10 คิว
KG - 2nd
10 คิว
2nd
20 คิว
2nd
10 คิว
KG - 2nd
15 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
1st - 2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
10 คิว
KG - 2nd
10 คิว
1st - 2nd
10 คิว
2nd - 4th
10 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
2nd
10 คิว
2nd
13 คิว
2nd
10 คิว
2nd
11 คิว
2nd - 6th
20 คิว
2nd - 5th
10 คิว
1st - 2nd
6 คิว
2nd - 5th
12 คิว
2nd
10 คิว
2nd
สำรวจแผ่นงาน เปรียบเทียบเลข 11-20 ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน เปรียบเทียบเลข 11-20 ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ใบงานการเปรียบเทียบตัวเลข 11-20 สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เป็นแหล่งข้อมูลที่จำเป็นสำหรับครูที่ต้องการเพิ่มพูนทักษะทางคณิตศาสตร์และความรู้สึกเกี่ยวกับจำนวนของนักเรียน แบบฝึกหัดเหล่านี้มีกิจกรรมที่น่าสนใจมากมายที่ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับตัวเลข 11-20 ตลอดจนความสามารถในการเปรียบเทียบและจัดลำดับ การรวมแบบฝึกหัดเหล่านี้เข้ากับแผนการสอน ครูสามารถให้นักเรียนมีพื้นฐานที่มั่นคงในวิชาคณิตศาสตร์ ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อพวกเขาตลอดการทำงานด้านวิชาการ นอกจากนี้ แบบฝึกหัดเหล่านี้ยังได้รับการออกแบบมาให้ทั้งสนุกและให้ความรู้ เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนยังคงมีส่วนร่วมและมีแรงจูงใจในการเรียนรู้ ด้วยแบบฝึกหัดการเปรียบเทียบตัวเลข 11-20 สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ครูสามารถสนับสนุนการเติบโตของนักเรียนในด้านคณิตศาสตร์และความรู้สึกเกี่ยวกับจำนวนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
นอกจากใบงานการเปรียบเทียบตัวเลข 11-20 สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แล้ว ครูยังสามารถใช้ Quizizz ซึ่งเป็นแพลตฟอร์มออนไลน์ที่มีแบบทดสอบโต้ตอบและกิจกรรมต่างๆ มากมายเพื่อเสริมบทเรียนคณิตศาสตร์ของพวกเขา Quizizz ช่วยให้ครูผู้สอนสร้างแบบทดสอบที่กำหนดเองซึ่งสอดคล้องกับแผนการสอนของพวกเขา ทำให้นักเรียนมีวิธีการที่สนุกสนานและมีส่วนร่วมในการฝึกฝนทักษะทางคณิตศาสตร์ ยิ่งไปกว่านั้น Quizizz ยังมีแบบทดสอบสำเร็จรูปและกิจกรรมที่หลากหลายซึ่งครอบคลุมหัวข้อต่างๆ เช่น ความรู้สึกเกี่ยวกับจำนวน การบวก การลบ และอื่นๆ ทำให้เป็นแหล่งข้อมูลอันล้ำค่าสำหรับครูของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการรวม Quizizz เข้ากับกลยุทธ์การสอนของพวกเขา นักการศึกษาไม่เพียงสามารถเสริมแนวคิดที่สอนในชั้นเรียน แต่ยังติดตามความคืบหน้าของนักเรียนและระบุด้านที่อาจต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติม โดยรวมแล้ว Quizizz เป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมสำหรับครูที่ต้องการเพิ่มพูนประสบการณ์การเรียนรู้ของนักเรียนและการเรียนรู้ตัวเลข 11-20