La storia più grande NE - Mi oriento - Le life skills - Completo

Assessment

•

Tommaso Cera

•

Religious Studies

•

6th Grade

•

Hard

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43 questions

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Multiple Choice

20 sec

1 pt

Le life skills sono

informazioni.

regole.

conoscenze.

competenze.

Multiple Choice

20 sec

1 pt

Le life skills servono

ad affrontare efficacemente le sfide della vita quotidiana.

a sviluppare le competenze richieste in una determinata professione.

a capire come fare carriera più velocemente.

a promuovere la salute fisica e quella mentale.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Le life skills si dovrebbero sviluppare soprattutto in famiglia e

all'università.

sul posto di lavoro.

a scuola.

da soli.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Quali dei seguenti obiettivi non è direttamente collegato con le life skills?

Conoscere i propri bisogni e desideri.

Creare un programma per computer.

Stare bene con sé stessi e con gli altri.

Coltivare relazioni sane.

Multiple Choice

20 sec

1 pt

Le life skills sono state pubblicate nel _____ dall'Organizzazione Mondiale della Sanità.

1973

1993

2003

2023

Multiple Choice

20 sec

1 pt

Le 10 life skills si dividono in tre gruppi: emotive, relazionali e

comunicative.

costruttive.

cognitive.

comportamentali.

Multiple Choice

20 sec

1 pt

La "_____ di sé" è la capacità di conoscere sé stessi, i propri bisogni, desideri, punti di forza e punti di debolezza.

consapevolezza

creatività

consultazione

trasformazione

Multiple Choice

20 sec

1 pt

La "_____ delle emozioni" è la capacità di riconoscere le proprie emozioni e quelle altrui e di regolarle.

repressione

valutazione

pianificazione

gestione

Multiple Choice

20 sec

1 pt

La "gestione dello stress" è la capacità di riconoscere e governare le

relazioni.

riflessioni.

incomprensioni.

tensioni.

10.

Multiple Choice

20 sec

1 pt

L'_____ è la capacità di comprendere e condividere le emozioni di un’altra persona.

"empatia"

"etica"

"apertura mentale"

"intelligenza"

11.

Multiple Choice

20 sec

1 pt

La "_____ efficace" è la capacità di esprimersi in modo efficace, di ascoltare gli altri e di chiedere aiuto.

relazione

richiesta

comunicazione

dichiarazione

12.

Multiple Choice

20 sec

1 pt

_____ capacità di relazionarsi e interagire con gli altri in modo positivo.

"Senso critico":

"Relazioni efficaci":

"Risolvere problemi":

"Prendere decisioni":

13.

Multiple Choice

20 sec

1 pt

_____ capacità di gestire e superare le difficoltà in maniera positiva e produttiva.

"Comunicazione efficace":

"Empatia":

"Risolvere problemi":

"Consapevolezza di sé":

14.

Multiple Choice

20 sec

1 pt

"Prendere decisioni" è la capacità di decidere in modo _____ nelle diverse situazioni.

consapevole e costruttivo

istintivo

immediato

conformistico

15.

Multiple Choice

20 sec

1 pt

Il _____ è la capacità di analizzare informazioni ed esperienze in modo oggettivo, valutandone vantaggi e svantaggi.

"sesto senso"

"pensiero critico"

"senso civico"

"doppio senso"

16.

Multiple Choice

20 sec

1 pt

Il "pensiero creativo" è la capacità di

conservare le buone abitudini.

riflettere su sé stessi.

valutare diversi punti di vista.

trovare soluzioni originali.

17.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Se una persona dice: "Amo leggere i classici della letteratura", la life skill principale che dimostra è

la gestione delle emozioni.

la risoluzione di problemi.

l'empatia.

la consapevolezza di sé.

18.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Se qualcuno mi offende ma evito di reagire in modo aggressivo, la life skill principale che dimostro è

la gestione delle emozioni.

la risoluzione di problemi.

il pensiero creativo.

il pensiero critico.

19.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Se, dopo un pomeriggio di studio intenso, vado al cinema con un amico, la life skill principale che dimostro è

il pensiero critico.

l'empatia.

la gestione dello stress.

la consapevolezza di sé.

20.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Se invito una persona triste a raccontarmi ciò che le è successo, la life skill principale che dimostro è

la gestione dello stress.

l'empatia.

la risoluzione di problemi.

il pensiero critico.

