12 คิว
7th - 10th
20 คิว
6th - 8th
10 คิว
1st - 4th
20 คิว
2nd - 4th
10 คิว
1st - 12th
8 คิว
3rd
14 คิว
6th - 8th
14 คิว
6th - 8th
12 คิว
KG
20 คิว
3rd - 6th
20 คิว
6th - 9th
15 คิว
3rd
15 คิว
12 คิว
4th - Uni
11 คิว
1st - Uni
37 คิว
KG - Uni
14 คิว
4th - 8th
14 คิว
6th - 8th
10 คิว
2nd - 3rd
20 คิว
KG - Uni
20 คิว
5th - 7th
15 คิว
6th - 7th
20 คิว
6th - 8th
20 คิว
3rd - 12th
สำรวจแผ่นงานตามหัวเรื่อง
สำรวจแผ่นงาน ตัวดัดแปลงที่วางผิดที่และตัวห้อย ที่พิมพ์ได้
ใบงานตัวแก้ไขการวางผิดที่และตัวห้อยเป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับครูที่ต้องการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนของนักเรียน การผสมผสานเวิร์กชีตเหล่านี้เข้ากับแผนการสอน นักการศึกษาสามารถสอนไวยากรณ์และกลไก ตลอดจนโครงสร้างประโยคให้กับนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ เวิร์กชีตเหล่านี้ออกแบบมาเพื่อช่วยนักเรียนระบุและแก้ไขตัวแก้ไขที่วางผิดที่และตัวห้อย ซึ่งเป็นข้อผิดพลาดทั่วไปในการสื่อสารที่เป็นลายลักษณ์อักษร การเรียนรู้ด้านไวยากรณ์นี้อย่างเชี่ยวชาญ นักเรียนจะสามารถสร้างประโยคที่ชัดเจนและรัดกุมได้ ซึ่งจะช่วยเพิ่มความสามารถในการอ่านและการเขียนโดยรวม ครูสามารถค้นหาเวิร์กชีตเหล่านี้ได้หลากหลายทางออนไลน์ ซึ่งจัดไว้สำหรับระดับชั้นและรูปแบบการเรียนรู้ต่างๆ เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาสามารถจัดหาทรัพยากรที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้สำหรับนักเรียน เวิร์กชีตตัวแก้ไขการวางผิดที่และตัวห้อยเป็นการเพิ่มคุณค่าให้กับเครื่องมือทางการศึกษาของครูทุกคนอย่างไม่ต้องสงสัย
Quizizz เป็นแพลตฟอร์มนวัตกรรมใหม่ที่มีทรัพยากรมากมายสำหรับครู รวมถึงเวิร์กชีตตัวแก้ไขการใส่ผิดที่และตัวแก้ไข Dangling แพลตฟอร์มนี้ช่วยให้นักการศึกษาสร้างแบบทดสอบ โพล และบทเรียนเชิงโต้ตอบที่น่าสนใจเพื่อเสริมหลักสูตรที่มีอยู่ ด้วยการรวม Quizizz เข้ากับแผนการสอนของพวกเขา ครูไม่เพียงแต่มอบวิธีการที่สนุกสนานแก่นักเรียนในการเรียนรู้ไวยากรณ์และกลไกเท่านั้น แต่ยังติดตามความคืบหน้าและระบุส่วนที่อาจต้องให้ความสนใจเพิ่มเติมอีกด้วย นอกจากนี้ Quizizz ยังมีแหล่งข้อมูลที่หลากหลายซึ่งครอบคลุมหัวข้อต่างๆ เช่น การอ่านและการเขียน โครงสร้างประโยค และแง่มุมที่สำคัญอื่นๆ ของไวยากรณ์ สิ่งนี้ทำให้มั่นใจได้ว่าครูสามารถเข้าถึงชุดเครื่องมือที่ครอบคลุมเพื่อช่วยให้นักเรียนมีความเป็นเลิศในการเรียน ด้วย Quizizz นักการศึกษาสามารถสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและโต้ตอบที่ตอบสนองความต้องการเฉพาะของนักเรียนแต่ละคน โดยไม่คำนึงถึงระดับชั้นของพวกเขา