หัวข้อแนะนำสำหรับคุณ
20 คิว
3rd - 4th
6 คิว
1st - 3rd
10 คิว
3rd - 6th
11 คิว
3rd - 4th
10 คิว
3rd
20 คิว
3rd - 6th
10 คิว
3rd - 4th
12 คิว
3rd
14 คิว
3rd - 5th
19 คิว
3rd
11 คิว
1st - 3rd
10 คิว
1st - 3rd
6 คิว
6th - 3rd
11 คิว
3rd - 4th
5 คิว
1st - 3rd
17 คิว
3rd - 5th
15 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
3rd
15 คิว
3rd - 6th
15 คิว
3rd - 4th
10 คิว
3rd - 4th
10 คิว
3rd - 6th
12 คิว
3rd - 6th
8 คิว
1st - 3rd
สำรวจแผ่นงาน จำนวนเต็มและจำนวนตรรกยะ ตามเกรด
สำรวจแผ่นงาน จำนวนเต็มและจำนวนตรรกยะ สำหรับ ระดับ 3 ตามหัวข้อ
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 3
สำรวจแผ่นงาน จำนวนเต็มและจำนวนตรรกยะ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ใบงานเรื่องจำนวนเต็มและจำนวนตรรกยะสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เป็นเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับครูในการช่วยนักเรียนพัฒนาพื้นฐานที่แข็งแกร่งในด้านคณิตศาสตร์และความรู้สึกเกี่ยวกับจำนวน แบบฝึกหัดเหล่านี้มีแบบฝึกหัดที่น่าสนใจมากมายซึ่งออกแบบมาเพื่อปรับปรุงความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับจำนวนเต็ม จำนวนตรรกยะ และการนำไปใช้ในสถานการณ์จริง ด้วยการรวมแผ่นงานเหล่านี้เข้ากับแผนการสอน ครูสามารถสอนแนวคิดที่สำคัญได้อย่างมีประสิทธิภาพ เช่น การบวก การลบ การคูณ และการหารจำนวนเต็มและจำนวนตรรกยะ นอกจากนี้ แบบฝึกหัดเหล่านี้ยังรวมถึงกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหา ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อความสำเร็จในหลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับสูง ด้วยความช่วยเหลือของแผ่นงานจำนวนเต็มและจำนวนตรรกยะสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ครูสามารถมั่นใจได้ว่านักเรียนของพวกเขาพร้อมสำหรับความท้าทายของแนวคิดทางคณิตศาสตร์ขั้นสูง
Quizizz เป็นแพลตฟอร์มที่ยอดเยี่ยมสำหรับครูเพื่อใช้เสริมการใช้แบบฝึกหัดเรื่องจำนวนเต็มและจำนวนตรรกยะสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 แพลตฟอร์มแบบโต้ตอบนี้นำเสนอแบบทดสอบและเกมที่หลากหลายซึ่งสามารถรวมเข้ากับแผนการสอนได้อย่างง่ายดาย ทำให้นักเรียนมีความสนุกสนานและมีส่วนร่วม ฝึกฝนทักษะทางคณิตศาสตร์ของพวกเขา นอกเหนือจากแบบทดสอบเกี่ยวกับจำนวนเต็มและจำนวนตรรกยะแล้ว Quizizz ยังมีแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้อทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็นอื่นๆ เช่น เศษส่วน ทศนิยม และเรขาคณิต ครูยังสามารถสร้างแบบทดสอบที่กำหนดเองเพื่อให้สอดคล้องกับหลักสูตรและวัตถุประสงค์การเรียนรู้เฉพาะของพวกเขา การผสมผสาน Quizizz เข้ากับกลยุทธ์การสอนของพวกเขา นักการศึกษาไม่เพียงเพิ่มความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เท่านั้น แต่ยังส่งเสริมความรักในการเรียนรู้และความรู้สึกด้านจำนวนที่แข็งแกร่งในตัวนักเรียนอีกด้วย