Dalam proses pembelajaran gerak lokomotor berjalan. Berikut pembelajaran pola gerak dasar yang tepat di lakukan oleh guru PJOK SD . . .

Ketika pembelajaran PJOK. Peserta didik menemukan uang kertas di lapangan dan langsung mengambil uang tersebut lalu memberikannya kepada guru. Nilai karakter yang muncul pada peserta didik tersebut adalah . . .

Beragam permasalahan mendera teluk Balikpapan. Kalimantan timur . dari pembalakan kayu illegal. Penebangan mangrove, pabrik CPO di muara sungai sampai limbah pertambangan batu bara. Menambah beban berat bagi lingkungan. Keragaman hayati kawasan inipun terancam.

Berdasarkan kasus di atas, apa yang anda bukan untuk mengatasi masalah tersebut? Jelaskan alasanmu !!

Manakan indikator yang paling tepat untuk soal di atas !

Pada pembelajaran aktivitas senam berdiri satu kaki. Salah satu peserta didik mengalami kesulitan dalam melakukan posisi tersebut. Namun ia terus mencoba sampai akhirnya mampu melakukan gerakan tersebut. Kondisi psikologis yang di tunjukan oleh peserta didik tersebut adalah . . .

Komponen kebugaran jasmani yang berhubungan dengan kesehatan adalah . .

Saat regu A berlari sekencang – kencangnya mengejar anggota regu B pada permainan HIJAU – HITAM ada keinginan dari beberapa anggota regu A untuk menangkap regu B atau sebaliknya. Hal yang menyebabkan anggota regu ingin memenangkan permainan adalah . . .

Permainan hitam dan hijau dilakukan oleh dua regu. Anggota regu harus berkonsentrasi pada instruksi yang di berikan oleh pemimpin permainan. Kedua regu harus cepat bereaksi sesaat setelah aba – aba diberikan. Regu A menangkap B atau sebaliknya. Komponen kebugaran jasmani apa yang di kembangkan pada saat pemimpin permainan memberikan aba – aba HIII….JAU atau HI… TAM ?

Aktivitas gerak berirama dapat di kuasai dengan baik jika gerak dasar langkah kaki dan ayunan lengan bergerak sesuai irama. Yang merupakan gerak dasar langkah kaki pada aktivitas gerak berirama adalah . . .

Untuk melakukan keberhasilan proses pemvelajaran sebagai seorang guru idealnya melakukan tindakan reflektif atas apa yang sudah dilakukannya. Salah satu tindakan reflektif yang dapat dilakukan oleh guru adalah melakukan penelitian tindakan kelas. Tahapan siklus PTK terdiri dari planning, action, Observation dan reflection. Tahapan reflection berguna untuk. . .

Gerakan berlari merupakan rangkaian gerak terorganisir yang membentuk pola gerak lokomotor. Dimana pengalaman dan latihan memberikan sumbangan pada kematangan gerak itu sendiri. Yang dimaksud dengan gerak lokomotor adalah . . .

Pemilihan gaya mengajar menurut most lebih berupa sebuah kontinum. Dengan spekrum. Gaya yang didasarkan pada jumlah pembuatan keputusan yang diberikan guru pada peserta didik. Ketika peserta didik menentukan kekurangan dan mencoba memperbaiki dirinya. Gaya mengajar yang digunakan adalah . . .

Penentuan KKM salah satunya didasarkan pada intake yaitu . . .

Alasan diperlukannya identifikasi potensi peserta didik adalah . . .

Dalam upaya memperbaiki gerakan peserta didik melakukan proses pengulangan gerak untuk menghasilkan gerak yang efisien. Fase ketermpilan gerak manakah yang dilakukan oleh peserta didik tersebut ?

Contoh kegiatan pembelajaran yang mengasah keterampilan berpikir tingkat tinggi dalah . . . .

Pada tahap konseptualisasi. Kemampuan yang dimiliki oleh peserta didik adalah mampu . . .

Perhatikan hal – hal berikut ini !!

