22 คิว
11th - 12th
16 คิว
9th - 12th
15 คิว
9th - 12th
17 คิว
9th - 12th
11 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th - 12th
22 คิว
9th - 12th
22 คิว
9th - 12th
18 คิว
9th - 12th
20 คิว
12th
4 คิว
9th - 12th
10 คิว
9th - 12th
25 คิว
6th - 12th
25 คิว
9th - 12th
42 คิว
9th - 12th
32 คิว
9th - 12th
16 คิว
9th - 12th
25 คิว
9th - 12th
14 คิว
9th - 12th
8 คิว
9th - 12th
15 คิว
12th
47 คิว
10th - 12th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 12
สำรวจแผ่นงาน สืบทอดและได้รับลักษณะ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 12
แบบฝึกหัดลักษณะที่สืบทอดและได้รับมาสำหรับเกรด 12 เป็นแหล่งข้อมูลที่จำเป็นสำหรับครูที่ต้องการเพิ่มความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับพันธุศาสตร์และหลักการของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์และชีววิทยา แบบฝึกหัดเหล่านี้มีวิธีที่ครอบคลุมและน่าสนใจสำหรับนักเรียนในการสำรวจความแตกต่างระหว่างลักษณะที่สืบทอดมาซึ่งส่งต่อจากพ่อแม่ไปยังลูกหลาน และลักษณะที่ได้รับซึ่งพัฒนาขึ้นในช่วงชีวิตของแต่ละคน ด้วยการผสมผสานกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น การจับคู่แบบฝึกหัด คำถามแบบปรนัย และคำตอบสั้นๆ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเสริมความรู้ของพวกเขาเกี่ยวกับแนวคิดหลักและคำศัพท์ต่างๆ นอกจากนี้ ทรัพยากรเหล่านี้ได้รับการออกแบบให้สอดคล้องกับหลักสูตรเกรด 12 เพื่อให้แน่ใจว่าครูสามารถบูรณาการเข้ากับแผนการสอนและการประเมินผลได้อย่างง่ายดาย
Quizizz นำเสนอแพลตฟอร์มที่ยอดเยี่ยมสำหรับครูเพื่อสร้างและแบ่งปันแบบฝึกหัดแบบโต้ตอบที่สืบทอดและได้รับมาสำหรับนักเรียนเกรด 12 วิทยาศาสตร์และชีววิทยา ด้วย Quizizz ครูสามารถออกแบบแบบทดสอบและกิจกรรมที่กำหนดเองซึ่งตอบสนองความต้องการการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียน ในขณะเดียวกันก็ผสมผสานคุณสมบัติที่น่าสนใจ เช่น การเล่นเกมและข้อเสนอแนะตามเวลาจริง นอกเหนือจากแบบฝึกหัดคุณลักษณะที่สืบทอดและได้รับมา Quizizz ยังมีคลังแบบทดสอบและทรัพยากรที่สร้างไว้ล่วงหน้าจำนวนมากซึ่งครอบคลุมหัวข้อต่างๆ มากมายในสาขาวิทยาศาสตร์ ชีววิทยา และวิชาอื่นๆ สิ่งนี้ทำให้เป็นเครื่องมืออันล้ำค่าสำหรับครูที่ต้องการประหยัดเวลาในการวางแผนบทเรียนและมอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่สนุกสนานและโต้ตอบให้กับนักเรียนเกรด 12 ด้วยการใช้ Quizizz ร่วมกับแบบฝึกหัดแบบดั้งเดิม ครูสามารถมั่นใจได้ว่านักเรียนของพวกเขาจะได้รับความเข้าใจอย่างถ่องแท้เกี่ยวกับลักษณะที่สืบทอดมาและได้รับในขณะที่ยังคงมีส่วนร่วมและมีแรงจูงใจตลอดกระบวนการเรียนรู้