10 คิว
4th
20 คิว
4th - 5th
10 คิว
2nd - 4th
8 คิว
4th
10 คิว
4th
10 คิว
4th - 8th
10 คิว
2nd - 4th
11 คิว
4th
15 คิว
3rd - 4th
14 คิว
4th
10 คิว
3rd - 4th
11 คิว
4th
14 คิว
4th - 11th
10 คิว
1st - 4th
10 คิว
4th
10 คิว
3rd - 4th
10 คิว
2nd - 4th
22 คิว
4th - 6th
19 คิว
4th
15 คิว
4th - 6th
12 คิว
4th
15 คิว
4th - 6th
10 คิว
4th - 6th
13 คิว
4th
สำรวจแผ่นงาน เปรียบเทียบเลข 11-20 ตามเกรด
สำรวจใบงานวิชาอื่นๆ สำหรับ ระดับ 4
สำรวจแผ่นงาน เปรียบเทียบเลข 11-20 ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
แบบฝึกหัดการเปรียบเทียบตัวเลข 11-20 สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เป็นแหล่งข้อมูลที่ยอดเยี่ยมสำหรับครูที่ต้องการเพิ่มพูนความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับความรู้สึกเชิงตัวเลขและแนวคิดทางคณิตศาสตร์ แบบฝึกหัดเหล่านี้มีกิจกรรมและแบบฝึกหัดมากมายที่เน้นการเปรียบเทียบและเรียงลำดับตัวเลขในช่วง 11-20 ซึ่งเป็นทักษะที่สำคัญสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4 ที่จะต้องฝึกฝน ด้วยการรวมใบงานเหล่านี้เข้ากับแผนการสอน ครูสามารถดึงดูดนักเรียนให้ฝึกฝนและเสริมทักษะการรับรู้จำนวนได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ แบบฝึกหัดเหล่านี้ได้รับการออกแบบให้สอดคล้องกับหลักสูตรคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนได้เรียนรู้และฝึกฝนแนวคิดที่เหมาะสมสำหรับระดับชั้นของตน โดยสรุป ใบงานการเปรียบเทียบตัวเลข 11-20 สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เป็นเครื่องมืออันล้ำค่าสำหรับครูที่จะใช้ในห้องเรียนเพื่อช่วยให้นักเรียนสร้างรากฐานที่แข็งแกร่งในด้านความรู้สึกเชิงจำนวนและคณิตศาสตร์
Quizizz เป็นแพลตฟอร์มนวัตกรรมที่นำเสนอทรัพยากรทางการศึกษาที่หลากหลาย รวมถึงแบบฝึกหัดการเปรียบเทียบตัวเลข 11-20 สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เพื่อช่วยให้ครูสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่น่าสนใจและโต้ตอบได้สำหรับนักเรียน นอกจากแบบฝึกหัดแล้ว Quizizz ยังให้ครูเข้าถึงแบบทดสอบ เกม และกิจกรรมเชิงโต้ตอบอื่นๆ อีกหลายพันรายการที่สามารถรวมเข้ากับแผนการสอนของพวกเขาได้อย่างง่ายดาย ทรัพยากรเหล่านี้ออกแบบมาเพื่อเสริมและปรับปรุงเวิร์กชีตแบบดั้งเดิม มอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีส่วนร่วมและสนุกสนานให้กับนักเรียนมากขึ้น นอกจากนี้ Quizizz ยังมีข้อเสนอแนะและการวิเคราะห์ตามเวลาจริง ช่วยให้ครูสามารถติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนและระบุส่วนที่อาจต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมหรือฝึกฝน ด้วยการรวม Quizizz เข้ากับกลยุทธ์การสอน นักการศึกษาสามารถสนับสนุนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้อย่างมีประสิทธิภาพในการพัฒนาพื้นฐานที่แข็งแกร่งในด้านความรู้สึกเชิงจำนวนและคณิตศาสตร์ ในขณะเดียวกันก็ทำให้การเรียนรู้สนุกสนานและมีส่วนร่วม