Have an account?
Skip to Content
Build your own quiz
Suggestions for you
32 questions
Show Answers
See Preview
- 1. Multiple Choice
SPMU 2018
Pendidikan dalam kalangan masyarakat Melayu mengalami perubahan selepas kedatangan Islam.
Apakah perubahan tersebut? T4 B8 ms 201 [ P4 B1-B3 ]
Pembesar membiayai penubuhan sekolah
Bahasa Arab menjadi bahasa pengantar
Melibatkan semua lapisan masyarakat
Terhad dalam golongan bangsawan
- 2. Multiple Choice
SPMU 2018
Maklumat berikut berkaitan dengan institusi pendidikan di Tanah Melayu selepas kedatangan Islam. T4 B8 ms 203 [ P2 B5-B10 ]
Berdasarkan sukatan pelajaran
Dijalankan secara kelas
Diawasi oleh mudir
Apakah institusi pendidikan tersebut?
Istana
Pondok
Madrasah
Surau
- 3. Multiple Choice
SPM 2017
Konsep daulat merupakan pengikat yang kuat antara rakyat biasa dengan pemerintah dalam masyarakat Melayu tradisonal. T4 B8 ms 197 [ P4 B6 ] & ms 198 [ P1 B1 ]
Bagaimanakah konsep tersebut diperkukuh ?
Melalui pendidikan formal
Menggunakan kekuatan tentera
Memantapkan adat istiadat
Menjalin hubungan luar
- 4. Multiple Choice
SPM 2017
Ulama berikut telah memberikan sumbangan penting dalam memperkukuh sistem pemerintah kerajaan Kesultanan Melayu Melaka. T4 B8 ms 197 [ P3 B7 & B8 ]
Makhdum Sayid Abdul Aziz
Maulana Abu Bakar
Bagaimanakah mereka membantu memperkukuh sistem pemerintahan kerajaan Kesultanan Melayu Melaka ?
Menjadi penasihat raja
Mengurus kegiatan ekonomi
Menjadi utusan ke luar negeri
Menggubal peraturan rasmi istana
- 5. Multiple Choice
SPMU 2017
Maklumat berikut berkaitan dengan kehidupan masyarakat di Asia Tenggara.
Pasangan manakah yang betul? T4 B8 ms 190 [ P1 B3 ] ms 199 [ P3 B10 ]
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV
- 6. Multiple Choice
SPMU 2017
Rajah 1 menunjukkan undang-undang kerajaan Melayu.
Mengapakah undang-undang tersebut digubal? T4 B8 ms 200 [ P1 B4-B5 ]
Menyekat monopoli pedagang asing
Mengekalkan kuasa di tangan rakyat
Meningkatkan kecekapan pentadbiran
Menjamin keseragaman sistem kewangan
- 7. Multiple Choice
SPMU 2017
Antara yang berikut, yang manakah terkandung dalam Hukum Kanun Melaka? T4 B8 ms 200 [ P1 B6 & B8 ]
Kesalahan jenayah
Tatacara peperangan
Hubungan diplomatik
Bidang tugas pemerintah
- 8. Multiple Choice
SPM 2016
Adat Perpatih yang diamalkan oleh masyarakat di Negeri Sembilan mempunyai ciri matrilineal.
Apakah ciri matrilineal dalam adat tersebut? T4 B8 ms 198 [ P3 B11-B13 ]
Pelantikan ketua adat
Keturunan sebelah bapa
Perkahwinan sesama suku
Anak perempuan mewarisi harta
- 9. Multiple Choice
SPMU 2016
Pemerintahan kerajaan Kesultanan Melayu Melaka memberi perhatian terhadap perkembangan ilmu pengetahuan.
Apakah faktor yang membantu perkembangan ilmu pengetahuan dalam kerajaan tersebut? T4 B8 ms 202 [ P1 B4 ]
Perubahan pucuk pimpinan
Peningkatan taraf hidup rakyat
Kemunculan kelas pertengahan
Kedatangan ulama dari luar negara
- 10. Multiple Choice
SPM 2015
Rajah 3 menunjukkan motif dalam seni ukiran masyarakat Melayu.
