12 คิว
4th
10 คิว
4th - 5th
14 คิว
4th
15 คิว
4th - 6th
10 คิว
4th - 6th
15 คิว
4th
20 คิว
4th
14 คิว
4th
15 คิว
4th
10 คิว
4th - 6th
20 คิว
4th
10 คิว
4th
15 คิว
4th - 8th
16 คิว
4th
20 คิว
3rd - 4th
15 คิว
4th - 8th
10 คิว
4th
11 คิว
4th
20 คิว
4th
10 คิว
4th
16 คิว
4th - 5th
10 คิว
4th
สำรวจแผ่นงาน เปรียบเทียบน้ำหนัก ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน เปรียบเทียบน้ำหนัก ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ใบงานการเปรียบเทียบน้ำหนักสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เป็นเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับครูในการช่วยนักเรียนพัฒนาพื้นฐานที่แข็งแกร่งในแนวคิดทางคณิตศาสตร์และการวัด แบบฝึกหัดเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่การเปรียบเทียบน้ำหนักต่างๆ และทำความเข้าใจหน่วยการวัดต่างๆ ที่ใช้ในสถานการณ์จริง ด้วยกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น การเปรียบเทียบวัตถุโดยใช้เครื่องชั่ง การประมาณน้ำหนักของสิ่งของ และการแปลงระหว่างหน่วยการวัด แบบฝึกหัดเหล่านี้เปิดโอกาสให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้ฝึกฝนและพัฒนาทักษะของตนเอง ครูสามารถใช้ใบงานเหล่านี้เพื่อเสริมหลักสูตรคณิตศาสตร์ สร้างกิจกรรมในชั้นเรียนแบบโต้ตอบ หรือมอบหมายการบ้านเพื่อฝึกฝนเพิ่มเติม ด้วยการรวมใบงานการเปรียบเทียบน้ำหนักสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ไว้ในแผนการสอนของพวกเขา ครูสามารถมั่นใจได้ว่านักเรียนของพวกเขาได้รับความเข้าใจอย่างถ่องแท้เกี่ยวกับแนวคิดการวัดและการเปรียบเทียบ
Quizizz เป็นแพลตฟอร์มที่ยอดเยี่ยมที่มีแหล่งข้อมูลทางการศึกษามากมาย รวมถึงใบงาน Comparing Weight สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เพื่อสนับสนุนครูในการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่น่าสนใจและมีประสิทธิภาพสำหรับนักเรียน นอกจากแบบฝึกหัดแล้ว Quizizz ยังมีแบบทดสอบแบบโต้ตอบ เกม และกิจกรรมอื่น ๆ ที่สามารถรวมเข้ากับการเรียนการสอนในชั้นเรียนหรือมอบหมายเป็นการบ้านได้อย่างง่ายดาย ครูยังสามารถปรับแต่งแหล่งข้อมูลเหล่านี้ให้สอดคล้องกับหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะของพวกเขา เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนได้รับการฝึกฝนตามเป้าหมายในแนวคิดทางคณิตศาสตร์และการวัดผล ด้วย Quizizz ครูสามารถเข้าถึงชุดเครื่องมือที่ครอบคลุมซึ่งไม่เพียงเพิ่มความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับการวัดเปรียบเทียบเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมความรักในการเรียนรู้และความรู้สึกถึงความสำเร็จอีกด้วย ด้วยการใช้พลังของ Quizizz ครูสามารถสร้างประสบการณ์การเรียนรู้แบบไดนามิกและโต้ตอบที่ตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4