15 คิว
4th - 6th
10 คิว
4th - 6th
20 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th - 5th
20 คิว
4th
20 คิว
1st - 4th
20 คิว
3rd - 4th
8 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
20 คิว
4th
10 คิว
4th - 9th
15 คิว
4th
10 คิว
4th
15 คิว
4th - 6th
20 คิว
4th - Uni
10 คิว
KG - 4th
15 คิว
4th
6 คิว
4th - 5th
10 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th - 6th
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน รูปภาพ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัด Pictographs สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เป็นแหล่งข้อมูลที่ยอดเยี่ยมสำหรับครูที่ต้องการเพิ่มพูนความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ ข้อมูล และกราฟ แบบฝึกหัดเหล่านี้เป็นวิธีที่สนุกและมีส่วนร่วมสำหรับนักเรียนในการฝึกทักษะการสร้างกราฟโดยการตีความและสร้างภาพสัญลักษณ์ ครูสามารถใช้แผ่นงานเหล่านี้เพื่อเสริมบทเรียนเกี่ยวกับการแสดงข้อมูล ตลอดจนประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนในการทำความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างชุดข้อมูลและการแสดงภาพกราฟิก การรวมแผ่นงานกราฟสัญลักษณ์เหล่านี้ไว้ในหลักสูตร นักการศึกษาสามารถมั่นใจได้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ของพวกเขาพัฒนาพื้นฐานที่แข็งแกร่งในวิชาคณิตศาสตร์ ข้อมูล และกราฟ ทำให้พวกเขาพร้อมสำหรับความสำเร็จในความพยายามทางคณิตศาสตร์ในอนาคต ใบงานกราฟสัญลักษณ์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เป็นเครื่องมือที่ขาดไม่ได้สำหรับครูที่ต้องการปลูกฝังความรักในวิชาคณิตศาสตร์และการวิเคราะห์ข้อมูลให้กับนักเรียน
Quizizz เป็นแพลตฟอร์มที่ยอดเยี่ยมที่มีแหล่งข้อมูลทางการศึกษามากมาย รวมถึงแบบฝึกหัด แบบทดสอบ และเกมแบบโต้ตอบ ทั้งหมดนี้ออกแบบมาเพื่อสนับสนุนครูในการแสวงหาประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีส่วนร่วมและมีประสิทธิภาพสำหรับนักเรียน ในบริบทของเวิร์กชีต Quizizz มีตัวเลือกมากมาย เช่น เวิร์กชีต Pictographs สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งตอบสนองสไตล์การเรียนรู้และวัตถุประสงค์ต่างๆ ครูสามารถรวมทรัพยากรเหล่านี้เข้ากับแผนการสอนของพวกเขาได้อย่างง่ายดาย เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนจะได้รับการศึกษาอย่างรอบด้านในวิชาคณิตศาสตร์ ข้อมูล และกราฟ นอกจากนี้ แบบทดสอบและเกมแบบโต้ตอบของ Quizizz ยังเป็นวิธีการที่สนุกสนานสำหรับนักเรียนในการฝึกฝนและใช้ความรู้ที่เพิ่งค้นพบ เสริมสร้างแนวคิดหลักและส่งเสริมการคงอยู่ในระยะยาว ด้วยการรวมชุดเครื่องมือทางการศึกษาที่ครอบคลุมของ Quizizz เข้ากับสื่อการสอน นักการศึกษาสามารถสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและสมบูรณ์ที่ตอบสนองความต้องการที่หลากหลายของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4