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10 questions
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- 1. Multiple Choice
哪一種做法能讓彼此走向共好的關係？
發生誤會時生氣的指責對方
嘲笑對方與自己不同的地方
學習培養同理心
接受別人不合理的要求
- 2. Multiple Choice
下列哪一種做法不是有同理心的表現？
願意站在對方的立場思考
試著體諒對方心裡的感受
面對不同的想法，堅持自己的意見，拒絕跟對方溝通
理解每個人和自己不同的地方
- 3. Multiple Choice
面對同學和自己的不同，下列哪一個方式比較不適當？
彼此進行溝通與交流
試著站在對方的角度去思考
試著體會對方的感受
堅持自己的想法才是正確的
- 4. Multiple Choice
哪一個想法有試著體會對方的感受？
蟑螂有什麼好怕的
我跟你一樣，都有害怕的東西
怕毛毛蟲的人是膽小鬼
以上皆是
- 5. Multiple Choice
下列哪一個較不是現階段培養同理心的用意？
建立和諧的人際互動
賺取更多的財富
更能夠站在他人的角度思考
達成更有效率的溝通
- 6. Multiple Choice
面對同學不合理的要求時，下列哪一項做法較適當？
用凶狠的口氣拒絕
找出更好的解決辦法
和其他同學一起排擠他
就算不合理也要接受
- 7. Multiple Choice
下列哪一種態度無法幫助我們建立和諧的人際互動？
接納
自私
包容
相互理解
- 8. Multiple Choice
小嘉到學校才發現自己忘了完成作業，請問小嘉可以選擇下列哪一種做法？
威脅同學借他作業
付錢請同學幫忙完成
說謊欺騙老師
誠實的告訴老師原因，並請求老師讓他補寫
- 9. Multiple Choice
想要跟同學解開誤會，哪一種方式不適當？
用溫和的語氣
生氣的吼叫
勇敢說出想法
互相理解
- 10. Multiple Choice
哪種態度無法建立快樂的團體生活？
溫和的溝通
為別人著想
朝別人破口大罵
有禮貌的拒絕
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