15 Hỏi
1st - 12th
40 Hỏi
KG - 1st
10 Hỏi
1st
22 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st
18 Hỏi
1st
16 Hỏi
1st - 3rd
10 Hỏi
1st - 10th
20 Hỏi
1st - Uni
30 Hỏi
1st - 12th
20 Hỏi
KG - 1st
14 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st - PD
14 Hỏi
1st - 12th
10 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st - 12th
22 Hỏi
1st
17 Hỏi
1st - 10th
20 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st
Khám phá Kết nối thông tin trong văn bản phi hư cấu Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 1
Khám phá các trang tính Kết nối thông tin trong văn bản phi hư cấu có thể in được cho Lớp 1
Tạo kết nối trong các bảng tính phi hư cấu cho lớp 1 là những công cụ cần thiết cho giáo viên muốn nâng cao kỹ năng đọc và viết của học sinh. Các bảng tính này được thiết kế đặc biệt để giúp học viên nhỏ tuổi hiểu sâu hơn về các văn bản phi hư cấu bằng cách khuyến khích họ tạo mối liên hệ giữa nội dung và trải nghiệm của chính họ, cũng như các văn bản khác mà họ đã đọc. Bằng cách kết hợp các Chiến lược Đọc hiểu, chẳng hạn như dự đoán, đặt câu hỏi và tóm tắt, học sinh được trang bị tốt hơn để điều hướng qua các văn bản phi hư cấu và cải thiện khả năng đọc tổng thể của mình. Tạo sự liên kết trong bài đọc là một kỹ năng quan trọng đối với học sinh lớp 1, vì nó không chỉ nâng cao khả năng hiểu của các em mà còn nuôi dưỡng niềm yêu thích đọc và học.
Quizizz là một nền tảng tuyệt vời để giáo viên kết hợp các bảng tính Tạo mối liên hệ trong truyện phi hư cấu cho Lớp 1 vào kế hoạch bài học của họ. Công cụ tương tác này cung cấp một loạt các câu đố và hoạt động hấp dẫn có thể dễ dàng tùy chỉnh để phù hợp với các chiến lược đọc hiểu cụ thể được dạy trong lớp học. Ngoài các trang tính, Quizizz còn cung cấp cho giáo viên quyền truy cập vào nhiều tài nguyên khác nhau, chẳng hạn như video, bài báo và trò chơi, có thể được sử dụng để bổ sung trải nghiệm học tập và phát triển hơn nữa kỹ năng đọc và viết của học sinh. Bằng cách sử dụng Quizizz, giáo viên có thể tạo ra một môi trường học tập năng động và tương tác, không chỉ hỗ trợ học sinh Lớp 1 tạo kết nối trong việc đọc mà còn khuyến khích các em tham gia tích cực vào hành trình học tập của chính mình.