27 คิว
KG - 2nd
13 คิว
1st - 2nd
25 คิว
2nd - 4th
19 คิว
2nd
10 คิว
2nd - 3rd
10 คิว
2nd
14 คิว
2nd
15 คิว
2nd
5 คิว
2nd
36 คิว
1st - 2nd
10 คิว
2nd
9 คิว
2nd
13 คิว
2nd
14 คิว
1st - 2nd
35 คิว
2nd
10 คิว
2nd - 4th
20 คิว
2nd
10 คิว
2nd - 3rd
15 คิว
2nd
15 คิว
2nd - 3rd
17 คิว
1st - 2nd
18 คิว
2nd - 3rd
16 คิว
2nd - 3rd
13 คิว
KG - 2nd
สำรวจแผ่นงาน เวลาถึงหนึ่งในสี่ชั่วโมง ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 2
สำรวจแผ่นงาน เวลาถึงหนึ่งในสี่ชั่วโมง ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ใบงาน Time to the Quarter Hour สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เป็นทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับครูที่ต้องการช่วยให้นักเรียนเข้าใจแนวคิดเรื่องเวลาอย่างสนุกสนานและมีส่วนร่วม แบบฝึกหัดเหล่านี้เน้นการสอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้อ่านและทำความเข้าใจเวลาบนนาฬิกาอะนาล็อก โดยเฉพาะชั่วโมงที่ใกล้ที่สุด ด้วยการผสมผสานแบบฝึกหัดและกิจกรรมต่างๆ เช่น การจับคู่ การระบายสี และการแก้ปัญหา แบบฝึกหัดเหล่านี้ทำให้การเรียนรู้เกี่ยวกับเวลาเป็นประสบการณ์ที่สนุกสนานสำหรับผู้เรียนอายุน้อย นอกจากนี้ การใช้ตัวช่วยด้านภาพ เช่น หน้าปัดนาฬิกาและไดอะแกรม ช่วยให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาได้ง่าย ครูสามารถรวมแผ่นงาน Time to the Quarter Hour สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เข้ากับแผนการสอนของพวกเขาได้อย่างง่ายดาย เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนของพวกเขาพัฒนาพื้นฐานที่แข็งแกร่งในด้านคณิตศาสตร์และทักษะการจัดการเวลา
นอกจากใบงาน Time to the Quarter Hour สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 แล้ว ครูยังสามารถใช้ Quizizz เพื่อปรับปรุงประสบการณ์การเรียนรู้ของนักเรียนได้อีกด้วย Quizizz เป็นแพลตฟอร์มออนไลน์ที่ให้บริการแบบทดสอบและเกมแบบโต้ตอบที่หลากหลาย ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ รวมถึงคณิตศาสตร์และเวลา ด้วยการรวม Quizizz ไว้ในแผนการสอน ครูสามารถให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ด้วยวิธีที่สนุกสนานและโต้ตอบได้ในการฝึกฝนและเสริมสร้างความเข้าใจของพวกเขาเกี่ยวกับเวลาจนถึงชั่วโมงที่หนึ่ง นอกจากนี้ Quizizz ยังช่วยให้ครูสามารถติดตามความก้าวหน้าของนักเรียน ระบุจุดที่ต้องปรับปรุง และปรับแต่งแบบทดสอบเพื่อตอบสนองความต้องการเฉพาะของนักเรียน ด้วยการรวมกันของแผ่นงาน Time to the Quarter Hour สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ Quizizz ครูสามารถสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ครอบคลุมและมีส่วนร่วมซึ่งส่งเสริมความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์และเวลาของนักเรียน