1. Kemampuan akademik

2. Motivasi

3. Perilaku

4. Keterampilan

5. Sikap

6. Kebiasaan belajar

7. Lingkungan rumah

8. Sosial ekonomi

Karakter peserta didik yang harus di pahami oleh guru demi kesuksesan pembelajaran di tunjukan dengan nomor…

Pada pendidikan jasmani. Program yang dikembangkan sebagai sarana untuk membentuk pertumbuhan dan perkembangan totalitas subjek. Sedangkan pendidikan olahraga merupakan program yang dikembangkan sebagai sarana untuk mencapai prestasi optimal pernyataan tersebut merupakan perbedaan pendidikan jasmani dan pendidikan olahraga di tinjau pada komponen . . .

Dalam gerakan senam lantai. Ketika peserta didik melakukan posisi berdiri dengan satu kaki termasuk ke dalam pola gerak dasar . . .

Unsur – unsur komunikasi berdasarkan definisi dan model komunikasi. Dalam konteks belajar mengajar guru dan siswa berperan sebagai komunikator sehingga terjadi komunkasi dua arah, adalah . . .

Pada pembelajaran pola gerak dasar, guru menginstruksikan peserta didik untuk berdiri dan membungkuk tubuh meraih pergelangan kaki. Pola dasar apakah yang ingin di kembangjan oleh guru. . .

Berpikir kmritis merupakan proses dimana segala pengetahuan dan keterampilan di kerahkan dalam memecahkan permasalahan yang muncul. Mengambil keputusan. Menganalisi semua asusumsi yang muncul dan melakukan investigasi atau penelitian berdasarkan data dan informasi yang telah di dapatkan sehingga menghasilkan informasi atau simpulan yang di inginkan .

Berdasarkan teks diatas, pernyataan yang paling benar adalah bahwa berpikir kritis secara esensial merupakan sebuah proses . . .

Pada permainan futsal dengan peraturan permainan yang di modifikasi 2 x 15 menit. Umar kelihatan lelah ketika mengiringi bola. Dengan kondisi seperti itu kemungkinan apa yang di alami oleh umar . . .

Pernyataan berikut yang mejelaskan makna istilah kognitif adalah kemampuan . . .

Pada proses pembelajaran PJOK. Guru mengelompokan peserta didik berdasarkan kemampuan geraknya. Ketika pembentukan kelompok peserta didik didasarkan pada kategori kemampuan. Pilihan di bawah ini yang tepat adalah . . .

Tindakan guru untuk meningkatkan peserta didik yang kurang semangat dan kurang aktif dalam belajar pada saat pelajaran berlangsung merupakan tindakan yang memperhatikan aspek . . .

Perhatikan pernyataan berikut !

1. Pengetahuan tentang bagaimana melakukan seuatu

2. Kemampuan untuk menilai kesukaran sesuatu masalah

3. Kemampuan untuk mengamati tingkat pemahaman dirinya

4. Pengetahuan tentang bentuk yang lebih kompleks dan terorganisasi

5. Kemampuan menggunakan berbagai informasi untuk mencapai tujuan

6. Pengetahuan tentang eleman – eleman terpisah dan memiliki cirinya sendiri

Menurut Anderson dan krathwoll, pernyataan di atas yang termasuk di mensi pengetahuan metakognitif di tunjukan nomor . . . .

Posisi jongkok kedua kaki di buka selebar bahu, kedua tumit diangkat. Lengan lurus dengan telapak tangan di letakkan di matras, dan posisi telapak tangan terbuka merupakan gerakan . . .

6 level pengetahuan dari taksonomi Bloom secara berurutan adalah . . .

Kemajuan teknologi yang di capai saat ini memberikan dampak pada kurang bergeraknya peserta didik. Melalui pendidikan jasmani di harapkan permasalahan tersebut dapat di atasi. Berikut merupakan manfaat dari pendidikan jasamani disekolah ?

Contoh penerapan teori behavioristic yang dapat di lakukan oleh guru dalam praktik pembelajaran adalah . . .

