 100 % et atteint la maîtrise de ces normes mathématiques.

Scott Poussière
Entraîneur en technologie pédagogique de la maternelle à la 12e année
"Quizizz était le choix évident ... parce que les enseignants l'ont demandé. [Il] était entièrement aligné sur les initiatives du district concernant l'engagement des étudiants et l'évaluation formative, était conforme à NYS EdLaw 2-d et était fourni avec

David Sheffield
Professeur de mathématiques en 8e année
"Aujourd'hui même, j'ai pu utiliser un Quizizz déjà créé sur le formulaire d'interception de pente pour voir si mes élèves étaient prêts pour leur évaluation sommative de jeudi... Grâce aux données du Quizizz, j'ai pu soutenir et répondre aux besoins de ces élèves.

Sarah Edinger
Professeur d'algèbre en 8e année
"J'ai eu un élève déficient visuel en enseignement à distance.... Avec Quizizz, j'ai pu le garder sur la bonne voie ... et il est passé avec succès au prochain cours de mathématiques accélérées avec toutes les pièces fondamentales en place qu'il avait besoin de connaître !"

Lisa Anderson
Gestionnaire principal de la technologie pédagogique universitaire
"Je ne peux pas exprimer à quel point cela a été précieux à garder les étudiants engagés dans leur apprentissage, que ce soit par le biais d'un instructeur, d'un quiz individuel/d'équipe ou d'un devoir à réviser ensemble le lendemain !

Cadran Tifarah
Professeur de mathématiques collège/lycée
"Ce très silencieux, enfant timide était vraiment excité. Il était étudiant dans la haute cinq, faisant des exclamations excitées, et vraiment dedans. Cet exercice Quizizz l'a complètement ouvert et a fait ressortir sa personnalité.

Heather Fraelle
Professeur d'éducation spéciale
«Sur un quiz assigné, les étudiants peuvent choisir de faire lire le quiz à haute voix. Cela permet à mes lecteurs en difficulté d'être plus autonomes sur leurs missions.”

Kimberly Cagle
Professeur de mathématiques au lycée
"J'aime ça si je ne trouve pas exactement ce que je cherche, je peux modifier un quizizz actuel et le personnaliser ou simplement créer un tout nouveau quizizz.

Latoya gay
Enseignante ELA de 7e et 8e années
“J'ai utilisé Quizizz pour travailler sur des compétences basées sur des standards. ... Cela me permet d'évaluer rapidement de manière formative quels étudiants ont besoin d'une aide supplémentaire pour maîtriser certaines normes.
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Jessica Mitchell
Professeur d'anglais au collège
"Je peux utiliser Quizizz pour presque tous les sujets que j'enseigne. J'ai particulièrement apprécié les leçons... car elles rendent les leçons interactives sans créer une toute nouvelle présentation Nearpod.

France Birmingham
Enseignant de 5e année
"Les élèves ont commencé à entrer en classe et à demander, "Est-ce qu'on fait un Quizizz aujourd'hui ?" ou "Pouvons-nous en faire un autre ? Nous avons le temps avant la fin des cours !"

Emilie Stock
Professeur d'éducation spécialisée au lycée
"Puisque nous faisons beaucoup de compétences mathématiques réelles, J'aime utiliser des images comme réponses aux questions donc s'ils ont du mal à lire, ils peuvent simplement se fier au visuel.

Rhonda Murphy-Johnson
Professeur d'anglais au lycée
"Le quizizz est très engageant et me permet de donner un retour immédiat, de faire des ajustements aux cours et de motiver mes élèves.”

Dody Lehman
Professeur de lycée
"Le quizizz est très motivant pour mes élèves à cause du format de jeu. Ils sont compétitifs et aiment suivre leur classement. Les fonctionnalités spéciales telles que les power-ups et le 50-50 aident également à les garder accrochés.

Jasmin Applewhite
Professeur d'anglais au collège
“Je suis capable de suivre des cours de Quizizz et de les attribuer aux étudiants en petit groupe et ils peuvent travailler et discuter. ... Il leur fournit des questions interactives qui peuvent être utilisées pour la plupart des leçons que j'ai.”

Juste Boyd
Professeur de mathématiques au lycée
« Non seulement les étudiants obtiennent une rétroaction instantanée, mais ils ont également la possibilité de refaire un devoir jusqu'à ce qu'ils se sentent à l'aise avec leur niveau de compréhension. Il permet aux étudiants d'être les leaders de leur responsabilité.”

Elaine Weaver
Professeur de mathématiques en 6ème
"je fais mieux sur ce parce que ça ne ressemble pas à un quiz. Quand mes élèves font des commentaires comme ça, je sais que j'ai trouvé un gagnant.