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10 questions
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- 1. Multiple Choice
小花在一個陽光明媚的早晨踏入了學校，心中充滿了什麼？
無聊和疲倦
新一天的期待
焦慮和恐懼
憤怒和挫折
- 2. Multiple Choice
小花在看到同學玩跳繩遊戲時，她渴望加入，最後她是如何表達加入的願望的？
哭泣和離開
大聲叫喊
靜靜觀望
微笑著說喜歡跳繩
- 3. Multiple Choice
在社會課上，小花感到疲倦想休息，她最後是如何表達自己的需求的？
大聲抗議
偷偷離開教室
在課堂上躺下
恭敬地向老師請求休息
- 4. Multiple Choice
小花在自然課上遇到的困難是什麼？
音樂表演
運動挑戰
寫作任務
數學問題
- 5. Multiple Choice
小花如何解決自然課上的寫作困難？
抄襲他人作品
尋求幫助並提出建議
找老師請假
放棄任務
- 6. Multiple Choice
小花在跳繩遊戲中學到了什麼重要的道理？
友誼的門總是敞開的
友誼的門總是關閉的
人們不喜歡新朋友
只有特定人才能加入
- 7. Multiple Choice
在社會課上，小花學到了什麼重要的品質？
不尊重他人
恰當表達需求和尊重他人
不理解他人
無理取鬧
- 8. Multiple Choice
小花在自然課的挑戰中學到了什麼重要的技巧？
抱怨和埋怨
放棄困難
尋求幫助和提出建議
偷偷離開教室
- 9. Multiple Choice
小花的故事告訴我們什麼是解決問題的關鍵？
溝通和表達自己
沉默和隱藏需求
不理解他人
不尊重他人
- 10. Multiple Choice
小花的故事最終希望讀者學會什麼重要的品質？
不理解他人、不尊重他人、不表達需求
勇於表達自己、尋求幫助、尊重和同理心
沒有自信心、不尊重他人、不理解他人
害怕表達自己、不尋求幫助、不尊重他人
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