Mengapakah perubahan tersebut berlaku? T4 B8 ms 206 [ P2 B5 ]
Pengaruh ajaran Islam
Pengaruh Hindu-Buddha
Pengaruh kepercayaan animisme
Pengaruh sistem adat tradisional
- 11. Multiple Choice
SPM 2015
Apakah sumbangan tokoh berikut terhadap pendidikan formal di Tanah Melayu? T4 B8 ms 202 [ P4 B2 ]
Tuk Pulai Condong
Tok Ku Paloh
Melancarkan sistem madrasah
Menyeragamkan sukatan pelajaran
Memperkukuhkan sistem pendidikan pondok
Mengasaskan pendidikan untuk kaum wanita
- 12. Multiple Choice
SPMU 2015
Zilullah fil-alam adalah gelaran raja selepas kedatangan Islam ke Tanah Melayu.
Apakah kesan penggunaan gelaran tersebut? T4 B8 ms 197 [ P1 B10 ]
Pengukuhan hubungan luar
Kemantapan undang-undang
Keberkesanan sistem pentadbiran
Pengiktirafan kewibawaan pemerintah
- 13. Multiple Choice
SPMU 2015
Senarai berikut adalah tokoh ulama penting pada Zaman Kesultanan Melayu Melaka. T4 B8 ms 197 [ P3 B7 ]
Maulana Sadar Jahan
Maulana Jalaludin
Qadi Yusuf
Mengapakah tokoh ulama tersebut dianggap penting?
Penasihat sultan
Hakim perbicaraan
Pengurus baitulmal
Penggubal undang-undang
- 14. Multiple Choice
SPMU 2015
Rajah 2 berkaitan dengan sistem perundangan Kesultanan Melayu Melaka. T4 B8 ms 200 [ P1 B6 ]
Apakah persamaan undang-undang tersebut?
Mengandungi peraturan berkeluarga
Menjelaskan pantang larang dalam masyarakat
Menghuraikan tanggungjawab dan hukuman
Menetapkan tugas raja dan pembesar
- 15. Multiple Choice
SPM 2014
Golongan raja di Asia Tenggara menggunakan gelaran berikut setelah kedatangan Islam.
Zillullah fil-alam
Zillullah fil-ardh
Mengapakah gelaran tersebut digunakan? T4 B8 ms 197 [ P1 B10 ]
Melambangkan kemakmuran kerajaan
Mengekalkan warisan tradisi
Mengesahkan kewibawaan
Memelihara hak penduduk
- 16. Multiple Choice
SPM 2014
Peta 2 menunjukkan jajahan takluk Kesultanan Melayu Melaka. T4 B8 ms 196 [ P3 B10 ]
Apakah faktor yang membolehkan Melaka meluaskan jajahan takluk?
Pengaruh agama Islam
Bantuan tentera asing
Kepadatan penduduk
Kekayaan hasil bumi
- 17. Multiple Choice
SPM 2014
Bagaimanakah Laksamana membantu meneruskan perkembangan Islam di Melaka pada abad ke-I6? T4 B8 ms 209 [ P2 B16 ]
Mengetuai protokol di istana
Mengawal keamanan dalam negeri
Mentadbir kemudahan di pelabuhan
Menjaga keselamatan kawasan perairan
- 18. Multiple Choice
SPMU 2014
Selepas kedatangan Islam, sistem pendidikan madrasah dilaksanakan di Tanah Melayu. Apakah ciri sistem pendidikan tersebut? T4 B8 ms 203[ P2 B6 & B8 ]
Dilaksanakan secara kelas
Waktu pembelajaran terhad
Keperluan asas disediakan pelajar
Pendidikan diawasi mudir
- 19. Multiple Choice
SPMU 2014
Gambar 2 menunjukkan kesibukan pelabuhan Melaka pada abad ke-15.
Apakah faktor yang menyebabkan kesibukan pelabuhan tersebut? T4 B8 ms 209 [ P2 B15 ]
Bebas cukai
Banyak galian
Pentadbiran cekap
Mata wang seragam
- 20. Multiple Choice
SPM 2013
Undang-undang berikut wujud pada zaman Kesultanan Melayu Melaka. T4 B8 ms 200 [ P1 B5-B6 & B10-13 ]
Hukum Kanun Melaka
Undang-Undang Laut Melaka
Apakah kepentingan undang-undang tersebut?
Menentukan struktur kerajaan
Menetapkan sempadan wilayah
Menyekat pengaruh budaya luar
Memajukan kegiatan perdagangan
- 21. Multiple Choice
SPM 2011
Sekolah pondok merupakan institusi pendidikan penting di Tanah Melayu pada abad ke-17. T4 B8 ms 203 [ P1 B5-B6 ]
Pernyataan yang manakah berkaitan dengan institusi tersebut?