Pola gerak dasar yang dikembangkan pada pembelajaran senam lantai ketika peserta didik melakukan gerakan beridiri dengan bertumpu pada salah satu kaki adalah . . .

Pak budi memberikan soal untuk dikerjakan oleh peserta didik. Ketika Pka bUdi meminta peserta didik untuk mengerjakannya di depan kelas. Tidak ada seorang peserta didik pun yang berani maju kedepan kelas . akhirnya pak Budi menunjuk seorang peserta didik. Tetapi peserta didik tersebut tidak mau dengan alas an tidak bisa. Respon yang sebaiknya pak Budi lakukan terhadap peserta didik tersebut adalah . . .

Salah satu kegiatan menjawab pertanyan atau membuktikan benar tidaknya hipotesis merupakan sintaks discovery learning berupa. . . .

Harmonisasi gerak dan irama dalam aktivitas gerak berima sangatlah penting untuk dikuasai. Peserta didik selain harus dapat menguasai langkah kaki. Juga harus mampu mengombinasikannya dengan ayunan lengan. Yang merupakan gerak dasar ayunan lengan pada aktivitas gerak berirama adalah . . .

Gaya bebas merupakan gambaran gaya renang tercepat. Dengan posisi telungkup sambil meluncur santai kemudian terlihat bergerak dengan cepat. Secara berurutan pola gerakkan yang benar dalam melakukan gaya bebas adalah sebagai berikut . . .

Bu suci sedang melakukan identifikasi masalah kesulitan belajar beberapa peserta didik yang menjadi bimbingannya. Untuk mengidentifikasi karakteristik atau ruang lingkup materi yang mengalami kesulitan belajar. Maka yang harus ibu suci lakukan yanga paling tepat adalah . . .

Penulisan tujuan pembelajaran yang utuh harus mengacu pada prinsip – prinsip perumusan tujuan pembelajaran. Berikut salah satu komponen tujuan pembelajaran. . .

Melalui pendidikan jasmani kepercayaan diri dan citra diri ( self esteem) peserta didik akan berkembang. Dalam membentuk kepercayaan diri dan citra diri yang dapat dilakukan oleh guru adalah . . .

Dalam pembelajaran pendidikan jasmani banyak sekali adegan pembelajaran yang memerlukan diskusi terbuka yang menantang penalaran peserta didik. Kemampuan berpikir dan daya analis dikembangkan melalui permasalahan – permasalahan yang diberikan oleh guru. Kemampuan menalar membuat keputusan memecahkan masalah merupakan proses . . .

Pendidikan kesehatan merupakan materi yang diajarkan pada pendidikan jasmani yang masing – masing memiliki perbedaan ditinjau dari tujuan pengembangannya. Perbedaan pendidikan jasmani dan pendidikan kesehatan ditinjau dari tujuan pengembangannya adalah . .. .

Peserta didik mengalami kelelahan setelah melakukan permainan gobak sodor dan menyebabkan rasa pegal pada otot – otot mereka. Kondisi yang demikian disebabkan karena…

Materi kesehatan menjadi bagian yang amat penting untuk diajarkan kepada peserta didik SD. Mulai dari kesehatan diri sampai pada pemeliharaan alat – alat reproduksi. Sejak kelas berapa peserta didik di berikan materi mengenai alat – alat reproduksi ?

Perhatikan komponen – komponen kebugaran jasmani di bawah ini :

1. Kecepatan

2. Kelincahan

3. Muscle endurance

4. Koordinasi

5. Kekuatan

Yang merupakan komponen kebugaran jasmani yang terkait dengan keterampilan antara lain . . .

Dalam melakukan pola gerak dasar lempar cakram. Hal yang perlu diperhatikan untuk menghasilkan lemparan yang optimal adalah . . .

Perhatikan tebel berikut !

Pasangan tumbuhan dan cara menyesuaikan diri dengan lingkungan yang tepat adalah . . .

