BAB 6 : PENINGKATAN TAMADUN YUNANI DAN ROM
Assessment
•
Nadiyah Kamal
•
History
•
1st - 12th Grade
•
669 plays
•
Hard
Improve your activity
Higher order questions
Match
•
Reorder
•
Categorization
actions
Add similar questions
Add answer explanations
Translate quiz
Tag questions with standards
More options
80 questions
Show answers
1.
Multiple Choice
Maklumat disebelah berkaitan dengan tamadun X.
Apakah tamadun X ?
Tamadun Rom
Tamadun India
Tamadun Mesir
Tamadun Yunani
2.
Multiple Choice
Antara berikut, yanag manakah merupakan fungsi polis ?
I - Ibu kota
II - Pusat pendidikan
III - Pusat pemerintahan
IV - Pusat tumpuan masyarakat
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
3.
Multiple Choice
Peta menunjukkan kedudukan negara kota dalam Tamadun Yunani.
Apakah X dan Y ?
X : Olympia, Y : Sparta
X : Athens, Y : Corinth
X : Sparta, Y : Athens
X : Corinth, Y : Olympia
4.
Multiple Choice
Maklumat disebelah berkaitan dengan sistem pemerintahan Tamadun Yunani.
Apakah sistem pemerintahan tersebut?
Tirani
Oligarki
Monarki
Aristokrasi
5.
Multiple Choice
Apakah persamaan antara sistem demokrasi di Malaysia?
Raja sebagai ketua kerajaan
Rakyat terlibat dalam pemerintahan
Dewan Negara melantik pemerintah
Dewan Rakyat melaksanakan keputusan
6.
Multiple Choice
Berikut merupakan komponen dalam Dewan Perhimpunan, kecuali
I - Juri
II - Majlis
III - Dewan Negara
IV - Dewan Rakyat
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
7.
Multiple Choice
Apakah fungsi ephors dalam Dewan Perhimpunan?
Penasihat raja-raja
Menjadi pemutus kepada sesuatu kes
Melaksanakan keputusan Dewan Perhimpunan
Memastikan raja tidak memerintah secara mutlak
8.
Multiple Choice
Maklumat berikut berkaitan dengan Sparta.
Sparta dikategorikan sebagai sebuah kerajaan
ketenteraan
demokratik
oligarki
tirani
9.
Multiple Choice
kelompok atasan dalam Tamadun Rom dikenali sebagai
golongan bangsawan
golongan agama
Patrician
Plebian
10.
Multiple Choice
Apakah aspek yang ditekankan dan tertanam kukuh dalam kalangan warganegara Sparta?
I - Taat setia
II - Disiplin
III - Berani
IV - Gagah
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
11.
Multiple Choice
Antara berikut, yang manakah merupakan faktor kemajuan seni bina Tamadun Rom?
I - Sumber alam
II - Buruh asing
III - Bahan binaan
IV - Dasar pemerintahan
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
12.
Multiple Choice
Maklumat disebelah berkaitan binaan dalam Tamadun Rom.
Apakah binaan tersebut?
Akueduk
Patheon
Amfiteater
Colosseum
13.
Multiple Choice
Illustrasi di sebelah merupakan keratan rentas Pantheon.
Apakah ciri-ciri binaan tersebut?
I - Hiasan corak abstrak
II - Penggunaan marmar
III - Kubah berbentuk bulat
IV - Bumbung berstruktur bulat
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
14.
Multiple Choice
Berikut merupakan binaan dalam Tamadun Rom.
Apakah ciri-ciri binaan tersebut?
I - Ketinggian 500 meter
II - Terdapat 80 pintu masuk
III - Tempat duduk penonton dibina bertingkat-tingkat
IV - Dinding dibina daripada batu bata yang dilepa dengan simen
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
15.
Multiple Choice
Maklumat disebelah berkaitan dengan binaan dalam Tamadun Rom.
Maklumat tersebut dapat dikaitkan dengan binaan.
akueduk
Pantheon
amfiteater
Colosseum
16.
Multiple Choice
Apakah fungsi tembok pertahanan yang dibina dalam Tamadun Rom?
Mengelakkan banjir
Memudahkan laluan tentera
Sebagai lambang keagungan Tamadun Rom
Melindungi Tamadun Rom daripada serangan musuh
17.
Multiple Choice
Apakah lokasi Tamadun Yunani?
Sungai Tiber
Lembah Latium
Laut Mediteranean
Semenanjung Greece
18.
Multiple Choice
Apakah kemahiran yang dimiliki oleh orang Yunani berdasarkan kedudukan Yunani?
Petani hebat
Pelayar handal
Pedagang kaya
Pemerintah adil
19.
Multiple Choice
Apakah fungsi negara-kota dalam Tamadun Yunani?
