Σε κάθε λόγο ο αριθμητής είναι μικρότερος από τον παρονομαστή.

Από 9 πορτοκάλια βγάζουμε 3 ποτήρια χυμό. Από 18 πορτοκάλια βγάζουμε 6 ποτήρια χυμό. Οι λόγοι πορτοκαλιών προς ποτήρια χυμού στις δύο περιπτώσεις σχηματίζουν αναλογία;

Για ένα πετυχημένο ρόφημα σοκολάτα η μαμά βάζει 1 κουταλιά κακάο και 2 κουταλιές ζάχαρη με μία κούπα γάλα. Για να έχουμε την ίδια αναλογία όταν έρθουν τρεις φίλοι μας, πόσες κουταλιές κακάο πρέπει να βάλουμε;

Για ένα πετυχημένο ρόφημα σοκολάτα η μαμά βάζει 1 κουταλιά κακάο και 2 κουταλιές ζάχαρη με μία κούπα γάλα. Για να έχουμε την ίδια αναλογία όταν έρθουν τρεις φίλοι μας, πόσες κουταλιές ζάχαρη πρέπει να βάλουμε;

Η αναλογία εκφράζει την ισότητα δύο λόγων.

Σε κάθε αναλογία οι παρονομαστές είναι ίσοι.

Οι λόγοι 2/9 και 9/2 αποτελούν αναλογία.

Τρεις μήνες σύνδεση στο ίντερνετ κοστίζουν 27 €. Οι δώδεκα μήνες κοστίζουν;

Ένας φούρναρης ανακάτεψε 36 κιλά αλεύρι σιταριού με 12 κιλά αλεύρι καλαμποκιού για να φτιάξει ψωμί ανάμεικτο. Την επόμενη μέρα, για να κάνει περισσότερα ψωμιά, ανακάτεψε 54 κιλά αλεύρι σιταριού με 18 κιλά αλεύρι καλαμποκιού. Το ανάμεικτο ψωμί είχε την ίδια αναλογία συστατικών τις δύο μέρες;

Για να φτιάξουμε καρυδόπιτα χρειαζόμαστε 12 αυγά και 8 κούπες ζάχαρη. Αν έχουμε μόνο 9 αυγά, πόσες κούπες ζάχαρη πρέπει να βάλουμε για να έχει το γλυκό την ίδια αναλογία;

Δύο λόγοι αποτελούν αναλογία αν τα χιαστί γινόμενα είναι ίσα.

Σε δύο λόγους πάντοτε τα σταυρωτά γινόμενα είναι ίσα.

Η ποσότητα ενός προϊόντος και η χρηματική αξία του είναι ποσά ανάλογα.

Στα ανάλογα ποσά οι λόγοι των τιμών τους είναι πάντα ίσοι.

Η σχολική ομάδα μπάσκετ θέλει να προμηθευτεί αθλητικά μπλουζάκια. Βρήκαν ότι σε προσφορά τα 2 μπλουζάκια κοστίζουν 12 €. Πόσο θα κοστίσουν τα μπλουζάκια για όλη την ομάδα που αποτελείται από 8 παίκτες;

Αναγωγή στη μονάδα σημαίνει "βρίσκω την τιμή των πολλών".

Τα ανάλογα ποσά δεν έχουν πάντα ίσους λόγους.

Δύο ποσά που αυξάνονται ταυτόχρονα είναι αντιστρόφως ανάλογα.

Στα αντίστροφα ποσά τα γινόμενα των αντίστοιχων τιμών τους είναι ίσα.

Τα 12 λεωφορεία για τη μεταφορά των μαθητών κάνουν 2 δρομολόγια. Τα 4 λεωφορεία χάλασαν. Πόσα δρομολόγια θα κάνουν τα 8 λεωφορεία που έμειναν;

Αναγωγή στη μονάδα σημαίνει: βρίσκω την τιμή του ενός.

Στα αντιστρόφως ανάλογα ποσά τα σταυρωτά γινόμενα είναι ίσα.

Τα αντιστρόφως ανάλογα ποσά έχουν πάντα ίσους λόγους.

Στον αγώνα μπάσκετ της Στ΄ τάξης μεταξύ του 21ου και του 109ου Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης, το τελικό σκορ ήταν 57-61. Οι δύο καλύτεροι παίκτες των δύο ομάδων ήταν ο Αχιλλέας Ι. και ο Σωτήρης Κ. Ο Αχιλλέας πέτυχε 17 καλάθια στις 25 προσπάθειες ενώ ο Σωτήρης πέτυχε 16 καλάθια στα 20. Ποιος είχε το μεγαλύτερο ποσοστό επιτυχίας;

Το ποσοστό είναι ένας λόγος.

Το ποσοστό μπορεί να εκφραστεί μόνο με κλάσμα.