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17 questions
Observa a seguinte razão. Indica qual dos termos é o antecedente.
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Observa os bonés da figura seguinte. Escreve a razão do número de bonés azuis para o número de bonés vermelhos.
Observa os bonés da figura seguinte. Escreve a razão do número de bonés vermelhos para o número total de bonés.
Representa a razão que traduz a situação seguinte:
Três garrafas de sumo estão para nove alunos.
Representa a razão que traduz a situação seguinte:
Duas latas de tinta estão para seis paredes.
Considera uma turma de 20 alunos, em que 12 são rapazes e 8 são raparigas. Escreve a razão entre: o número de raparigas e o número de rapazes.
Considera uma turma de 20 alunos, em que 12 são rapazes e 8 são raparigas. Escreve a razão entre: o número de rapazes e o número de raparigas.
Considera uma turma de 20 alunos, em que 12 são rapazes e 8 são raparigas. Escreve a razão entre: o número de raparigas e o número total de alunos.
A Carlota foi ao supermercado pois queria comprar cereais. Os mesmos cereais são vendidos em duas embalagens diferentes. Qual das embalagens deverá escolher a Carlota, de modo a fazer uma melhor escolha entre preço/quantidade?
Embalagem A
Embalagem B
Observa a seguinte proporção. Seleciona os termos que correspondem aos extremos.
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Observa a seguinte proporção. Seleciona os termos que correspondem aos meios.
2
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Completa as proporções seguintes.
Completa as proporções seguintes.
Completa as proporções seguintes.
Uma máquina produz 80 toalhas em 50 minutos. Quantas toalhas produz em meia hora?
Na papelaria da escola da Inês, três esferográficas custam 1,2 € . A Inês comprou 12 esferográficas. Quanto pagou no total?
Para o Natal, a Margarida comprou um conjunto de três velas por 2,30€. Quantos conjuntos pode a Margarida comprar com 18,40 €?
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