SỐ VÔ TỈ. SỐ THỰC - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
SỐ VÔ TỈ. SỐ THỰC

10 Hỏi

KG

trắc nghiệm toán 7 kì 1 - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
trắc nghiệm toán 7 kì 1

15 Hỏi

1st - 3rd

đội tuyển vn - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
đội tuyển vn

9 Hỏi

3rd

BT TRẮC NGHIỆM: SỐ VÔ TỈ - SỐ THỰC - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
BT TRẮC NGHIỆM: SỐ VÔ TỈ - SỐ THỰC

5 Hỏi

6th - 9th

Lớp 8_Buổi 05_Số thập phân, số vô tỉ, số thực - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
Lớp 8_Buổi 05_Số thập phân, số vô tỉ, số thực

9 Hỏi

8th

SỐ VÔ TỈ. SỐ THỰC - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
SỐ VÔ TỈ. SỐ THỰC

10 Hỏi

KG - 1st

TOÁN HỌC KÌ THÚ - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
TOÁN HỌC KÌ THÚ

10 Hỏi

2nd - 5th

ôn tập về bóng đá - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
ôn tập về bóng đá

7 Hỏi

5th

So vo ti, can bac hai so hoc - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
So vo ti, can bac hai so hoc

10 Hỏi

2nd

số vô tỉ - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
số vô tỉ

10 Hỏi

1st

SỐ VÔ TỈ - SÔ THỰC - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
SỐ VÔ TỈ - SÔ THỰC

12 Hỏi

6th

SỐ VÔ TỈ. SỐ THỰC - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
SỐ VÔ TỈ. SỐ THỰC

15 Hỏi

KG - 1st

TỈ SỐ - TỔNG TỈ - LỚP 4 - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
TỈ SỐ - TỔNG TỈ - LỚP 4

11 Hỏi

4th

SỐ VÔ TỈ- SỐ THỰC - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
SỐ VÔ TỈ- SỐ THỰC

20 Hỏi

7th

Số vô tỉ. Số thực - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
Số vô tỉ. Số thực

15 Hỏi

KG - 1st

SỐ VÔ TỈ- CĂN BẬC 2 - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
SỐ VÔ TỈ- CĂN BẬC 2

5 Hỏi

KG - 2nd

Đố vui bóng đá - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
Đố vui bóng đá

20 Hỏi

1st - 10th

7T2 ngày 05/10 - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
7T2 ngày 05/10

14 Hỏi

4th

Toán lớp 1 dẽ nhất vũ trụ - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
Toán lớp 1 dẽ nhất vũ trụ

12 Hỏi

2nd

K4 - CĐ 1 - Số tự nhiên, bảng đơn vị đo - B1 - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
K4 - CĐ 1 - Số tự nhiên, bảng đơn vị đo - B1

15 Hỏi

4th - 5th

khiiiii - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
khiiiii

20 Hỏi

4th

SỐ VÔ TỈ. SỐ THỰC - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
SỐ VÔ TỈ. SỐ THỰC

10 Hỏi

KG - 1st

toán 7A8 tổ 5 251021 - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
toán 7A8 tổ 5 251021

14 Hỏi

1st - 5th

Đại Số 7- Tập hợp - Có thể in Số-vô-tỉ Phiếu-bài-tập - Quizizz
Đại Số 7- Tập hợp

10 Hỏi

1st - 5th

Tương tác Số vô tỉ Bảng tính & câu đố

Các bảng tính Số vô tỷ là một công cụ thiết yếu dành cho giáo viên muốn nâng cao hiểu biết của học sinh về Toán và Cảm nhận về Số. Các bảng tính này cung cấp nhiều bài tập và vấn đề thách thức học sinh nắm bắt khái niệm về số vô tỉ, không thể biểu diễn dưới dạng phân số đơn giản. Bằng cách kết hợp các trang tính này vào kế hoạch bài học của mình, giáo viên có thể thu hút học sinh một cách hiệu quả trong việc tìm hiểu về các tính chất độc đáo của các số vô tỉ, chẳng hạn như các phép khai triển số thập phân không có tận cùng và không lặp lại của chúng. Ngoài ra, các bảng tính này có thể được điều chỉnh để phù hợp với nhu cầu cụ thể và cấp lớp của từng lớp, đảm bảo rằng học sinh nhận được mức độ hướng dẫn phù hợp và thực hành làm việc với các số vô tỷ.

Quizizz là một nền tảng sáng tạo cung cấp nhiều loại tài nguyên giáo dục, bao gồm cả bảng tính Số vô tỷ, để giúp giáo viên tạo ra trải nghiệm học tập tương tác và hấp dẫn cho học sinh của họ. Với Quizizz, giáo viên có thể dễ dàng truy cập và tùy chỉnh các bảng tính, câu đố và các tài liệu học tập khác để phù hợp với nhu cầu của học sinh ở các cấp lớp khác nhau. Nền tảng này không chỉ cung cấp cho giáo viên nhiều tài nguyên về Toán và Số mà còn cho phép họ theo dõi tiến độ và thành tích của học sinh, giúp dễ dàng xác định các lĩnh vực mà học sinh có thể cần hỗ trợ hoặc thực hành thêm. Bằng cách kết hợp Quizizz vào các chiến lược giảng dạy của mình, các nhà giáo dục có thể nâng cao hiểu biết của học sinh một cách hiệu quả về các khái niệm toán học phức tạp, chẳng hạn như số vô tỷ và thúc đẩy sự đánh giá sâu sắc hơn đối với môn học.