Ibu kota
Pelabuhan
Bandar diraja
Tempat ibadat
20.
Multiple Choice
Senarai berikut merujuk kepada kawasan dalam tamadun Yunani. Apakah X ?
Polis
Agora
Acropolis
Akueduk
21.
Multiple Choice
Rajah menunjukkan perkembangan demokrasi dalam tamadun Yunani.
Golongan yang memerintah dalam sistem X ialah
raja
ahli agama
bangsawan
pegawai tentera
22.
Multiple Choice
Apakah bentuk sistem pemerintahan yang diamalkan di Sparta?
Tirani
Monarki
Oligarki
Ketenteraan
23.
Multiple Choice
Jadual menunjukkan lokasi tamadun rom.
Apakah X ?
Sungai Tiber
Sungai Tigris
Sungai Pompei
Sungai Euphrates
24.
Multiple Choice
Apakah faktor kemajuan seni bina dalam tamadun Rom?
I - Kewangan
II - Ketenteraan
III - Pengaruh asing
IV - Dasar pemerintahan
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
25.
Multiple Choice
Apakah sumbangan tokoh tersebut ?
I - Mengubahsuai Colosseum
II - Memajukan Lembah Latium
III - Membina tembok pertahanan
IV - Membangunkan semula Pantheon
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
26.
Multiple Choice
Antara seni bina berikut, yang manakah menjadi inspirasi pembinaan empangan pada masa kini?
Oculus
Akueduk
Pantheon
Colosseum
27.
Multiple Choice
Gambar berikut berkaitan dengan binaan polis di Yunani.
Apakah faktor yang mempengaruhi pembinaannya?
I - Ibu kota
II - Pusat pentadbiran
III - Pusat pertahanan
IV - Istana
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
28.
Multiple Choice
Apakah peranan agora dalam kehidupan masyarakat Yunani?
Rumah bangsawan
Pusat komunikasi
Pusat pertemuan
Rumah persendirian
29.
Multiple Choice
Antara berikut, yang manakah kawasan polis yang menjadi tumpuan masyarakat Yunani?
Olympia
Athens
Corinth
Sparta
30.
Multiple Choice
Apakah tanggapan masyarakat terhadap binaan polis di Yunani?
Tanah yang subur
Tanah yang suci
Tanah yang luas
Tanah yang didiami
31.
Multiple Choice
Apakah bentuk pentadbiran yang terawal sekali diperkenalkan oleh Tamadun Yunani?
Pentadbiran tirani
Pentadbiran demokrasi
Pentadbiran aristokrasi
Pentadbiran beraja
32.
Multiple Choice
Rajah berkaitan dengan sistem pentadbiran dan pemerintahan Yunani.
Apakah X ?
Dewan perhimpunan
Dewan majistret
Dewan majlis
Dewan juri
33.
Multiple Choice
Apakah badan yang yang bertanggungjawab melakukan perkara-perkara berikut di Athens?
Badan Perhimpunan
Badan Majistret
Badan Majlis
Badan Juri
34.
Multiple Choice
Badan berikut telah diwujudkan oleh Tamadun Yunani.
Apakah kesan terhadap tindakan tersebut?
Membangkitkan semangat patriotisme
Menamatkan pemerintahan monarki
Menghalang deklarasi peperangan
Melemahkan ekonomi Athens
35.
Multiple Choice
Anda dilantik menanggotai Prytany semasa kegemilangan Tamadun Yunani.
Apakah peranan anda dalam keanggotaan tersebut?
Mengetuai jabatan
Memutuskan sesuatu kes
Menguruskan pendidikan
Mengutip cukai
36.
Multiple Choice
Badan berikut telah mula diperkenalkn oleh Tamadun Yunani.
Anggota yang terlibat dalam badan tersebut adalah ______________________.
Guru
Tentera
Peniaga
Bangsawan
37.
Multiple Choice
Berapakah bilangan ahli yang dipilih menganggotai sesebuah Prytany?
5 orang
15 orang
50 orang
500 orang
38.
Multiple Choice
Apakah bentuk pemerintahan dan pentadbiran yang dilaksanakan di negara kota berikut?
Tirani
Monarki terhad
Ketenteraan
Oligarki
39.
Multiple Choice
Mengapakah jawatan berikut diperkenalkan oleh masyarakat Sparta?
Meluaskan kawasan jajahan takhluk
Melicinkan hubungan antarabangsa
Membincangkan hal kewangan dan cukai
Mengelakkan pentadbiran berkuasa mutlak
40.
Multiple Choice
Berapa lamakah tempoh perkhidmatan anggota Majlis dalam pentadbiran Sparta?
Seumur hidup
Enam bulan
Satu tahun
5 tahun
41.