Orang tua yang melakukan sentuhan sebagai upaya respon atas keinginan bayi melalui tangisannya dengan mengajarkan arti kasih saying, makna cinta, rasa hormat dan rasa bangga merupakan fungsi komunikasi yang . . .

Perhatikan kegiatan pembelajaran di bawah ini !

1. Perserta didik menyelesaikan permasalahan dengan mengacu pada rancangan yang lelah di buat

2. Peserta didik menuangkan cara penyelesaian masalah pada kertas piano

3. Peserta didik menempelkan hasil cara menyelesaikan masalah di dinding kelas

Kegiatan tersebut merupakan sintaks problem based learning pada tahapan . . .

Tindakan mengidentifikasi masalah dalam melakukan shooting saat bermain bola basket, menunjukan elemen keterampilan berpikir kritis pada tahap

Berikut pernyataan yang tepat mengenai hubungan pendidikan jasmani dan pendidikan kesehatan di sekolah dasar . . .

Aspek obsedience and punishment orientasi peserta didik masih pada frukuensi fisik dari perbuatan benar – salahnya yaitu hukuman dan kepatuhan atau peserta didik menilai baik – buruk berdasarkan akibat perbuatan dan aspek naively egoistic orientation, orientasi peserta didik pada instrument relative terdapat pada masa perkembangan . . . .

Perhatikan pernyataan berikut!!

1. Kemampuan untuk memprioritaskan, merencanakan dan mengelola hasil

2. Penggunaa alat duia nyata yang efektif

3. Produk yang relevan dan berkualitas tinggi

Sebagai bagian dari keterampilan engauge abad ke – 21 pernyataan tersebut merupakan ciri – ciri dari . . .

Berguling ke depan adalah gerakan mengguling badan dengan bulat, berikut merupakan salah satu sikap awal sebelum melakukan gerakan berguling ke depan . . .

Pada usia 7 – 14 tahun terjadi perkembangan gerak spesialisasi, dalam rentang usia tersebut terjadi 3 ( tiga ) sub perkembangan gerak, yaitu tahap . . .

Manfaat pendidikan jasmani di SD sebagai pemenuhan kebutuhan anak akan gerak anak, sebagai guru, upaya yang dapat di lakukan adalah . . .

Dalam pembelajaran aktivitas air di SD, sebelum peserta didik di ajarkan tentang gerak dasar renang, materi yang di sajikan oleh guru antara lain . . .

Perhatiakan pernyataan di bawah ini :

1. Memberikan gambaran yang tepat tentang kekuatan dan kelemahan

2. Kelebihan dan kekurangan peserta didik

3. Mengetahui potensi yang perlu di tingkatkan

4. Tigkat pengetahuan

5. Kelemahan yang perlu di minimalisasi

6. Kondisi sosial peserta didik

Berdasarkan pernyataan di atas, guru dapat memahami potensi peserta didik dengan cara yang di tunjukan pada nomor . . .

Mengapa menggunakan zat aditif buatan yang berlebih dapat menimbulkan dampak negative pada tumbuh?

Indikator untuk soal di atas berada pada proses kognitif. . .

Hukum newton lll menyebutkan “untuk setiap aksi selalu ada reaksi yang sama besar dan berlawanan arah” penerapan dalam pembelajaran lompat jauh terjadi pada gerakan . . .

Ketika proses pembelajaran harus dilksanakan dari rumah di masaa pandemic covid- 19, puspa selalu menyempatkan diri untuk melakukan aktivitas fisik sebelum melalui pembelajaran nilai karakter apa yang di tunjukan pada diri puspa ?

Pernyataan berikut yang menjelaskan makna psikomotor adalah kemampuan . . .

Proses keberhasilan belajar peserta didik di tentukan oleh peran yang di bawakan guru selama interaksi kegiatan belajar mengajar berlangsung kompetensi professional guru dalam mengajar dapat di kembangkan melalui . . .

Manakah target kompetensi yang tepat pada kompetensi dasar “ mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda berdasarkan karakteristik yang di amati ?

