efek Doppler - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
efek Doppler

10 Hỏi

11th

HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU (TT) - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU (TT)

20 Hỏi

12th

Ôn tập phần mềm trình chiếu. - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
Ôn tập phần mềm trình chiếu.

20 Hỏi

9th

BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ 2 LỚP 4 - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ 2 LỚP 4

10 Hỏi

10th

QUIZZ - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
QUIZZ

10 Hỏi

6th - 12th

ÔN TẬP CĐ2_TIN 12 - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
ÔN TẬP CĐ2_TIN 12

20 Hỏi

12th

doppler effect - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
doppler effect

20 Hỏi

9th - 12th

PowerPoint kiến thức - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
PowerPoint kiến thức

20 Hỏi

9th

EFECTO DOPPLER - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
EFECTO DOPPLER

20 Hỏi

10th - 11th

Tạo các hiệu ứng động - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
Tạo các hiệu ứng động

10 Hỏi

9th

T9 - ÔN TẬP  CUỐI HK2 (22-23) (2) - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
T9 - ÔN TẬP CUỐI HK2 (22-23) (2)

20 Hỏi

9th - 12th

T9 - ÔN TẬP  CUỐI HK2 (22-23) (2) - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
T9 - ÔN TẬP CUỐI HK2 (22-23) (2)

20 Hỏi

9th - 12th

Ôn tập chủ đề trình chiếu - lớp 4 - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
Ôn tập chủ đề trình chiếu - lớp 4

10 Hỏi

10th

TRÒ CHƠI LỚP 4 - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
TRÒ CHƠI LỚP 4

10 Hỏi

10th

BT VỀ HĐH - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
BT VỀ HĐH

20 Hỏi

10th

Doppler Effect Quiz - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
Doppler Effect Quiz

9 Hỏi

9th - 12th

Trắc nghiệm chương I - Tin 12 - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
Trắc nghiệm chương I - Tin 12

20 Hỏi

10th - 12th

The Doppler Effect - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
The Doppler Effect

15 Hỏi

9th

BÀI KIỂM TRA KTSP ÁO GIỮ NHIỆT &  ÁO LÔNG CỪU NHÂN TẠO TOKYOLIFE - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
BÀI KIỂM TRA KTSP ÁO GIỮ NHIỆT & ÁO LÔNG CỪU NHÂN TẠO TOKYOLIFE

10 Hỏi

10th

doppler effect - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
doppler effect

20 Hỏi

9th - 12th

Kiểm tra 15p - Thông tin đa phương tiện - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
Kiểm tra 15p - Thông tin đa phương tiện

12 Hỏi

9th

Doppler Effect - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
Doppler Effect

10 Hỏi

11th

EFECTO DOPPLER-INTECNA - Có thể in Hiệu-ứng-doppler Phiếu-bài-tập - Quizizz
EFECTO DOPPLER-INTECNA

10 Hỏi

11th

Tương tác hiệu ứng Doppler Bảng tính & câu đố

Các bảng tính về hiệu ứng Doppler là một nguồn tài nguyên tuyệt vời dành cho giáo viên muốn nâng cao hiểu biết của học sinh về khái niệm cơ bản này trong Khoa học và Vật lý. Các bảng tính này cung cấp nhiều hoạt động và bài tập hấp dẫn được thiết kế để giúp học sinh nắm bắt các nguyên tắc đằng sau hiệu ứng Doppler, chẳng hạn như sự thay đổi tần số và bước sóng của sóng liên quan đến người quan sát đang chuyển động so với nguồn sóng. Bằng cách kết hợp các bảng tính này vào kế hoạch bài học của mình, giáo viên có thể đảm bảo rằng học sinh của mình có được nền tảng vững chắc trong chủ đề quan trọng này, cuối cùng dẫn đến sự hiểu biết sâu sắc hơn về các nguyên tắc rộng hơn của Vật lý.

Ngoài các bảng hiệu ứng Doppler, các nền tảng như Quizizz cung cấp nhiều tài nguyên cho giáo viên để bổ sung cho chương trình giảng dạy Khoa học và Vật lý của họ. Quizizz cung cấp một cách tương tác và hấp dẫn để học sinh kiểm tra kiến thức của mình thông qua các câu đố và trò chơi, cho phép giáo viên dễ dàng theo dõi tiến trình và xác định các lĩnh vực mà học sinh có thể cần hỗ trợ thêm. Hơn nữa, Quizizz cung cấp một thư viện rộng lớn gồm các câu đố và bảng tính được tạo sẵn bao gồm nhiều chủ đề khác nhau, giúp giáo viên dễ dàng tìm thấy các tài nguyên hoàn hảo phù hợp với nhu cầu của học sinh. Bằng cách kết hợp Quizizz vào các chiến lược giảng dạy của mình, các nhà giáo dục có thể tạo ra một môi trường học tập năng động và hiệu quả, thúc đẩy sự hiểu biết sâu sắc hơn về các khái niệm Khoa học và Vật lý.