Multiple Choice
Antara berikut, apakah yang dipelajari oleh kanak-kanak sekolah di Sparta?
I - Menari
II - Memasak
III - Bercerita
IV - Bertinju
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
42.
Multiple Choice
Era Pax Romana pernah berlaku di Rom.
Apakah kesannya kepada masyarakat?
Mencetuskan peperangan
Menjaminkan keamanan
Membawa penderitaan
Menghalang bencana alam
43.
Multiple Choice
Berapakah tempoh masa berlakunya era tersebut?
50 tahun
100 tahun
150 tahun
200 tahun
44.
Multiple Choice
Anda bekerja sebagai peniaga di Rom.
Anda dikategorikan sebagai ______________.
Patrician
Plebian
Artisan
Petani
45.
Multiple Choice
Apakah sumbangan tokoh berikut semasa kegemilangan Tamadun Rom?
Aspek peperangan
Aspek pembinaan
Aspek peperangan
Aspek pendidikan
46.
Multiple Choice
Apakah teknologi luar yang memengaruhi bidang pembinaan Tamadun Rom?
Teknologi Mesopotamia
Teknologi Mesir Purba
Teknologi Huang He
Teknologi Yunani
47.
Multiple Choice
Antara berikut, yang manakah binaan yang menepati pernyataan di sebelah?
Colosseum
Pantheon
Pathenon
Amfitheater
48.
Multiple Choice
Mengapakah ruangan tersebut dibina dalam bangunan oleh masyarakat Rom?
Menentukan kedudukan penduduk
Menjamin pengurusan penonton
Memudahkan kemasukan cahaya
Meluaskan kemasukan udara
49.
Multiple Choice
Berapakah bilangan binaan tersebut semasa kegemilangan Tamadun Rom?
220 buah
225 buah
230 buah
245 buah
50.
Multiple Choice
Antara berikut, apakah lokasi terawal sekali dipilih untuk membina Akueduk oleh Tamadun Rom?
Pont du Gard
Aqua Virgo
Aqua Appia
El Djem
51.
Multiple Choice
Bilakah bermulanya kesenian membina tembok pertahanan oleh masyarakat Tamadun Rom?
Tahun 50 M
Tahun 100 M
Tahun 150 M
Tahun 200 M
52.
Multiple Choice
Maklumat tersebut berkaitan dengan perkembangan seni bina Tamadun Rom.
Berapakah ketinggian tembok tersebut.
Dua meter
Tiga meter
Lima meter
Empat meter
53.
Multiple Choice
Apakah tujuan pembinaan tembok Hadrian?
Memajukan pertanian
Menjamin keselamatan
Memudahkan pengairan
Mengelakkan banjir
54.
Multiple Choice
Anda membuat kajian mengenai sumbangan tokoh berikut terhadap Rom.
Apakah sumbangan beliau yang boleh ditemui sehingga kini?
Tembok pertahanan
Tempat mandi awam
Binaan jalan raya
Binaan Pantheon
55.
Multiple Choice
Apakah kepercayaan masyarakat Rom terhadap pembinaan tempat mandi awam?
Lambang kekayaan
Lambang kegagahan
Lambang ketamadunan
Lambang keagamaan
56.
Multiple Choice
Berapakah bilangan orang yang boleh memasuki tempat mandi awam?
500 orang
1000 orang
1200 orang
1500 orang
57.
Multiple Choice
Apakah faktor yang menyebabkan orang Yunani dikenali sebagai pelayar yang handal?
Jalan raya yang banyak dan baik
Yunani terletak berhampiran laut
Terdapat banyak pulau-pulau kecil
Terletak di kawasan peraiaran yang cetek
58.
Multiple Choice
Antara berikut, yang manakah peranan agora dalam masyarakat Yunani?
I - Pasar awam
II - Pusat pertemuan
III - Pusat keselamatan
IV - Pusat pentadbiran kerajaan
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
59.
Multiple Choice
Di tengah-tengah polis terdapat tempat yang dipanggil acropolis.
Apakah fungsi tempat tersebut.
Pusat keagamaan
Pusat kesenian
Pusat komuniti
Pusat komunikasi
60.
Multiple Choice
Rajah menunjukkan tiga polis yang terkenal dalam Tamadun Yunani.
Apakah X ?
Greece
Athens
Olympia
Thrace
61.
Multiple Choice
Apakah anggapan penduduk setempat bagi setiap polis di Yunani?
Tanah yang suci
Tanah yang subur
Tanah yang perlu di jaga
Tanah untuk binaan monumen
62.
Multiple Choice
Maklumat berikut berkaitan dengan sistem pentadbiran di Yunani.
Apakah bentuk sistem pentadbiran tersebut?
Aristokrasi
MOnarki
Oligarki
Tirani
63.
