Sẵn sàng. Bộ.
Được chứng nhận.

“[.green-bold]Mới hôm nay, tôi đã có thể sử dụng Quizizz[.green-bold] đã được tạo sẵn ở dạng tung độ gốc để xem học sinh của mình đã sẵn sàng cho bài đánh giá tổng kết vào thứ Năm hay chưa.... Nhờ dữ liệu từ Quizizz, tôi có thể hỗ trợ và đáp ứng nhu cầu của những sinh viên này.”

“[.purple-bold]Quizizz rất tạo động lực cho học sinh của tôi[.purple-bold] vì định dạng giống như trò chơi. Họ cạnh tranh và thích theo dõi thứ hạng của họ. Các tính năng đặc biệt như tăng sức mạnh và 50-50 cũng giúp thu hút họ.”

“[.green-bold]Tôi làm bài này tốt hơn[.green-bold] vì nó không giống như một bài kiểm tra.' Khi học sinh của tôi đưa ra những nhận xét như vậy, tôi biết mình đã tìm được người chiến thắng.”

“Vì chúng tôi thực hiện rất nhiều kỹ năng toán học thực tế trong cuộc sống, [.red-bold]thích sử dụng hình ảnh làm câu trả lời cho câu hỏi[.red-bold] , vì vậy nếu họ gặp khó khăn trong việc đọc, họ có thể xem qua hình ảnh.”

“Học sinh bắt đầu vào lớp và hỏi, [.blue-bold]Hôm nay chúng ta có làm Quizizz không?" hoặc "Chúng ta có thể làm bài khác không? [.blue-bold] Chúng ta có thời gian trước khi lớp học kết thúc!"

“Trong một bài kiểm tra được chỉ định, học sinh có thể chọn đọc to bài kiểm tra đó. Điều này cho phép những độc giả đang gặp khó khăn của tôi độc lập [.red-bold]trong các bài tập của họ.[.red-bold]”

“[.green-bold]Quizizz thúc đẩy [students],[.green-bold] tăng cường sự tự tin và có thể giúp thiết lập văn hóa học hỏi và trưởng thành từ những sai lầm.”

“Tôi có thể làm các bài học Quizizz và giao chúng cho học sinh theo nhóm nhỏ và các em có thể làm việc và thảo luận. ... [.blue-bold]Nó cung cấp cho họ những câu hỏi tương tác có thể được sử dụng cho hầu hết các bài học mà tôi có.[.blue-bold]”

“Học sinh không chỉ nhận được phản hồi ngay lập tức mà còn có cơ hội làm lại bài tập cho đến khi cảm thấy hài lòng với mức độ hiểu bài của mình. [.red-bold]Nó cho phép học sinh trở thành người lãnh đạo về trách nhiệm giải trình của mình.[.red-bold]”

“Các công cụ rất dễ sử dụng và [.blue-bold]tính năng dịch chuyển tức thời là cứu cánh[.blue-bold] cho bất kỳ ai phải hoàn thành nhiệm vụ vào phút cuối!”

“[.purple-bold]Tôi có thể sử dụng Quizizz cho hầu hết mọi chủ đề tôi dạy.[.purple-bold] Tôi đặc biệt thích các bài học... vì nó làm cho các bài học trở nên tương tác mà không cần tạo một bản trình bày Nearpod hoàn toàn mới.”

“[.red-bold]Quizizz là một nền tảng[.red-bold] thân thiện với giáo viên và học sinh dành cho mọi lứa tuổi đi học.”

“[.green-bold]Tôi thích điều đó[.green-bold] nếu tôi không thể tìm thấy chính xác thứ mình đang tìm, tôi có thể chỉnh sửa Quizizz hiện tại và biến nó thành của riêng mình hoặc chỉ cần tạo một Quizizz hoàn toàn mới.”

“Tôi đã sử dụng Quizizz để rèn luyện các kỹ năng dựa trên các tiêu chuẩn. ... [.yellow-bold]Điều này cho phép tôi nhanh chóng đánh giá một cách chính thức[.yellow-bold] học sinh nào cần trợ giúp thêm để nắm vững các tiêu chuẩn nhất định.”

“[.purple-bold]Tôi không thể diễn tả hết giá trị của[.purple-bold] trong việc giữ cho học sinh tham gia vào việc học của mình cho dù thông qua nhịp độ của người hướng dẫn, bài kiểm tra cá nhân/nhóm hay dưới dạng bài tập về nhà để cùng nhau xem lại vào ngày hôm sau!”

“Một trong những học sinh của tôi có IEP trong lĩnh vực hành vi thường từ chối thực hành hoặc tham gia vào lớp học. Tuy nhiên, bất cứ khi nào chúng tôi chơi Quizizz ... [.blue-bold], anh ấy đều tham gia 100% và đang đạt đến trình độ thông thạo các tiêu chuẩn toán học đó.[.blue-bold]”

“[.green-bold]Quizizz rất hấp dẫn[.green-bold] và cho phép tôi đưa ra phản hồi ngay lập tức, điều chỉnh bài học và tạo động lực cho học sinh của mình.”

“Tôi có một học sinh khiếm thị đang học từ xa .... [.yellow-bold]Với Quizizz, tôi đã có thể giúp cậu ấy đi đúng[.yellow-bold] ... và cậu ấy đã thành công chuyển sang khóa học toán cấp tốc tiếp theo với tất cả các kiến thức cơ bản mà cậu ấy đã có sẵn. cần biết!”

“[.red-bold]Quizizz rõ ràng là lựa chọn[.red-bold] ... vì giáo viên yêu cầu. [It] hoàn toàn phù hợp với các sáng kiến của học khu xung quanh sự tham gia của học sinh và đánh giá quá trình, tuân thủ NYS EdLaw 2-d và được đóng gói với PD toàn diện.”

“Tôi có các học sinh có IEP, [.yellow-bold]Tôi có thể tìm thấy các bài học phù hợp với khả năng và chỗ ở của các em[.yellow-bold] trong khi có thể giao cho các học sinh khác những bài đánh giá khắt khe hơn.”

“[.purple-bold]Học sinh được thúc đẩy bởi sức mạnh, điểm số và ý thức cạnh tranh[.purple-bold] với các bạn cùng lớp. Học sinh cổ vũ khi một bạn cùng lớp sử dụng sức mạnh để giúp đỡ mọi người và điều đó khuyến khích cộng đồng mà một số học sinh đang rất cần.”

“[.blue-bold]Đứa trẻ cực kỳ ít nói[.blue-bold], nhút nhát này đã thực sự phấn khích. Anh ấy là những học sinh đập tay cao, thốt lên những câu cảm thán phấn khích và thực sự thích nó. Bài tập Quizizz này đã hoàn toàn mở mang và thể hiện cá tính của anh ấy.”

“Tôi sử dụng Quizizz để củng cố và kiểm tra sự hiểu biết sau khi chúng tôi đã hiểu khá kỹ về một khái niệm. Tôi sử dụng nó trong các nhà ga. Tôi sử dụng nó để dạy kèm. Tôi cũng sử dụng nó để xem xét và chuẩn bị cho học sinh của mình cho các bài kiểm tra tiêu chuẩn và tiểu bang. [.red-bold]Họ yêu thích nó mọi lúc.[.red-bold]”