10 Hỏi
KG
10 Hỏi
KG
20 Hỏi
KG
20 Hỏi
KG
22 Hỏi
KG
23 Hỏi
KG
7 Hỏi
KG
10 Hỏi
KG - PD
5 Hỏi
KG
69 Hỏi
KG
18 Hỏi
KG
23 Hỏi
KG
50 Hỏi
KG - Uni
5 Hỏi
KG
10 Hỏi
KG
20 Hỏi
KG
31 Hỏi
KG
20 Hỏi
KG
16 Hỏi
KG - 1st
17 Hỏi
KG - 1st
9 Hỏi
KG
8 Hỏi
KG
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho Mẫu-giáo
Khám phá các trang tính Vẽ sơ đồ câu có thể in được cho Mẫu giáo
Phiếu bài tập Lập sơ đồ câu dành cho Mẫu giáo là một công cụ thiết yếu dành cho giáo viên để giúp học sinh nhỏ tuổi phát triển nền tảng vững chắc về Đọc & Viết, Ngữ pháp và Cấu trúc câu. Những bảng này cung cấp một cách thú vị và tương tác để trẻ em học những điều cơ bản về ngữ pháp và cơ học, cũng như cải thiện kỹ năng đọc và viết của chúng. Bằng cách giới thiệu sơ đồ câu ngay từ khi còn nhỏ, giáo viên có thể dạy học sinh một cách hiệu quả cách chia câu thành các thành phần riêng lẻ, xác định các phần của lời nói và hiểu mối quan hệ giữa các từ. Điều này không chỉ nâng cao kỹ năng ngôn ngữ của họ mà còn tạo cho họ cảm giác tự tin về khả năng giao tiếp hiệu quả. Với nhiều hoạt động và bài tập hấp dẫn, bảng Sơ đồ câu dành cho Mẫu giáo là một nguồn tài nguyên vô giá dành cho giáo viên muốn làm phong phú thêm trải nghiệm giáo dục của học sinh.
Ngoài các trang tính Lập sơ đồ câu dành cho Mẫu giáo, Quizizz còn cung cấp nhiều loại tài nguyên và công cụ có thể nâng cao hơn nữa trải nghiệm học tập cho cả giáo viên và học sinh. Quizizz là một nền tảng sáng tạo cho phép giáo viên tạo các câu đố tương tác, thăm dò ý kiến và thuyết trình, làm cho nó trở thành một bổ sung lý tưởng cho các trang tính truyền thống. Bằng cách kết hợp Quizizz vào kế hoạch bài học của mình, giáo viên có thể đánh giá hiệu quả mức độ hiểu biết của học sinh về Đọc & Viết, Ngữ pháp, Ngữ pháp và Cơ học cũng như Cấu trúc câu, đồng thời cung cấp một cách học thú vị và hấp dẫn cho học sinh. Hơn nữa, Quizizz cung cấp một thư viện khổng lồ gồm các câu đố và tài nguyên được tạo sẵn, bao gồm nhiều chủ đề và cấp lớp, làm cho nó trở thành một công cụ có giá trị cho các nhà giáo dục muốn đa dạng hóa phương pháp giảng dạy của họ và đáp ứng nhu cầu cá nhân của học sinh.