Multiple Choice
Tamadun Yunani telah memperkenalkan sistem pentadbiran secara demokrasi. Pada zaman pentadbiran tokoh manakah sistem ini mula dilaksanakan?
Pericles
Solon
Aglads
Eurypontids
64.
Multiple Choice
Apakah sistem pemerintahan Tamadun Yunani yang dikaitkan dengan pernyataan tersebut?
Tirani
Monarki
Oligarki
Demokrasi
65.
Multiple Choice
Apakah alaman politik yang menjadi ikutan dan diamalkan oleh kebanyakan negara moden hingga kini?
Tirani
Monarki
Demokrasi
Aristokrasi
66.
Multiple Choice
Rajah menunjukkan badan-badan yang terdapat dalam Dewan Perhimpunan di Athens?
Raja
Juri
Menteri
Suruhanjaya
67.
Multiple Choice
Antara berikut, yang manakah fungsi badan berikut dalam pentadbiran di Athens?
I - Hukuman pesalah
II - Kuasa pengadilan
III - Kakitangan kerajaan
IV - Melaksanakan dasar-dasar persetujuan Majlis
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
68.
Multiple Choice
Antara berikut, manakah yang dipelajari oleh kanak-kanak sekolah di Sparta seawal usia 7 tahun?
I - Bertinju
II - Menyanyi
III - Memasak
IV - Menjadi rahib
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
69.
Multiple Choice
Negara kota Sparta terlibat dalam pertempuran di Salamis. Pihak manakah yang berjaya mereka tewaskan?
Etruscan
Seleucid
Persia
Mesir
70.
Multiple Choice
Antara berikut, zaman manakah yang ada dalam Tamadun Rom?
I - Zaman Beraja
II - Zaman Republik
III - Zaman Monarki
IV - Zaman Oligarki
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
71.
Multiple Choice
Antara berikut, manakah kepentingan Sungai Tiber kepada masyarakat Rom?
I - Sumber air
II - Sumber protein
III - Aktiviti pengairan
IV - Laluan belayar ke laut
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
72.
Multiple Choice
Era Pax Romana (27M - 180M) pernah dialami di Rom suatu ketika dahulu.
Apakah kesannya kepada masyarakat ketika itu?
Menjamin keamanan
Membawa penderitaan
Meningkatkan perdagangan
Mutu pendidikan meningkat
73.
Multiple Choice
Berapakah tempoh masa Pax Romana yang dialami oleh Tamadun Rom?
50 tahun
100 tahun
150 tahun
200 tahun
74.
Multiple Choice
Antara berikut, yang manakah merupakan golongan kedua dalam sistem sosial masyarakat Rom?
I - Peniaga
II - Bangsawan
III - Hamba
IV - Petani
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
75.
Multiple Choice
Apakah bidang kepakaran tokoh berikut terhadap Tamadun Rom?
Pentadbiran
Pendidikan
Pembinaan
Pertanian
76.
Multiple Choice
Apakah binaan Tamadun Rom yang dikaitkan dengan maklumat di sebelah?
Akueduk
Pantheon
Colosseum
Amfiteater
77.
Multiple Choice
Binaan tersebut telah diperkenalkan semasa Tamadun Rom.
Apakah fungsinya?
Membekalkan air
Menghalang musuh
Mengadakan teater
Membuat keputusan
78.
Multiple Choice
Gambar tersebut menunjukkan binaan yang dikatakan wujud di seluruh wilayah Rom?
Apakah kesimpulan binaan tersebut dikaitkan dengan masyarakat Rom di ketika itu?
Masyarakat ketika itu rajin bekerja
Masyarakat gemar mempelajari seni binaan
Masyarakat gemar membina bangunan besar
Masyarakat menggemari aktiviti di luar rumah
79.
Multiple Choice
Tamadun Rom telah memperkenalkan binaan jalan raya.
Bilakah binaan tersebut dimulakan?
200 SM
300 SM
400 SM
500 SM
80.
Multiple Choice
Apakah peranan binaan milecastle yang dibina oleh Tamadun Rom?
Pengaliran air
Pengaliran cahaya
Penempatan tentera
Pengumpulan makanan
Explore this activity with a free account
Find a similar activity
Create activity tailored to your needs using
Kerjasama Selatan-Selatan
•
University
ALGEBRA
•
7th Grade
BAHASA ARAB TAHUN 1
•
1st Grade
BAHASA MELAYU PRASEKOLAH
•
5th Grade
Kuiz Sejarah T5 : Unit 7 - Yang Di-Pertuan Agong
•
5th Grade
Malaysia dan Dunia- Sejarah Tahun 6
•
6th Grade
Sejarah Tahun 5- Yang di-Pertuan Agong
•
1st Grade
六年级历史 单元8 经济活动
•
6th Grade