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20 questions
廖鴻基:「海洋文化理應包含海鮮文化,是我們糊里糊塗吃魚,而且吃過頭了,才會使得海鮮文化扭曲變形而汙名化。文章裡常常寫魚,或討論魚類生態或漁業種種,常被問:『那你還吃不吃魚?』」我的回答是:因為接觸魚、認識魚—可以吃的魚才吃,不該吃的絕對不吃。」根據以上敘述,廖鴻基建議吃魚的正確心態應該如何?
參考專家建議
根據營養成分
懂得有所選擇
戒除吃魚的習慣
本文中所描述的阿美族男人和受光吸引的飛魚有何共通點?
都充滿熱情
都有一年一度的豐年盛會
都喜歡在海面上瘋狂飛翔
都隨著黑潮來到臺灣。
下列各選項,何者「不是」廖鴻基寫作海洋文學所要表達的涵義?
A.人們對海洋生物的所知有限
B.要充分開發海洋資源
C.應多親近及關懷海洋生態
D.面對浩瀚的大自然應心存謙卑與敬畏
下列各選項的句子,何者可以看出飛魚對阿美族男人具有特殊意義?
A.飛魚帶給了阿美族男人豐年祭才有的光彩──漁獲是他們的無價勳章
B.天色已昏,四處尋不著海翁,倒是飛魚熱情相伴相隨
C.飛魚網淺淺浮在海面,網頭兩端各繫了一盞漁燈
D.畢竟同個潮流,同一面海洋,飛魚並未遺漏東海岸阿美族村落
譬喻法即善用相似的聯想,挑取另外的事物來形容原有事物的特色,使讀者對被描寫的事物有更清晰的理解,下列文句何者屬於譬喻修辭?
A.那真是賊頭賊腦的一群搞怪海豚
B.燈火密密湧湧簡直如海上鬧市夜街
C.點點漁火熱鬧浮散在銀潔海面,天地宛如倒置,閃燦星辰全落在海面湧動
D.我也知道,那六頭精靈樣的虎鯨也和我們緊緊抱在一起
根據廖鴻基飛魚一文的敘述,下列何者是飛魚亢奮的藥引?
A.船舷
B.海翁
C.魚餌
D.燈光
下列何者與「牠們飛起是無奈憋氣,抑或暢懷享受水面上的空氣」,同樣使用「疑問」修辭?
A.我這樣大年紀的人,難道還不能料理自己
B.聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢
C.哪個年輕的心不對愛情懷抱憧憬呢
D.天下哪有個學不會的事
「如海面一朵綻放的黑色花朵,一扇尾鰭高高盛開。牠跳出水面,肚腹朝向我們彎腰全身躍出!那亮麗勁猛的一道弧線,那黑白分明的肚腹……如針尖點在心頭。」這段描述海洋生物的文字,出自廖鴻基的作品。請依據文意,判斷其所描寫的對象為何?
A.鬼頭刀
B.海豚
C.虎鯨
D.飛魚
下列各詞語,何者解釋「不正確」?
紛紛:眾多的樣子
薄暮:天快亮的時候
式微:衰落、衰微
粗獷:粗野狂放
下列「 」中的字,何組讀音相同?
「撇」開不顧/兩「撇」鬍子
黃色光「暈」/頭「暈」眼花
飛魚飛「彈」/「彈」琴唱歌
如火如「荼」/「荼」毒百姓
下列何者「不是」飛魚一文的特色?
對飛魚觀察入微,描寫細膩
善用譬喻、摹寫修辭描寫飛魚習性
透過對飛魚的描述,啟迪讀者探索海洋的動力與熱情
藉此控訴人類獵捕海洋生物,破壞大自然生態
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