Teori humanistic dalam pembelajaran biasanya memiliki ciri . . .

Pada pembelajaran permainan bola basket, puspa mencoba menghadang aniqa yang berlari ingin memasukan bola ke keranjang. Ani mengoper bola ke rekannya agar bola dapat di bawa dan kemudian coba melemparkan kearah ring, nilai karakter personal apa yang dapat di tunjukan oleh ani dalam permainan tersebut ?

Dalam permainan futsal andi kelihatan lelah ketika menggiring bola hal tersebut di mungkinkan karena salah satu komponen kebugaran yang dimilki andi harus di tinggkatkan. Berikut bentuk – bentuk latihan yang dapat di lakukan untuk mengatasi permasalahan andi, di antaranya . . .

Kegiatan pembelajaran yang mengelompokan benda sesuai bentuknya merupakan bagian dari proses berpikir dan di mensi pengetahua . . . .

Pada usia tertentu seorang anak mengalami tahap perkembangan yang berbeda beda, rentang usia 2 – 7 tahun, terjadi 3 tahap perkembangan yag merupakan sub perekmbangan gerak dasar sebagai berikut . . .

Pada permainan Hitam – Hijau saat ada keinginan sesame anggota regu untuk mencari strategi memenangkan permainan dan di dukung oleh anggota regu yang lain, hal yang dimunculkan oleh para pemain adalah . . .

Dalam gerakan senam lantai, ketika peserta didik berdiri satu kaki dan membungkuk melakukan posisi pesawat terbang termasuk ke dalam pola gerak dasar

Aktivitas gerak berirama dapat dkuasai dengan baik. Jika gerak dasar langkah kaki dan ayunan lengan bergerak sesuai irama, yang merupakan gerak dasar ayunan lengan pada aktivitas gerak berirama adalah . . .

Pendekatan permainan dalam pembelajaran PJOK di SD sangat di mungkinkan untuk tercapainya tujuan perkembangan pada gerak dasar. Pada permainan gerobak dorong pola gerak dominan yang dikembangkan adalah . . .

Saat pembelajaran permainan sepak bola, tanpa sengaja safiq menggiring bola menjatuhkan adi yang mencoba menghadang. guru yang memimpin pertandingan segera menghentikan permainan, safiq kemudian berlari menghampiri adi dan membantunya berdiri, nilai karakter yang di tunjukan oleh peserta didik tersebut adalah . . .

Salah satu perbedaan antara pendidikan jasmani dan pendidikan olahraga dapat di tinjau dan perlukan yang tidak di paksakan melainkan dengan kemampuan anak sedangkan pendidikan olahraga cenderung dipaksakan. Pernyataan tersebut merupakan perbedaan pendidikan jasamani dan pendidikan olahraga di tinjau pada komponen ?

Kriteria ketuntasan Minimal ( KKM ) dirumuskan dengan mempertimbangkan 3 hal, di antaranya adalah keadaan siswa (intake), pernyataan yang tepat mengenai komponen intake dalam merumuskan KKM adalah . . .

Sebagai guru taman kanan – kanak, ibu memberikan pembelajaran pada peserta didiknya agar mengembangkan motorik halusnya dengan melakukan kegiatan. . .

Penilaian sikap gotong royong dalam dimensi belajar yang dikembangkan dalam membantu peserta didik mengembangkan berpikir kritis dan kreatif adalah . . .

Saat melakukan gerakan guling depan terkadang badan tidak seimbang dan gerakan guling depan yang dilakukan tidak sempurna. Hal tersebut di karenakan

Pendidikan kesehatan merupakan salah satu meteri yang diajarkan pada mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di sekolah, yang dimaksud dengan pendidikan kesehatan adalah . . .

Aktivitas fisik berupa olahraga menimbulkan perubahan terhadap organ – organ tubuh manusia. Perubahan fisiologis terjadi akibat dari latihan. Efektifitas latihan kan terlibat apabila denyut nadi berada pada zona . . .