Peperiksaan secara berpusat
Waktu pembelajaran tidak terbatas
Mufti mengawal sukatan pembelajaran
Bangunan dibina oleh pemerintah
- 22. Multiple Choice
SPM 2011
Maklumat berikut berkaitan dengan tokoh ulama yang terdapat di negara kita.
Tokoh Ulama
Tuk Pulai Condong Kelantan
Tuk Ku Pulau Manis Terengganu
Apakah peranan tokoh ulama tersebut ? T4 B8 ms 197 [ P3 B7 ]
Menasihati sultan
Mengawal adat istiadat
Menguatkuasa undang-undang
Mengetuai pentadbiran wilayah
- 23. Multiple Choice
SPM 2010
Senarai berikut merujuk kepada undang-undang bertulis dalam kerajaan Melayu tradisional. T4 B8 ms200 [P1 B4-B5]
Undang-undang Pahang
Undang-undang Kedah
Undang-undang Perak
Apakah kesan pelaksanaan undang-undang tersebut?
Melicinkan sistem pentadbiran
Menyekat pengaruh asing
Memantapkan sistem pendidikan
Mengeratkan hubungan diplomatik
- 24. Multiple Choice
SPM 2010
Maklumat berikut berkaitan dengan pendidikan formal di Tanah Melayu.
Terdapat sukatan pelajaran
Dilaksanakan secara kelas
Pengajaran mengikut tahap
Maklumat tersebut berkaitan dengan T4 B8 ms 203 [ P2 B5-B10 ]
Sekolah pondok
Sistem madrasah
Pembelajaran di masjid
Pengajaran di istana
- 25. Multiple Choice
SPM 2009
Undang-undang berikut dilaksanakan dalam kerajaan Melayu sebelum kedatangan penjajah Barat. T4 B8 ms 200 [ P1 B5 ]
Hukum Kanun Melaka
Undang-undang Perak
Undang-undang Pahang
Apakah kepentingan undang-undang tersebut?
Menentukan corak pemerintahan kerajaan
Menyekat peluasan pengaruh kerajaan luar
Menetapkan sempadan antara negeri
Mengehadkan bidang kuasa raja
- 26. Multiple Choice
SPM 2009
Mengapakah institusi baitulmal diperkenalkan oleh Kesultanan Melayu Melaka? T4 B8 ms 211 [ P2 B10 ]
Menetapkan kadar cukai
Menguruskan harta kerajaan
Mengendalikan adat istiadat istana
Menentukan bidang tugas pembesar
- 27. Multiple Choice
SPM 2008
Tokoh berikut berperanan penting dalam Kesultanan Melayu Melaka.
Makhdum Sayid Abdul Aziz
Maulana Abu Bakar
Maulana Sadar Jahan
Apakah peranan mereka? T4 B8 ms 197 [ P3 B7 ]
Menasihati pemerintah
Menetapkan istiadat diraja
Mengetuai utusan diplomatik
Menguatkuasakan undang-undang
- 28. Multiple Choice
SPM 2008
Maklumat menerangkan tentang kaedah pendidikan dalam masyarakat Melayu tradisional.
Apakah X? T4 B8 ms 201 [ P2 B10 ]
Menerusi pantun
Mengadap guru
Pembacaan kitab
Pengajian sekolah pondok
- 29. Multiple Choice
SPM 2007
Jadual di atas menerangkan perubahan motif dalam seni ukiran orang Melayu selepas kedatangan Islam. T4 B8 ms 206 [ P2 B6 ]
Apakah X?
Cakerawala
Tumbuh-tumbuhan
Bunga-bungaan
Binatang
- 30. Multiple Choice
SPM 2006
Rajah di atas menunjukkan undang-undang yang diamalkan dalam Kesultanan
Melayu Melaka. Apakah persamaan undang-undang tersebut? T4 B8 ms 200 [ P1 B6 ]
Peraturan berkeluarga
Pantang larang anggota masyarakat
Penetapan tugas raja dan pembesar
Penetapan tanggungjawab dan hukuman
- 31. Multiple Choice
SPM 2006
Apakah ciri matrilineal dalam Adat Perpatih? T4 B8 ms 198 [ P3 B13 ]
Pelantikan ketua adat
Nasab keturunan bapa
Perkahwinan luar suku
Perempuan mewarisi harta
- 32. Multiple Choice
SPM 2004
Pengaruh Bani Umaiyah dalam Kesultanan Melayu dapat dilihat melalui T4 B8 ms 207 [ P2 B5 ]
bahasa istana
amalan protokol
adat kebesaran diraja
alat perkahwinan diraja
- Answer choicesTagsAnswer choicesTags