10 Hỏi
KG
10 Hỏi
KG
12 Hỏi
KG - 12th
11 Hỏi
KG - 3rd
17 Hỏi
KG
9 Hỏi
KG
9 Hỏi
KG
15 Hỏi
KG
10 Hỏi
KG
12 Hỏi
KG
19 Hỏi
KG
20 Hỏi
KG - PD
10 Hỏi
KG - 1st
20 Hỏi
KG
10 Hỏi
KG
12 Hỏi
KG
20 Hỏi
KG
14 Hỏi
KG
13 Hỏi
KG
9 Hỏi
KG
15 Hỏi
KG
18 Hỏi
KG
16 Hỏi
KG
10 Hỏi
KG
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho Mẫu-giáo
Khám phá các trang tính Giọng văn có thể in được cho Mẫu giáo
Bảng Voice in Writing dành cho Mẫu giáo là một công cụ thiết yếu dành cho giáo viên muốn phát triển kỹ năng đọc và viết của học sinh ngay từ khi còn nhỏ. Những bảng tính này tập trung vào việc giúp những học viên nhỏ tuổi tìm thấy tiếng nói độc đáo của họ trong bài viết, đồng thời dạy họ những nguyên tắc cơ bản về tổ chức và cấu trúc bài viết. Bằng cách kết hợp các hoạt động và bài tập hấp dẫn, những bảng tính này làm cho quá trình học đọc và viết trở nên thú vị đối với trẻ mẫu giáo. Giáo viên có thể sử dụng những bảng tính này để tạo nền tảng vững chắc cho sự thành công trong tương lai của học sinh về đọc và viết, cũng như nuôi dưỡng tình yêu đối với ngôn ngữ và khả năng thể hiện bản thân. Bảng tính Voice in Writing dành cho Mẫu giáo là tài nguyên cần có cho các nhà giáo dục muốn thấy học sinh của mình vượt trội trong lĩnh vực học tập quan trọng này.
Quizizz là một nền tảng sáng tạo cung cấp nhiều loại tài nguyên giáo dục, bao gồm các bảng tính Giọng nói trong Viết dành cho Mẫu giáo. Giáo viên có thể sử dụng Quizizz để bổ sung cho chương trình giảng dạy hiện tại của họ bằng nội dung tương tác và hấp dẫn giúp học sinh phát triển kỹ năng đọc và viết. Ngoài các bảng tính, Quizizz còn cung cấp các câu đố, trò chơi và các hoạt động khác khiến việc học trở nên thú vị và hấp dẫn đối với học sinh nhỏ tuổi. Với giao diện dễ sử dụng và các tính năng có thể tùy chỉnh, Quizizz là một công cụ vô giá dành cho giáo viên muốn nâng cao trải nghiệm học tập của học sinh. Bằng cách kết hợp Quizizz vào kế hoạch bài học của họ, các nhà giáo dục có thể đảm bảo rằng học sinh mẫu giáo của họ nhận được một nền giáo dục toàn diện về đọc, viết cũng như tổ chức và cấu trúc chữ viết.