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La storia più grande - Videolezione Unità 09
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- 1. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptLo scopo fondamentale della scuola èvolersi bene e fare nuove amicizie.il pieno sviluppo della persona umana.conoscere gli argomenti spiegati dai docenti.prepararsi a entrare con successo nel mondo del lavoro.
- 2. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptLa scuola ha il compito di trasmettere _____ culturale del passato.
il patrimonio
il patriarcato
il patronato
il patrocinio
- 3. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptLa scuola deve soprattutto _____ che permettono di diventare dei buoni cittadini.dare i consiglitrasmettere le conoscenzepromuovere i valoriinsegnare le leggi
- 4. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptLa scuola deve prepararealla vita familiare.alla vita sociale.alla vita professionale.alla vita sociale e professionale.
- 5. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptPer diventare persone migliori, bisogna
saper riflettere su quanto si è imparato.
ricordare tutto ciò che si è studiato.
fare i compiti e studiare.
sviluppare le varie competenze richieste oggi.
- 6. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptLo scopo dell'ora di Religione ètrasmettere più conoscenze che competenze.trasmettere più conoscenze che abilità.sviluppare molte competenze.sviluppare solo le competenze religiose.
- 7. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptPotremmo definire "scuola muro" quella scuola chenon favorisce la collaborazione e nemmeno lo spirito di gruppo.si pone obiettivi troppo difficili da raggiungere.permette a tutti di migliorarsi.crea dialogo tra persone di origine diversa.
- 8. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptPotremmo definire "scuola ponte" quella scuola cheinizia nell'infanzia e prosegue fino all'adolescenza.cura le relazioni tra le persone.insegna soprattutto ciò che serve per trovare lavoro.si frequenta temporaneamente in attesa di un trasferimento.
- 9. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptPerché la scuola raggiunga il suo scopo, _____ che curi le relazioni tra insegnante e alunni e tra gli alunni.non è necessarioè preferibileè indifferenteè indispensabile
- 10. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptLa "scuola ponte" è quel tipo di scuola che permette agli alunni diviaggiare spesso.cambiare scuola ogni anno.collegare gli apprendimenti alla vita reale.saltare un anno di scuola.
- 11. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptPerché la scuola raggiunga il suo scopo, _____ che tutti possano esprimere le proprie opinioni ed emozioni.
è necessario
è preferibile
non è indispensabile
è sconsigliabile
- 12. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptLa "scuola ponte" favorisce l'apprendimento puntando molto sulladisciplina.motivazione.competitività.selezione.
- 13. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptNella "scuola ponte" ognuno impara adare più importanza allo studio che allo sport.superare i compagni.dare il meglio di sé.obbedire per poi comandare.
- 14. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptIl bullismo è una forma di prevaricazione _____ ripetuta nel tempo.fisicaverbalefisica o verbalefisica, verbale o psicologica
- 15. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptIl bullismo coinvolgeil bullo e la vittima.il bullo, la vittima e il pubblico.il bullo e il pubblico.il bullo, la vittima e gli adulti.
- 16. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptLa prepotenza di uno studente su un suo compagno si definisce bullismo solo sel'azione si ripete nel tempo.c'è violenza fisica.nessuno ha visto l'azione commessa.la vittima è più giovane di chi l'ha aggredita.
- 17. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptIl pubblico che assiste sempre in silenzio alle prevaricazioni di un bulloesprime la propria disapprovazione.si dimostra solidale con la vittima.diventa suo complice.non ha alcuna responsabilità.
- 18. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptLa caratteristica tipica del bullo è mostrarsiindifferente ai richiami.sprezzante dei pericoli.disinteressato alla scuola.forte con i deboli.
- 19. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptIl bullismo _____ consiste in varie forme di violenza fisica o verbale.direttoindirettosemplicecomplesso
- 20. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptIl bullismo _____ consiste in varie forme di violenza psicologica.direttoindirettosemplicecomplesso
- 21. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptUn cyberbullo crea alla vittima dei problemi chesono meno gravi di quelli causati dal vivo.non si possono risolvere.sono facilmente risolvibili.possono durare per sempre.
- 22. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptPer prevenire il bullismo è utile soprattuttocreare buone relazioni nel gruppo.favorire un clima di competizione.rispettare le regole durante le lezioni.imparare le tecniche di autodifesa.
- 23. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptPer prevenire il bullismo è utile soprattutto
punire severamente gli alunni più aggressivi.
imparare a interagire con tutti in modo efficace.
far firmare a ogni alunno un impegno scritto.
premiare chi si dimostra più accogliente ed empatico.
- 24. Multiple-choicePlease save your changes before editing any questions.20 seconds1 ptLa vittima del bullo dovrebbeimparare a difendersi da sola.vendicarsi con l'aiuto di un amico.chiedere aiuto a un adulto.aspettare che chi lo perseguita smetta di farlo.
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