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- 1. Multiple Choice¿Cuál de estos verbos identificaría un nivel taxonómico para "RECORDAR"?ClasificarConstruirEstimarEtiquetar
- 2. Multiple Choice¿Cuál de estos verbos identificaría un nivel taxonómico para "APLICAR"?ClasificarConstruirEstimarEtiquetar
- 3. Multiple Choice¿Cuál de estos verbos identificaría un nivel taxonómico para "CREAR"?ClasificarConstruirArgumentarEtiquetar
- 4. Multiple Choice
¿Qué falta en la imagen?SintetizarRelacionarAnalizarRevisar - 5. Multiple ChoiceEs la habilidad del pensamiento que consiste en recuperar conocimiento que está en la memoria...EvaluarAnalizarComprenderRecordar
- 6. Multiple ChoiceSegún Bloom, de las siguientes opciones, ¿cuál NO es una habilidad de pensamiento de orden inferior?RecordarComprenderConocerAplicar
- 7. Multiple ChoiceEsta habilidad del pensamiento indica entendimiento de procesos y comprensión de conceptosComprenderAplicarAnalizarCrear
- 8. Multiple ChoiceEsta habilidad descompone el conocimiento en partes conceptuales y las relaciona entre sí...RecordarAplicarAnalizarCrear
- 9. Multiple ChoiceSegún Bloom, con esta actividad se construyen juicios con base en criterios, usando la comprobación y la crítica...EvaluaciónAnálisisCreaciónRecordar
- 10. Multiple ChoiceEsta habilidad se refiere a reunir los elementos para formar un todo coherente y funcional...AnalizarCrearRecordarEvaluar
- 11. Multiple Choice¿Cuál es la fórmula para resolver una ecuación de segundo grado?
Esta es una actividad que hace referencia al nivel derecordarcomprenderaplicaranalizar - 12. Multiple ChoiceOrdena en forma cronológica los siguientes acontecimientos.
Esta es una actividad que hace referencia al nivel derecordarcomprenderaplicaranalizar - 13. Multiple Choice¿Qué opinas sobre la calificación de actividades según la taxonomía de Bloom?
Esta es una actividad que hace referencia al nivel deevaluarcomprenderaplicaranalizar - 14. Multiple ChoiceExplica claramente con ejemplos la diferencia entre:
Distancia recorrida y desplazamiento.
Esta es una actividad que hace referencia al nivel deevaluarcomprenderaplicaranalizar - 15. Multiple ChoiceEn las preguntas de análisis se necesita un pensamiento complejofalsoverdadero
- 16. Multiple ChoiceEn las preguntas de análisis se requiere que los estudiantes empleen o encuentren evidencias para formular sus propias respuestas.falsoverdadero
- 17. Multiple ChoiceEn la taxomomía de Bloom se distinguen dos grandes bloques de habilidades cognitivas:Pasivosy ActivoReflexivo y MetacognitivoSuperior e InferiorReconocimiento y Producción
- 18. Multiple Choice
Cuantos niveles hay en la taxonomía de Bloom
2
4
6
8
- 19. Multiple Choice
El primer nivel de la taxónomía de Blomm es
Crear
Analizar
Aplicar
Recordar
- 20. Multiple Choice
En 2001 se cambió Sintetizar por
Crear
Aplicar
Comprender
Recordar
- 21. Multiple Choice
Cuando un practicante de enfermería toma la presión arterial a un paciente, según la Taxonomía de Bloom el nivel de conocimiento que alcanzó es
comprender
aplicar
sintetizar
crear
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