Kajian penting psikologi olahraga dalam pendidikan jasmani salah satunya adalah tentang motivasi, terhadap beberapa teknik yang dapat dilakukan guru untuk meningkatkan motovasi belajar peserta didiknya, memberi pujian, memberi koreksi dan sugesti, memberi petunjuk atau arahan adalah contoh memberi motivasi dengan teknik

Perhatiakn penyataan di bawah ini

1. Perasaan senang

2. Ketertarikan peserta didik

3. Perhatian

4. Keterlibatan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran

5. Manfaat dan fungsi mata pelajaran

Untuk mengetahui apakah peserta didik memiliki minat belajar yang tinggi atau tidak sebenarnya dapat dilihat dari indikator minat yang ditunjukan dengan nomor . . .

Permainan Hitam Hijau di lakukan oleh dua regu, anggota regu harus berkonsentrasi panda intruksi yang diberikan oleh pemimpin permainan. Kedua regu halus cepat bereaksi sesaat setelah aba – aba di berikan. Regu hijau menangkap regu hitam atau sebaliknya, komponen kebugaran jasmani apa yang dikembangkan ketika regu hitam – hijau berusaha saling menangkap dan menghindar ?

Guru memberikan beberapa tugas. Peserta didik menentukan dimana, kapan, bagaimanam dan tugas, mana yang akan di lakukan pertama kali, kemudian guru memberi umpan balik. Gaya mengajar tersebut adalah gaya mengajar . . .

Harmonisasi gerak dan irama dalam aktivitas gerak berirama sangatlah penting untuk di kuasai. Peserta didik selain harus dapat menguasai langkah kaki, juga harus mampu mengombinasikannya dengan ayunan lengan. Yang merupakan gerak dasar langkah kaki pada aktivitas gerak berirama adalah . . .

Teori belajar yang menyatakan bahwa belajar adalah perubahan tingkah laku seseorang dianggap belajar jika ia telah mampu menunjukan perubahan tingkah laku. Pentingnya masukan atau input yang berupa stimulus dan output yang berupa respon . . .

Nine events of instruction dari gagne salah satunya adalah memberikan umpan balik (provide feedblack). Yang merupakan kegiatan memberikan umpan balik . . .

Penulisan tujuan pembelajaran yang utuh harus mengacu pada prinsip – prinsip perumusan tujuan pembelajaran. Berikut salah satu komponen tujuan pembelajaran …

Gerakan memeluk merupakan pola gerak non lokomotor yang dimaksud dengan gerakan non lokomotor adalah . . .

Informasi yang penting diketahui guru setelah melaksanakan pembelajaran peserta didik kecuali

Berikut merupakan contoh penerapan social responsibility yang dikembangkan dalam pembelajaran PJOK di SD adalah . . .

Secara sederhana salah satu tujuan pendidikan jasmani ialah meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai displin dalam melakukan aktivitas fisik, langkah efek apa yang dilakukan guru untuk mencapai tujuan tersebut ?

Pendidikan jasmani tidak hanya menjadikan peserta didik sebagai anggota masyarakat sekedar tahu tentang kesehatan tetapi juga memiliki keterampilan dalam beraktivitas dalam beraktivitas fisik sehingga mendapatkan manfaat tubuh yang sehat. Sejak kelas berapa peserta didik di ajarkan mengenai materi menjaga kesehatan dan lingkungan ?

Perkembangan gerak sangat tergantung pada proses kematangan gerak, berikut langkah yang tepat di lakukan oleh guru untuk mengajarkan pola gerak dasar lokomotor

Pemanfaatan penilaian bukan sekedar mengetahui pencapaian hasil belajar. Justru yang lebih penting adalah bagaimana penilaian mampu meningkatkan kemampuan peserta didik. Dalam proses belajar, assessment as learning berfungsi sebagai formati dan dilaksanakan selama proses pembelajaran berlangsung, teknik penilaian yang digunakan dalam assessment as learning adalah . . .

Gambar di samping pada nomor tolak peluru menunjukan . . .