Chủ đề được đề xuất cho bạn

Bài 15: thuật toán - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
Bài 15: thuật toán

7 Hỏi

4th - 6th

ỨNG DỤNG CHỦ CHỐT 2 - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
ỨNG DỤNG CHỦ CHỐT 2

17 Hỏi

3rd - 4th

Tiểu học THCS Lê Quý Đôn - Key Application - haily.it@gmail.com - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
Tiểu học THCS Lê Quý Đôn - Key Application - haily.it@gmail.com

40 Hỏi

3rd - 5th

ôn tập kiến thức - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
ôn tập kiến thức

19 Hỏi

6th - 7th

lơp 4 tuần 3 - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
lơp 4 tuần 3

15 Hỏi

4th

TIN HỌC 7. ÔN TẬP CUỐI HK 1 - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
TIN HỌC 7. ÔN TẬP CUỐI HK 1

20 Hỏi

8th

Thế giới bảng tính 2 - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
Thế giới bảng tính 2

23 Hỏi

2nd

Ôn tập bài 1 -  Chương 4 + Bài 1 -  Chương 6 - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
Ôn tập bài 1 - Chương 4 + Bài 1 - Chương 6

10 Hỏi

2nd

KIỂM TRA GHK2 Khối 9 - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
KIỂM TRA GHK2 Khối 9

20 Hỏi

6th - 8th

Ôn tập tin học 7 - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
Ôn tập tin học 7

44 Hỏi

8th

CHƠI MÀ HỌC  - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
CHƠI MÀ HỌC

20 Hỏi

KG

ôn tập tin học 7 kh2 - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
ôn tập tin học 7 kh2

16 Hỏi

KG

Hồ Hiền - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
Hồ Hiền

12 Hỏi

KG

KTTX TIN 7 - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
KTTX TIN 7

20 Hỏi

8th

Lơp 7AB bài 6.1 - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
Lơp 7AB bài 6.1

10 Hỏi

1st

ôn tập kiến thức - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
ôn tập kiến thức

19 Hỏi

6th - 7th

KĐ tin 7 - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
KĐ tin 7

20 Hỏi

1st

Tạo biểu đồ - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
Tạo biểu đồ

9 Hỏi

3rd - 10th

Ôn tập cuối năm - Tin học 7 - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
Ôn tập cuối năm - Tin học 7

20 Hỏi

7th

KIỂM TRA TIN 7 - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
KIỂM TRA TIN 7

20 Hỏi

7th

ỨNG DỤNG CHỦ CHỐT 2 - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
ỨNG DỤNG CHỦ CHỐT 2

17 Hỏi

3rd - 4th

1. ÔN THI HKI TIN 7 (2020 - 2021) - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
1. ÔN THI HKI TIN 7 (2020 - 2021)

20 Hỏi

7th

K3_Thay đổi thuộc tính biểu đồ - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
K3_Thay đổi thuộc tính biểu đồ

6 Hỏi

3rd

Bài 1.Chương trình bảng tính - Có thể in Vẽ-đồ-thị-dữ-liệu Phiếu-bài-tập - Quizizz
Bài 1.Chương trình bảng tính

16 Hỏi

KG

Tương tác Vẽ đồ thị dữ liệu Bảng tính & câu đố

Vẽ đồ thị Các bảng dữ liệu là một công cụ cần thiết cho giáo viên để giúp học sinh của họ phát triển nền tảng vững chắc về toán, đặc biệt là trong lĩnh vực dữ liệu và vẽ đồ thị. Các bảng tính này cung cấp nhiều hoạt động và bài tập hấp dẫn thách thức học sinh phân tích và giải thích dữ liệu, tạo biểu đồ và rút ra kết luận dựa trên những phát hiện của họ. Bằng cách kết hợp các bảng tính này vào kế hoạch bài học của họ, giáo viên có thể đảm bảo rằng học sinh của họ đang đạt được các kỹ năng cần thiết để thành công trong các khóa học toán cấp cao hơn. Ngoài ra, các bảng Dữ liệu Vẽ đồ thị phục vụ cho các phong cách học tập khác nhau, giúp giáo viên dễ dàng phân biệt hướng dẫn và đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh.

Quizizz là một nền tảng sáng tạo cung cấp nhiều loại tài nguyên, bao gồm cả bảng tính Dữ liệu Vẽ đồ thị, để hỗ trợ giáo viên trong nỗ lực cung cấp hướng dẫn toán học hấp dẫn và hiệu quả. Với Quizizz, giáo viên có thể truy cập thư viện dữ liệu khổng lồ và các hoạt động vẽ đồ thị, câu đố và trò chơi được thiết kế để củng cố các khái niệm và kỹ năng chính. Ngoài bảng tính, Quizizz còn cung cấp phản hồi và phân tích theo thời gian thực, cho phép giáo viên theo dõi tiến độ của học sinh và điều chỉnh hướng dẫn của họ cho phù hợp. Bằng cách kết hợp Quizizz vào tiết mục giảng dạy của họ, các nhà giáo dục có thể tạo ra một môi trường học tập năng động và tương tác, không chỉ nâng cao hiểu biết của học sinh về dữ liệu và đồ thị mà còn nuôi dưỡng tình yêu đối với toán học.