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- 1. Multiple Choice下列有關分工合作的描述，哪一項是不正確的？收拾餐桶時，有的人負責抬湯桶，有的人負責抬餐盒拔河比賽時，有的人負責喊口令，有的人擔任選手上場比賽打掃時，有的人擦窗戶，有的人在睡覺合唱比賽時，有的人唱高音，有的人唱低音
- 2. Multiple Choice參加學校舉行的校園牆面彩繪比賽，我們應該採取什麼樣的態度？和同學分工合作，一起努力私下叫同學不要幫忙批評其他同學的工作因為自己畫得比較好，所以爭取自己獨自完成
- 3. Multiple Choice團體中一件事情的完成，要靠誰的力量？女生就可以男生就可以父母、師長大家分工合作
- 4. Multiple Choice下列哪一件事不是正確的分工合作行為？上課時分組討論調查活動考試時和同學一起研究答案下課時和同學一起練習大隊接力同樂會時一起布置場地
- 5. Multiple Choice這個星期六，佑佳的班上要去學校附近的山上郊遊，在郊遊當天，哪一項行為是不對的？偷吃同學的便當和同學互相照顧吃完午餐，大家一起整理場地遇到比較陡的山路，和同學互相扶持
- 6. Multiple Choice在團體中，分工合作完成一件事情後，誰的功勞比較大？每一個人的功勞一樣大能力最強的人出最多力的人出最多錢的人
- 7. Multiple Choice在班級中要完成一件事，應該要靠誰的努力？能力強的人老師家裡比較有錢的同學大家分工合作
- 8. Multiple Choice下列哪一件事情，在大家同心協力的合作下會更快完成？打掃學校的公共區域布置教室排教室的課桌椅以上皆是
- 9. Multiple Choice人與人之間的競爭，可以讓我們得到什麼？失敗與難過學習與成長生氣與責罵仇恨與嫉妒
- 10. Multiple Choice對於「競爭」，我們應該抱持什麼樣的看法？競爭只會帶來壓力，沒有好處競爭是不好的行為，應該避免從競爭中，可以學習別人的優點只有競爭可以讓人成長，得到經驗，合作則不行
- 11. Multiple Choice下列哪一項活動，同時包含分工合作與競爭的意義？大隊接力比賽期中評量寫回家作業幫媽媽做家事
- 12. Multiple Choice拔河比賽，可以培養同組成員合作的默契，也可以增加班上同學對班級的哪一種感情？向心力陌生感萬有引力失落感
- 13. Multiple Choice全班共同參加比賽，可以培養班級的哪一種感情？失落感自由感榮譽感無法培養任何感情
- 14. Multiple Choice全班共同參與比賽，有什麼好處？培養班級的榮譽感增加全班同學對班級的向心力表現班級努力的成果以上皆是
- 15. Multiple Choice下列哪一項不是需要大家分工合作才能完成的？國樂比賽小提琴獨奏班際壁報比賽大隊接力
- 16. Multiple Choice和同學相處可以學到什麼？同學的優點可以成為我的模範同學的缺點是我改進的目標可以學到團體生活中和人相處的方法以上皆是
- 17. Multiple Choice下列哪一個人的學習態度是錯誤的？當小組進行植物觀察記錄時，新皓每天都主動提醒大家去觀察班長拜託俊耀幫忙搬躲避球箱，俊耀立刻前往幫忙班級選出羽華為寫生比賽代表，羽華怕有壓力而拒絕參加為了幫助班級獲得整潔比賽優勝，軒軒每天努力做好自己的打掃工作
- 18. Multiple Choice下列關於合作與競爭的敘述，哪一項正確？與人合作時，可以展現自己的專長與人競爭時，要努力發揮自己的能力在學校中，我們有時可能需要和他人合作，有時則要和別人競爭以上敘述皆正確
- 19. Multiple Choice和同學共同完成校園牆面彩繪，可以讓我們學到什麼？跟同學爭吵把事情丟給同學做跟同學勾心鬥角跟同學合作的精神
- 20. Multiple Choice下列哪一項活動需要分工合作？期中考寫書法合唱比賽朗讀比賽
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