20 คิว
5th - 7th
15 คิว
5th - 7th
6 คิว
5th
20 คิว
5th - 7th
10 คิว
5th - 8th
19 คิว
5th - 6th
20 คิว
5th - 7th
18 คิว
5th
8 คิว
5th
10 คิว
5th - 7th
10 คิว
5th - 8th
20 คิว
4th - 5th
15 คิว
5th - 7th
20 คิว
5th - 7th
13 คิว
5th - 9th
13 คิว
5th - 7th
15 คิว
5th - 8th
18 คิว
4th - 5th
12 คิว
5th - 8th
17 คิว
5th - 6th
12 คิว
5th - 6th
12 คิว
5th - 8th
21 คิว
5th - 7th
สำรวจแผ่นงาน การดำเนินการกับจำนวนตรรกยะ ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 5
สำรวจแผ่นงาน การดำเนินการกับจำนวนตรรกยะ ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ใบงานเรื่อง Operations With Rational Numbers สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับครูที่ต้องการเพิ่มพูนความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านของ Number Sense แบบฝึกหัดเหล่านี้มีวิธีการสอนเรื่องจำนวนเต็มและจำนวนตรรกยะที่ครอบคลุมและน่าสนใจ เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พัฒนาพื้นฐานที่แข็งแกร่งในแนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญเหล่านี้ ด้วยการผสมผสานแบบฝึกหัดและปัญหาต่างๆ แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยให้ครูสามารถประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนและระบุด้านที่อาจต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติม เวิร์กชีตเรื่อง Operations With Rational Numbers สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มุ่งเน้นไปที่การใช้งานในโลกแห่งความเป็นจริงและการแก้ปัญหา เป็นเครื่องมืออันทรงคุณค่าสำหรับครูที่ต้องการพัฒนาความสามารถทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน
นอกจากเวิร์กชีตแล้ว Quizizz ยังมีแพลตฟอร์มแบบโต้ตอบที่สามารถใช้เสริมเวิร์กชีตเรื่อง Operations With Rational Numbers สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 แหล่งข้อมูลออนไลน์นี้มอบแบบทดสอบและเกมมากมายสำหรับครูที่ออกแบบมาเพื่อเสริมสร้างแนวคิดทางคณิตศาสตร์ รวมถึง Number Sense, Integers และ สรุปตัวเลข. ด้วยการรวม Quizizz เข้ากับแผนการสอน ครูสามารถสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีส่วนร่วมและมีชีวิตชีวามากขึ้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นอกจากนี้ Quizizz ยังช่วยให้ครูสามารถติดตามความก้าวหน้าและผลการเรียนของนักเรียน เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาสามารถให้การสนับสนุนและแทรกแซงตามเป้าหมายได้เมื่อจำเป็น ด้วยการผสมผสานระหว่างแบบฝึกหัดและแบบทดสอบเชิงโต้ตอบ Quizizz เป็นแหล่งข้อมูลอันล้ำค่าสำหรับครูที่ต้องการเพิ่มพูนความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับการปฏิบัติการด้วยจำนวนตรรกยะและแนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็นอื่นๆ