Mengenal bagian-bagian corel draw
15 T
5th
5
Benda yang sama
10 T
5th
3
Peta dan Bagian-bagian Peta
10 T
5th
4
BAGIAN - BAGIAN LINGKARAN
20 T
5th
361
IPAS kelas 4 - bagian tumbuhan
10 T
4th - 5th
549
Bagian-bagian prisma
12 T
1st - 5th
4
Bagian mata manusia
10 T
5th
11
Mencari gambar pakaian yang sama
10 T
5th
3
Buat kamu yang galau sama cinta
14 T
1st - 5th
283
Penjumlahan Pecahan Penyebut Sama
10 T
5th
23
PAT Matematika (Bagian 1)
20 T
5th
5
BAGIAN -BAGIAN TELINGA
20 T
5th
235
Bagian dan kebersihan rumah
15 T
1st - 5th
7
Photoshop bagian 1
20 T
5th - 6th
451
Pecahan dengan Penyebut yang sama
7 T
5th
6
Bagian-bagian bumi
10 T
5th
48
Kerja Sama Ekonomi Internasional
20 T
1st - 5th
6
Siapa saja yang menjajah INDONESIA ?
12 T
5th - 6th
4
IPS Tema 7 Bagian 2
10 T
5th
4
Bagian-bagian Mata
10 T
5th
18
Jelajahi Kartu Flash berdasarkan Subjek
Jelajahi Kartu Flash berdasarkan Nilai
Jelajahi kartu flash Bagian yang Sama gratis seharga Kelas 5
Selami dunia pecahan dengan kartu flash Equal Shares kami, yang dirancang khusus untuk siswa Kelas 5. Kartu flash ini adalah cara yang menarik dan menyenangkan untuk mempelajari dan memahami konsep bagian yang sama, membantu siswa memvisualisasikan dan membagi bentuk dan himpunan menjadi bagian-bagian yang sama. Setiap kartu menghadirkan tantangan unik, dengan beragam pertanyaan dan skenario yang mendorong pemikiran kritis. Kartu flash ini adalah alat yang sempurna untuk meningkatkan pemahaman anak Anda tentang pecahan, menjadikan pembelajaran menjadi pengalaman yang menyenangkan dan interaktif.Quizizz adalah platform yang disukai oleh para guru karena keserbagunaan dan kemudahan penggunaannya. Ini menawarkan berbagai mode permainan, membuat pembelajaran menjadi interaktif dan menyenangkan. Guru dapat memantau kemajuan siswa secara individu, membuat kuis yang disesuaikan dengan mudah, dan memanfaatkan fitur AI untuk pengalaman belajar yang lebih personal. Perpustakaan lengkap kami berisi sumber daya untuk tinjauan unit, persiapan ujian, praktik mandiri, dan banyak lagi. Dengan Quizizz, belajar menjadi sebuah perjalanan yang menarik, bukan sekadar tujuan.