ความเหมาะสม

ความสนใจ

การโหวต

จัดแบบตามใจผู้เรียน

ยึดผู้เรียนเป็นหลัก

จัดให้มีเนื้อหาที่สอดคล้อง มีการแก้ปัญหาต่างๆ

มีการส่งเสริมทักษะในทุกๆด้าน

เรียนรู้ได้ทุกสถานที่

เนื้อหาต้องถูกต้องตามเกณฑ์ของกระทรวงศึกษา

พัฒนาการของผู้เรียน

ความประพฤติ

พฤติกรรมการเรียน

การร่วมกิจกรรมและแบบทดสอบ

ทำข้อสอบผ่านเกณฑ์มาตราฐาน

พัฒนาการด้านต่างๆของผู้เรียน

มาตราที่ 24

มาตราที่ 17

มาตราที่ 27

เพื่อจัดกระบวนการเรียนรู้ในชุมชนและพัฒนาชุมชน

เพื่อให้ชุมชนมีชื่อเสียง

เพื่อให้เด็กได้ศึกษาข้อมูลและสร้างประโยชน์ให้ชุมชน