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10 questions
面對班上來自不同國家的同學,下列哪一種態度不適當?
了解他們的風俗習慣
取笑他們的審美觀
尊重他們的宗教信仰
向他們介紹家鄉慶典活動
下列哪一個不是體驗不同文化活動的主要目的?
打壓外來文化的發展
欣賞各種文化之美
減少對不同文化的偏見
促進文化交流
穆斯林是信仰下列哪一種宗教的信徒?
伊斯蘭教
天主教
佛教
道教
有穆斯林友善標誌的餐廳,不能烹飪哪一種肉類食材?
豬肉
牛肉
雞肉
鴨肉
下列哪一個生活用詞是外來語?
粄條
巴士
滷肉飯
石頭火鍋
下列哪一樣是異國美食?
石鍋拌飯
石板烤肉
粄條
滷肉飯
下列哪一項是屬於結合外來文化與當地傳統文化的例子?
將傳統三合院改建成石板屋
過年領壓歲錢
參加萬聖節裝扮活動
將粉圓結合披薩做成珍珠披薩
下列哪一項較不可能是便利商店的特色?
營業時間長
商品種類多元
沒有影印服務
販售許多國外進口商品
面對不同文化背景的新移民,下列哪一種態度或做法較適當?
在他們有需要時主動幫忙
不理會他們
將他們當作敵人
排斥他們
下列哪一項不是學習語言的好處?
理解不同的文化內涵
結交許多好朋友
不須學習拿筆寫字
方便與其他人溝通
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