21.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Se un docente dice a un alunno in difficoltà: "Sarai bocciato!", la life skill principale che non dimostra è

la consapevolezza di sé.

la comunicazione efficace.

il prendere decisioni.

il pensiero critico.

22.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Se una persona riesce a collaborare con tutti, la life skill principale che dimostra è:

gestione dello stress.

empatia.

gestione delle emozioni.

relazioni efficaci.

23.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Se un gruppo di studenti si organizza per mantenere pulita la classe, la life skill principale che dimostra è

la comunicazione efficace.

la consapevolezza di sè.

la risoluzione di problemi.

la gestione delle emozioni.

24.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Se inizio a praticare uno sport perché faccio una vita troppo sedentaria, la life skill principale che dimostro è:

prendere decisioni.

relazioni efficaci.

gestione delle emozioni.

empatia.

25.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Se verifico l'attendibilità di una notizia consultando più fonti d'informazione, la life skill principale che dimostro è

l'empatia.

la gestione delle emozioni.

il pensiero critico.

la comunicazione efficace.

26.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Se un docente propone alla classe un tipo di attività che non è mai stato assegnato, la life skill principale che dimostra è

la consapevolezza di sé.

il pensiero creativo.

il pensiero critico.

la comunicazione efficace.

27.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Votini invidia _____ di Derossi.

la casa

il carattere

i voti

l'abbigliamento

28.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Carlo Nobis non rivela l'invidia che prova nei confronti di Derossi perché

è molto superbo.

ha paura di essere rimproverato.

se ne vergogna.

sa che è uno dei vizi peggiori.

29.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Votini dice che

i suoi compagni lo odiano.

Derossi ha copiato il suo compito.

Carlo Nobis è più bravo di Derossi.

il maestro fa delle ingiustizie.

30.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Quando il maestro annuncia il risultato dell'esame, Votini

applaude.

fa un grande starnuto.

si mette a piangere.

fugge dall'aula.

31.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Il maestro, vedendo come Votini reagisce ai risultati di Derossi,

lo prende in giro.

lo invita a non essere invidioso.

lo ignora completamente.

lo punisce severamente.

32.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Le parole che il maestro rivolge a Votini

lo fanno piangere.

lo aiutano a pentirsi.

lo fanno sentire in colpa.

sono inutili e inopportune.

33.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Dopo l'intervento del maestro, Votini

mette per iscritto le sue accuse contro Derossi.

chiede al maestro di andare a casa.

chiede scusa a Derossi.

abbassa la testa per la vergogna.

34.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Votini, sul foglietto che vuole mandare a Derossi,

lo invita a casa sua.

si congratula con lui.

nega di essere invidioso di lui.

gli chiede di aiutarlo a studiare.

35.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Votini, nel foglietto che vuole mandare a Derossi,

lo accusa di non meritare la prima medaglia.

lo definisce un ragazzo viziato e altezzoso.

riconosce la sua bravura in tutte le materie.

lo prende in giro per le sue origini.

36.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

I compagni di Derossi realizzano una medaglia di carta su cui è disegnato

un rospo.

un serpente.

un pavone.

un asino.

37.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

I vicini di Derossi vogliono _____ Votini.

aiutare

diventare amici di

picchiare

umiliare

38.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Cosa fa Derossi con la medaglia di carta?

La regala a Votini.

La mostra a tutta la classe.

La distrugge.

Modifica il disegno fatto dai compagni.

39.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Votini non fa quello che si aspettano i suoi compagni perché

ha in mente qualcosa di più perfido.

si sente superiore a loro.

li considera dei falsi amici.

pensa che sia una cosa scorretta e controproducente.

40.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Come reagisce Votini al gesto di Derossi?

Lo accusa di essere falso.

Lo ringrazia.

Diventa rosso.

Ride in modo maligno.

41.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Cosa fa Votini con il foglietto che ha scritto per Derossi?

Lo nasconde in un libro.

Lo mastica e lo sputa sotto il banco.

Lo consegna al maestro.

Lo mostra a tutti i compagni.

42.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

Come reagisce Votini quando Derossi gli mette la carta asciugante nello zaino?

Rivolge lo sguardo verso il basso.

Abbraccia Derossi.

Ride.

La butta via.

43.

Multiple Choice

30 sec

1 pt

In questo racconto Derossi si rivela un bambino competente perché

conquista la stima del maestro e dei compagni.

risolve il conflitto con Votini senza umiliarlo.

ottiene i voti più alti.

difende i suoi diritti e la sua immagine.

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