Non-Fiction Summarizing - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Non-Fiction Summarizing

10 คิว

6th

Summarizing Non-fiction  - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Summarizing Non-fiction

4 คิว

KG - 2nd

Fiction or Non-Fiction? - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Fiction or Non-Fiction?

10 คิว

1st - 4th

Main/Central Idea & Summarizing Non-Fiction - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Main/Central Idea & Summarizing Non-Fiction

11 คิว

3rd

Summarizing - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Summarizing

13 คิว

7th

Summarizing Fiction using BME - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Summarizing Fiction using BME

8 คิว

5th - 7th

Summarizing Various Text Types Based on Elements - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Summarizing Various Text Types Based on Elements

20 คิว

5th

Non-fiction Text Feature - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Non-fiction Text Feature

10 คิว

1st - 2nd

Summarizing Informational Texts - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Summarizing Informational Texts

5 คิว

7th - 8th

Text Structure: Fiction - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Text Structure: Fiction

11 คิว

4th - 6th

Summarizing fiction - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Summarizing fiction

22 คิว

4th

Literary Analysis - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Literary Analysis

20 คิว

4th - 6th

Summarizing - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Summarizing

20 คิว

3rd

Summarizing Texts - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Summarizing Texts

9 คิว

4th

Fiction/Non-Fiction - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Fiction/Non-Fiction

15 คิว

7th - 8th

Text Structure: Fiction - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Text Structure: Fiction

11 คิว

4th - 6th

Reading Strategies - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Reading Strategies

20 คิว

6th - 8th

Fiction vs Non-Fiction - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Fiction vs Non-Fiction

10 คิว

1st - 2nd

Non-Fiction Text Features - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Non-Fiction Text Features

8 คิว

7th

Summarizing Literary Text  - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Summarizing Literary Text

10 คิว

4th

Unit 1 Vocab test - Part 3 - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Unit 1 Vocab test - Part 3

11 คิว

6th

Non-Fiction Text Features - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Non-Fiction Text Features

14 คิว

7th

3rd grade Non-Fiction Text Features - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
3rd grade Non-Fiction Text Features

11 คิว

2nd - 4th

Fiction/Non-Fiction - พิมพ์ได้ สรุปข้อความนิยาย เวิร์กชีท - Quizizz
Fiction/Non-Fiction

10 คิว

1st

สำรวจแผ่นงาน สรุปข้อความนิยาย ที่พิมพ์ได้

ใบงานสรุปข้อความนิยายเป็นเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับครูที่ต้องการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนของนักเรียน แบบฝึกหัดเหล่านี้มุ่งเน้นที่การสอนกลยุทธ์การอ่านเพื่อความเข้าใจแบบต่างๆ แก่นักเรียน เช่น การระบุแนวคิดหลัก การจดจำรายละเอียดที่สำคัญ และการทำความเข้าใจลำดับเหตุการณ์ในเรื่องราว การใช้แบบฝึกหัดเหล่านี้ในห้องเรียน ครูสามารถช่วยนักเรียนพัฒนาความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับข้อความที่อ่านและเพิ่มความสามารถในการอ่านโดยรวม นอกจากนี้ เวิร์กชีตเหล่านี้ยังปรับให้เข้ากับระดับชั้นต่างๆ ได้อย่างง่ายดาย ทำให้เป็นแหล่งข้อมูลที่หลากหลายสำหรับนักการศึกษาที่ทำงานกับนักเรียนที่มีอายุและความสามารถต่างๆ กัน โดยสรุป ใบงานการสรุปข้อความในนิยายเป็นแหล่งข้อมูลอันล้ำค่าสำหรับครูที่ต้องการเสริมสร้างทักษะการอ่านและการเขียนของนักเรียน

Quizizz เป็นแพลตฟอร์มออนไลน์ยอดนิยมสำหรับสร้างและแชร์แบบทดสอบเพื่อการศึกษา มีแหล่งข้อมูลมากมายสำหรับครู รวมถึงแบบฝึกหัดที่เน้นกลยุทธ์การอ่านเพื่อความเข้าใจและการสรุป ด้วยการรวม Quizizz เข้ากับแผนการสอนของพวกเขา ครูสามารถจัดเตรียมกิจกรรมที่มีส่วนร่วมและโต้ตอบกับนักเรียนซึ่งช่วยเสริมทักษะการอ่านที่สำคัญ เช่น การสรุปข้อความเรื่องแต่ง นอกจากแบบฝึกหัดแล้ว Quizizz ยังมีแหล่งข้อมูลเพื่อการศึกษาอื่นๆ อีกหลากหลาย เช่น แบบทดสอบที่ปรับแต่งได้ บัตรคำศัพท์ และเกม ซึ่งสามารถปรับแต่งให้เหมาะกับความต้องการเฉพาะและระดับชั้นของแต่ละชั้นเรียนได้ ด้วยการใช้ Quizizz และข้อเสนอที่หลากหลาย ครูสามารถสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและมีส่วนร่วมที่ส่งเสริมการพัฒนาความสามารถในการอ่านและการเขียนที่แข็งแกร่งของนักเรียน