20/11 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
20/11

15 คิว

6th - 9th

Holes (ch 11-20) - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
Holes (ch 11-20)

17 คิว

6th

20/11 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
20/11

10 คิว

6th

20-11 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
20-11

20 คิว

6th

20/11 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
20/11

10 คิว

6th

20/11 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
20/11

10 คิว

6th

20-11 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
20-11

10 คิว

6th

20-11 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
20-11

10 คิว

6th

11-20 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
11-20

10 คิว

6th - PD

Periodic Table symbols #11-20 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
Periodic Table symbols #11-20

20 คิว

6th - 12th

Zahlen (11-20) - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
Zahlen (11-20)

10 คิว

6th

Fever Vocabulary Ch. 11-20 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
Fever Vocabulary Ch. 11-20

18 คิว

6th

20/11 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
20/11

22 คิว

6th

Top 20 #11 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
Top 20 #11

10 คิว

6th - 8th

11-20 prefixes - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
11-20 prefixes

10 คิว

6th

Numbers 11 - 20 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
Numbers 11 - 20

9 คิว

6th - 8th

Sadlier Oxford Unit 11 Level A 11-20 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
Sadlier Oxford Unit 11 Level A 11-20

18 คิว

6th - 8th

11/19/20 Advisory Review - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
11/19/20 Advisory Review

15 คิว

6th - 8th

2009 Released 11-20 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
2009 Released 11-20

10 คิว

6th - 8th

Numbers 11-20 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
Numbers 11-20

10 คิว

6th

ngày 20/11 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
ngày 20/11

11 คิว

6th

Attendance Quiz 11/20 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
Attendance Quiz 11/20

8 คิว

5th - 6th

Daily Dose 11-20 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
Daily Dose 11-20

17 คิว

6th

TMK - Y6 11/11/20 - พิมพ์ได้ เขียนเลข-11-20 เวิร์กชีท ระดับ 6 - Quizizz
TMK - Y6 11/11/20

20 คิว

6th

สำรวจแผ่นงาน เขียนเลข 11-20 ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ใบงานการเขียน Numbers 11-20 สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับครูที่ต้องการเสริมความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับความรู้สึกเชิงตัวเลขและลำดับตัวเลขของตัวเลข 11-20 แบบฝึกหัดเหล่านี้มีกิจกรรมและแบบฝึกหัดที่น่าสนใจมากมายซึ่งออกแบบมาเพื่อช่วยนักเรียนพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะในด้านความรู้สึกเชิงจำนวน การรวมใบงานเหล่านี้เข้ากับแผนการสอน ครูสามารถมั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ของพวกเขามีพื้นฐานที่แข็งแกร่งในการจดจำและเขียนตัวเลข 11-20 ตลอดจนเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างตัวเลขเหล่านี้ ด้วยกิจกรรมที่หลากหลายตั้งแต่การติดตามจำนวนอย่างง่ายไปจนถึงงานแก้ปัญหาที่ซับซ้อนมากขึ้น ใบงานการเขียนตัวเลข 11-20 สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตอบสนองสไตล์การเรียนรู้และความสามารถที่แตกต่างกัน ทำให้เป็นทรัพยากรที่มีค่าสำหรับครูทุกคน

นอกจากเวิร์กชีตการเขียนตัวเลข 11-20 สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แล้ว ครูยังสามารถใช้ Quizizz ซึ่งเป็นแพลตฟอร์มแบบโต้ตอบที่นำเสนอแบบทดสอบและเกมที่น่าสนใจมากมายเพื่อช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะทางคณิตศาสตร์และความรู้สึกเกี่ยวกับจำนวน Quizizz ช่วยให้ผู้สอนสร้างแบบทดสอบและเกมที่กำหนดเองได้ หรือเลือกจากคลังเนื้อหาที่สร้างไว้ล่วงหน้าจำนวนมาก ทำให้เป็นภาคเสริมที่ยอดเยี่ยมสำหรับเวิร์กชีตแบบเดิม ด้วยการรวม Quizizz ไว้ในแผนการสอน ครูสามารถให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยวิธีที่สนุกสนานและโต้ตอบได้ในการฝึกฝนและเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับตัวเลข 11-20 ตลอดจนแนวคิดทางคณิตศาสตร์อื่นๆ นอกจากนี้ Quizizz ยังให้ข้อเสนอแนะตามเวลาจริงและการติดตามความคืบหน้า ช่วยให้ครูสามารถติดตามผลการเรียนของนักเรียนและปรับกลยุทธ์การสอนของพวกเขาได้อย่างเหมาะสม การผสมผสานการใช้แผ่นงานการเขียนตัวเลข 11-20 สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เข้ากับแพลตฟอร์มแบบโต้ตอบของ Quizizz ช่วยให้มั่นใจได้ถึงประสบการณ์การเรียนรู้ที่ครอบคลุมและมีส่วนร่วมสำหรับนักเรียน ซึ่งนำไปสู่ความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับความรู้สึกเชิงตัวเลขและแนวคิดทางคณิตศาสตร์