16 Hỏi
7th
20 Hỏi
KG
20 Hỏi
4th
12 Hỏi
6th - 8th
20 Hỏi
1st
10 Hỏi
KG - 3rd
21 Hỏi
6th
10 Hỏi
KG - 5th
15 Hỏi
3rd
20 Hỏi
1st - 5th
14 Hỏi
KG - 3rd
10 Hỏi
8th
20 Hỏi
6th
10 Hỏi
1st
12 Hỏi
5th
10 Hỏi
2nd - 4th
13 Hỏi
4th
10 Hỏi
5th
10 Hỏi
KG - PD
64 Hỏi
2nd
10 Hỏi
3rd
9 Hỏi
7th
10 Hỏi
KG - 3rd
17 Hỏi
7th
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Sửa bài viết Bảng tính & câu đố
Revising worksheets Viết là một công cụ cần thiết cho giáo viên để giúp học sinh cải thiện kỹ năng đọc và viết của họ. Những bảng tính này cung cấp một cách tiếp cận có cấu trúc cho quá trình viết, cho phép học sinh thực hành và trau dồi khả năng của mình một cách tập trung. Bằng cách kết hợp các bảng tính này vào kế hoạch bài học của mình, giáo viên có thể hướng dẫn học sinh một cách hiệu quả qua các giai đoạn viết khác nhau, từ động não và lập dàn ý đến soạn thảo và sửa đổi. Ngoài ra, các bảng tính này có thể được điều chỉnh để phù hợp với nhu cầu của các cấp lớp khác nhau, đảm bảo rằng học sinh nhận được sự hướng dẫn và hỗ trợ phù hợp với lứa tuổi. Thông qua việc sử dụng các bảng ôn tập Viết, giáo viên có thể thúc đẩy nền tảng vững chắc về đọc và viết, chuẩn bị cho học sinh của mình thành công trong sự nghiệp học tập.
Quizizz là một nền tảng sáng tạo cung cấp nhiều nguồn tài nguyên khác nhau cho giáo viên, bao gồm các bảng tính và câu đố tương tác. Bằng cách kết hợp Quizizz vào chương trình giảng dạy của mình, các nhà giáo dục có thể tạo ra những bài học hấp dẫn và năng động đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh. Nền tảng này cung cấp nhiều loại bảng tính Đọc & Viết, bao gồm các chủ đề như ngữ pháp, dấu câu và cấu trúc câu. Những bảng tính này được thiết kế để bổ sung cho Quá trình Viết, cung cấp cho học sinh nhiều cơ hội để thực hành và hoàn thiện các kỹ năng của mình. Hơn nữa, Quizizz cho phép giáo viên dễ dàng theo dõi sự tiến bộ của học sinh và xác định các lĩnh vực có thể cần hỗ trợ thêm. Bằng cách sử dụng Quizizz và thư viện tài nguyên phong phú của nó, giáo viên có thể tạo một chương trình giảng dạy đọc và viết toàn diện và hiệu quả cho học sinh của mình, bất kể cấp lớp của các em.