17 Hỏi
3rd - 5th
28 Hỏi
6th - 8th
10 Hỏi
1st - 7th
18 Hỏi
4th - 5th
10 Hỏi
8th
10 Hỏi
1st - 7th
10 Hỏi
1st - 3rd
15 Hỏi
2nd
10 Hỏi
2nd
10 Hỏi
6th - PD
16 Hỏi
1st - 8th
10 Hỏi
7th
15 Hỏi
1st - 2nd
10 Hỏi
KG - PD
20 Hỏi
3rd
13 Hỏi
KG
14 Hỏi
1st
15 Hỏi
7th - 12th
10 Hỏi
1st - 3rd
9 Hỏi
1st
10 Hỏi
8th
20 Hỏi
3rd - 4th
18 Hỏi
4th - 5th
12 Hỏi
KG - 2nd
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Đồng xu mệnh giá hai mươi lăm xu Bảng tính & câu đố
Bảng tính phần tư là một công cụ thiết yếu cho giáo viên muốn nâng cao hiểu biết của học sinh về toán tiền và xác định tiền xu. Các bảng tính này cung cấp nhiều hoạt động hấp dẫn giúp học sinh ở các lớp khác nhau nắm vững khái niệm về các phần tư, cũng như các đồng tiền khác như đồng xu, biệt hiệu và hào. Bằng cách kết hợp bảng tính quý vào kế hoạch bài học của họ, giáo viên có thể tạo ra trải nghiệm học tập toàn diện và tương tác cho học sinh của họ. Những tài nguyên toán học này không chỉ giúp học sinh nhận biết và đếm tiền xu mà còn dạy chúng về giá trị của tiền và cách đổi tiền lẻ. Với các bảng tính quý, giáo viên có thể đảm bảo rằng học sinh của mình phát triển nền tảng vững chắc về toán tiền, giúp các em thành công trong các nỗ lực tài chính trong tương lai.
Quizizz là một nền tảng tuyệt vời để giáo viên kết hợp bảng tính quý và các tài nguyên toán học về tiền bạc khác vào bài học của họ. Công cụ tương tác này cho phép các nhà giáo dục tạo ra các câu đố và trò chơi hấp dẫn giúp học sinh thực hành xác định đồng xu và giải các bài toán liên quan đến tiền. Bằng cách sử dụng Quizizz kết hợp với bảng tính quý, giáo viên có thể tạo ra một môi trường học tập năng động và vui vẻ giúp học sinh luôn có động lực và hứng thú với môn toán. Ngoài môn toán về tiền, Quizizz còn cung cấp nhiều chủ đề và môn học khác nhau, làm cho nó trở thành một nguồn tài nguyên linh hoạt và có giá trị cho các nhà giáo dục ở mọi cấp lớp. Giáo viên có thể dễ dàng theo dõi sự tiến bộ của học sinh và xác định các lĩnh vực mà học sinh có thể cần hỗ trợ hoặc thực hành thêm. Với Quizizz, các nhà giáo dục có quyền truy cập vào vô số tài nguyên có thể nâng cao chất lượng giảng dạy của họ và giúp học sinh của họ vượt trội về môn toán và hơn thế nữa.