20 Q
3rd - 5th
20 Q
7th
18 Q
7th
20 Q
KG - 12th
15 Q
3rd - 10th
10 Q
2nd - 4th
20 Q
2nd - 9th
19 Q
KG - 9th
9 Q
4th - 7th
17 Q
4th - 8th
20 Q
6th - 7th
20 Q
3rd - 4th
13 Q
6th - 7th
20 Q
5th
10 Q
5th - 7th
10 Q
1st - 5th
20 Q
6th
10 Q
4th - 7th
8 Q
3rd - 5th
18 Q
5th - 7th
16 Q
2nd - 9th
30 Q
4th - 9th
20 Q
4th - 9th
20 Q
6th - 8th
Explore Worksheets by Subjects
สำรวจแผ่นงาน การดำเนินการกับจำนวนเต็ม ที่พิมพ์ได้
ใบงาน Operations With Integers เป็นแหล่งข้อมูลที่จำเป็นสำหรับครูผู้สอนที่ต้องการเสริมสร้างความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในขอบเขตของ Number Sense แบบฝึกหัดเหล่านี้เน้นที่จำนวนเต็มและจำนวนตรรกยะ โดยมีแบบฝึกหัดและโจทย์ที่หลากหลายซึ่งตอบสนองสไตล์การเรียนรู้และความสามารถที่แตกต่างกัน ด้วยการรวมแผ่นงานเหล่านี้เข้ากับแผนการสอน ครูสามารถมั่นใจได้ว่านักเรียนของพวกเขาพัฒนาพื้นฐานที่แข็งแกร่งในหัวข้อที่สำคัญทางคณิตศาสตร์เหล่านี้ นอกจากนี้ แบบฝึกหัดเหล่านี้ยังสามารถปรับให้เหมาะกับความต้องการของนักเรียนในระดับชั้นต่างๆ ได้อย่างง่ายดาย โดยสรุป เวิร์กชีตเรื่อง Operations With Integers เป็นเครื่องมืออันมีค่าสำหรับครูที่ต้องการพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์และการรับรู้เชิงตัวเลขโดยรวมของนักเรียน
นอกจากเวิร์กชีต Operations With Integers แล้ว Quizizz ยังมีแหล่งข้อมูลมากมายที่สามารถช่วยครูสร้างประสบการณ์การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมและมีส่วนร่วมสำหรับนักเรียน Quizizz เป็นแพลตฟอร์มออนไลน์ที่ช่วยให้ครูสามารถเข้าถึงไลบรารีแบบทดสอบ แบบฝึกหัด และสื่อการเรียนรู้อื่น ๆ มากมาย ซึ่งทั้งหมดได้รับการออกแบบมาเพื่อสนับสนุนและเพิ่มพูนความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับหัวข้อต่าง ๆ ทางคณิตศาสตร์ รวมถึง Number Sense, Integers และ Rational Numbers การผสมผสาน Quizizz เข้ากับกลยุทธ์การสอน ครูไม่เพียงประหยัดเวลาในการวางแผนบทเรียนเท่านั้น แต่ยังช่วยให้นักเรียนได้ฝึกฝนและเสริมสร้างทักษะทางคณิตศาสตร์อย่างสนุกสนานและมีประสิทธิภาพอีกด้วย นอกจากนี้ Quizizz ยังมีข้อเสนอแนะและการวิเคราะห์ตามเวลาจริง ทำให้ครูสามารถติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนและระบุส่วนที่อาจต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติม โดยรวมแล้ว Quizizz เป็นแหล่งข้อมูลที่ยอดเยี่ยมสำหรับครูที่ต้องการเสริมเวิร์กชีตเรื่อง Operations With Integers และเพิ่มพูนประสบการณ์การเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน