DANH TỪ - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
DANH TỪ

25 Hỏi

2nd

[DMAX-2] Buổi 12 - ôn tập đầu giờ - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
[DMAX-2] Buổi 12 - ôn tập đầu giờ

15 Hỏi

2nd

Vocab Check  - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Vocab Check

10 Hỏi

2nd

:) Liệu mà trên 6 điểm - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
:) Liệu mà trên 6 điểm

12 Hỏi

1st - 2nd

Mover1_test2_lis_p1 - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Mover1_test2_lis_p1

15 Hỏi

KG - 2nd

LUYỆN TẬP THI GIỮA KÌ MÔN NGỮ VĂN 6 - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
LUYỆN TẬP THI GIỮA KÌ MÔN NGỮ VĂN 6

10 Hỏi

2nd

第19课:可以试试吗 - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
第19课:可以试试吗

20 Hỏi

1st - 2nd

Khởi động - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Khởi động

11 Hỏi

2nd

Bóng đá, bóng rổ - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Bóng đá, bóng rổ

22 Hỏi

KG - 2nd

ai là người chiến thắng - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
ai là người chiến thắng

15 Hỏi

2nd

Ôn tập về thì hiện tại đơn - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Ôn tập về thì hiện tại đơn

13 Hỏi

2nd

stressed syllable - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
stressed syllable

14 Hỏi

2nd

Thể thao - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Thể thao

22 Hỏi

KG - 2nd

Unit 1: gadgets - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Unit 1: gadgets

23 Hỏi

2nd

:) Khum thuộc bài kí đầu nha - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
:) Khum thuộc bài kí đầu nha

10 Hỏi

1st - 2nd

luyện tu và câu - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
luyện tu và câu

17 Hỏi

2nd

Động từ "tobe" - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Động từ "tobe"

15 Hỏi

2nd - 5th

[DMAX-2] Buổi 08 - ôn tập đầu giờ - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
[DMAX-2] Buổi 08 - ôn tập đầu giờ

15 Hỏi

2nd

UNIT9- VOCABULARY - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
UNIT9- VOCABULARY

12 Hỏi

1st - 2nd

NGỮ VĂN 6 - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
NGỮ VĂN 6

10 Hỏi

2nd

Who's the best? - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Who's the best?

9 Hỏi

2nd - 3rd

RUNG CHUÔNG VÀNG - kHỐI 2 -ĐỀ 29 - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
RUNG CHUÔNG VÀNG - kHỐI 2 -ĐỀ 29

10 Hỏi

2nd

Movers_Dec_W2_D2 - Có thể in Danh-động-từ Phiếu-bài-tập Lớp 2 - Quizizz
Movers_Dec_W2_D2

21 Hỏi

1st - 2nd

Khám phá các trang tính Danh động từ có thể in được cho Lớp 2

Bảng động từ dành cho lớp 2 là một nguồn tuyệt vời dành cho giáo viên muốn nâng cao hiểu biết của học sinh về ngữ pháp, cụ thể là các động từ và các phần của bài phát biểu. Các bảng tính này tập trung vào việc sử dụng động từ, là dạng động từ có chức năng như danh từ, và là một thành phần thiết yếu của ngữ pháp và cơ học tiếng Anh. Bằng cách kết hợp các bài tập đọc và viết vào các bảng tính này, giáo viên có thể thu hút học sinh một cách hiệu quả trong việc phát triển các kỹ năng ngôn ngữ của họ. Học sinh lớp 2 sẽ được hưởng lợi từ việc thực hành có mục tiêu được cung cấp bởi các bảng tính động danh từ này, khi các em xây dựng nền tảng vững chắc về ngữ pháp và cơ chế, chuẩn bị cho các khái niệm ngôn ngữ nâng cao hơn ở các lớp cao hơn.

Quizizz cung cấp một nền tảng toàn diện để giáo viên truy cập không chỉ bảng tính động danh từ cho Lớp 2 mà còn nhiều nguồn tài nguyên giáo dục khác. Nền tảng này cung cấp cho giáo viên những công cụ họ cần để tạo ra trải nghiệm học tập tương tác và hấp dẫn, bao gồm các hoạt động đọc và viết, bài tập ngữ pháp và bài học về các phần của bài phát biểu và từ vựng. Với Quizizz, giáo viên có thể dễ dàng theo dõi sự tiến bộ của học sinh và xác định các lĩnh vực mà học sinh có thể cần hỗ trợ hoặc thực hành thêm. Nền tảng này tập trung vào ngữ pháp và cơ chế của Lớp 2 đảm bảo rằng nội dung phù hợp với lứa tuổi và phù hợp với các tiêu chuẩn của chương trình giảng dạy, khiến nó trở thành một nguồn tài nguyên vô giá cho các nhà giáo dục muốn cải thiện kỹ năng ngôn ngữ của học sinh.