100th Day Problems - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
100th Day Problems

10 คิว

3rd - 5th

Money Problems - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Money Problems

10 คิว

4th - 5th

Two-step word problems all operations - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Two-step word problems all operations

10 คิว

5th

Brain Quest (DO NOT USE A CALCULATOR) - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Brain Quest (DO NOT USE A CALCULATOR)

21 คิว

4th - 5th

Conductors and Insulators - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Conductors and Insulators

10 คิว

5th - 7th

Money and Fractions - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Money and Fractions

11 คิว

4th - 5th

4th Grade Place Value Review - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
4th Grade Place Value Review

20 คิว

4th - 5th

Unit 8 Assessment Review - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Unit 8 Assessment Review

15 คิว

5th

Basic Probability - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Basic Probability

10 คิว

5th

Coin ID and Values - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Coin ID and Values

15 คิว

KG - 5th

Calculate Rates and Ratios - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Calculate Rates and Ratios

20 คิว

5th - 7th

Module 2 Review - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Module 2 Review

13 คิว

3rd - 5th

Basic Division & Sharing Money - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Basic Division & Sharing Money

15 คิว

3rd - 5th

Addition - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Addition

12 คิว

4th

Math 3rd Period Quarterly  - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Math 3rd Period Quarterly

15 คิว

4th - 5th

Coin Identification and Value of Money - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Coin Identification and Value of Money

20 คิว

KG - 5th

Kidron- Is Dropping Dimes - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Kidron- Is Dropping Dimes

10 คิว

5th

Spelling Word Sentence Fill (03/10) - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Spelling Word Sentence Fill (03/10)

15 คิว

1st - 5th

Dime - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Dime

7 คิว

KG - 5th

CT Math Lesson 48: Expanded Notation - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
CT Math Lesson 48: Expanded Notation

16 คิว

5th - 9th

Christmas word problems - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Christmas word problems

15 คิว

4th - 5th

Place Value decimal QUIZ review - พิมพ์ได้ สลึง เวิร์กชีท ระดับ 5 - Quizizz
Place Value decimal QUIZ review

20 คิว

5th - 7th

สำรวจแผ่นงาน สลึง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ใบงาน Dimes สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นแหล่งข้อมูลที่ยอดเยี่ยมสำหรับครูที่ต้องการเพิ่มพูนความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์เรื่องเงิน แบบฝึกหัดเหล่านี้มุ่งเน้นไปที่แง่มุมต่างๆ ของคณิตศาสตร์เงิน เช่น การระบุเหรียญ การนับสลึง และการคำนวณมูลค่ารวมของสลึงหนึ่งชุด ด้วยการรวมใบงานเหล่านี้เข้ากับแผนการสอน ครูสามารถจัดเตรียมกิจกรรมที่มีส่วนร่วมและโต้ตอบกับนักเรียนซึ่งจะช่วยพัฒนารากฐานที่แข็งแกร่งในทักษะการจัดการเงิน นอกจากนี้ เวิร์กชีตเหล่านี้สามารถปรับให้เหมาะกับความต้องการของผู้เรียนแต่ละคนได้อย่างง่ายดาย ทำให้เป็นเครื่องมืออเนกประสงค์สำหรับนักการศึกษาที่ทำงานกับกลุ่มนักเรียนที่หลากหลาย โดยสรุป ใบงานค่าสลึงสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นแหล่งข้อมูลอันมีค่าสำหรับครูที่ต้องการสร้างรายได้ทางคณิตศาสตร์ทั้งสนุกและได้ความรู้สำหรับนักเรียน

Quizizz เป็นแพลตฟอร์มนวัตกรรมที่นำเสนอทรัพยากรทางการศึกษาที่หลากหลาย รวมถึงใบงานสลึงสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เพื่อช่วยให้ครูสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีส่วนร่วมและมีส่วนร่วมสำหรับนักเรียน ด้วย Quizizz ครูสามารถเข้าถึงห้องสมุดขนาดใหญ่ของแบบทดสอบและแบบฝึกหัดที่สร้างไว้ล่วงหน้าในหัวข้อต่างๆ รวมถึงคณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์เกี่ยวกับเงิน และการระบุเหรียญ ทรัพยากรเหล่านี้สามารถปรับแต่งให้เหมาะกับความต้องการเฉพาะของแต่ละชั้นเรียนได้อย่างง่ายดาย ช่วยให้ครูสามารถจัดการเรียนการสอนที่ตรงเป้าหมายซึ่งตอบสนองรูปแบบการเรียนรู้เฉพาะของนักเรียน นอกจากนี้ Quizizz ยังให้คำติชมและการวิเคราะห์ตามเวลาจริง ทำให้นักการศึกษาสามารถติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนและระบุส่วนที่อาจต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม การผสมผสาน Quizizz เข้ากับกลยุทธ์การสอนของพวกเขา ครูสามารถมั่นใจได้ว่านักเรียนของพวกเขาได้รับการสอนที่มีประสิทธิภาพและมีส่วนร่วมมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ทำให้พวกเขาพร้อมสำหรับความสำเร็จในด้านวิชาการในอนาคตในที่สุด