เทคนิคการจัดการเรียนรู้สำหรับผู้เรียน

เทคนิคการสอนที่ทำให้ผู้เรียนเกิดทักษะทางด้านองค์ความรู้

วิธีการสอนให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์

วิธีสอนหรือกิจกรรมในการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ที่เหมาะสมกับความสามารถของนักเรียน เนื้อหาวิชา ตลอดจนอุปกรณ์การสอนที่มีอยู่เพื่อให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการและทักษะ

การเรียนรู้แบบฝึก

การเรียนรู้แบบร่วมมือ

การเรียนรู้แบบกระทำ

การเรียนรู้แบบพึ่งพา

สอนโดยเน้นครูเป็นศูนย์กลาง

สอนโดยเน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลาง

สอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ยังไม่สามารถสรุปได้

จะทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ตามเนื้อหาของบทเรียน

สื่อสารสอนถูกกำหนดการใช้สื่อการสอนไว้แล้ว

เนื้อหาของบทเรียนกำหนดการใช้สื่อการสอนไว้แล้ว

สื่อการสอนจะต้องใช้ให้เด็กเกิดการเรียนรู้

นักเรียนสนใจเรียน

ประหยัดเวลาในการสอน

นักเรียนเกิดความคิดริเริ่ม

การเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ

3 ขั้นตอน

4 ขั้นตอน

5 ขั้นตอน

6 ขั้นตอน

ให้รางวัล

ว่ากล่าวตักเตือน

แนะนำ

ลงโทษ

สามารถตอบคำถามทางความรู้ทางวิทยาศาสตร์

เข้าใจธรรมชาติ และพัฒนาการของความรู้ทางวิทยาศาสตร์

สามารถสร้าง และประเมินหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ พร้อมกับคำอธิบาย

มีความรู้ ใช้ และตีความ คำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ เกี่ยวกับโลกธรรมชาติ

Brian Based Learning

Brain Based Learning

Brain Besed Learning

Brain Base Learning

Engagement

Exploration

Elaboration

Example