15 questions
Berbicara merupakan suatu alat untuk mengkomunikasikan gagasan-gagasan yang disusun serta di kembangkan sesuai dengan kebutuhan kebutuhan sang pendengar atau penyimak merupakan pengertian berbicara menurut ................
Haryadi dan Zamzani
Burhan Nurgiyantoro
Mulgrave
Tarigan
Dibawah ini merupakan fungsi berbicara adalah ..................
Fungsi Relasi
Fungsi Aestetik
Fungsi Representasional
Fungsi Imajiner
Dibawah ini merupakan jenis jenis berbicara menurut keresmiannya, kecuali .
Berbicara Formal
Berbicara Satu Arah
Berbicara Informal
Catur Cara Saji Wicara
Berikut yang merupakan faktor pendukung kegiatan berbicara .........
Faktor Fisik
Faktor Media
Faktor Psikologis
Faktor Kebahasaan
Berikut ini merupakan teknik atau metode yang dapat digunakan orang dalam menyeampaikan pembicaraan:
1) Metode Menghafal
2) Metode Naskah
3) Metode Kualiitatif
4) Metode Ekstemporan
5) Metode Kuantitatif
Pernyataan yang benar adalah ...............
(3) dan (2)
(1) dan (4)
(1), (2) dan (4)
(1), (2) dan (3)
Berbicara terdiri atas berbicara formal dan berbicara informal, yang meliputi berbicara informal adalah ..............
Penyampaian Berita
Ceramah
Pidato
Diskusi
Metode ini digunakan untuk melatih siswa yang malu malu, melalui pengajuan sejumlah pertanyaan dan kesempatan untuk menjawab guru dapat memancing eksprei lisan siswa. Merupakan pengertian dari metode ..............
Bertanya
Menjawab Pertanyaan
Bertanya Menggali
Bercakap Cakap
Pernyatan yang mengambarkan adanya hubungan antara keterampilan berbicara dengan keterampilan menyimak adalah ....................
Proses berbicara secara alami selalu berpadu dengan proses menyimak, tidak ada orang yang mau berbicara tanpa ada yang mau menyimak
Kemampuan yang mencakup kedewasaan mental, penguasaan kosakata, kemampuan mengikuti urutan ide ide dan minat terhadap bahasa
Keterampilan berbicara akan diperoleh secara maksimal apabila pembicara selalu berperan menjadi pendengar
Keterampilan berbicara akan diperoleh secara optimal apabila kita sering melihat orang menulis
Berbicara berdasarkan tujuannya dapat dibagi menjadi, kecuali ...................
Memberitahukan
Menginformasikan
Berbicara Menghibur
Berbicara Mendadak
Berbicara berdasarkan situasinya dapat dibedakan menjadi ...........
Berbicara Formal
Berbicara Mendadak
Berbicara dalam Kelompok Kecil
Berbicara Membujuk
Yang termasuk kegiatan keterampilan berbicara yang semiinteraktif, antara lain ...............
Berbicara Tatap Muka
Berpidato dihadapan Umum
Berbicara di Telepon
Berpidato Melalui Radio
Yang merupakan pola berbicara secara noninteraktif, yaitu ..................
Berpidato secara ekslusif pada Hari Kemerdekaan
Bertelepon melalui telepon seluler
Berusaha menawar alat elektronik di suatu perkotaan
Berpidato melalui radio atau televis
Sekalipun berbicara dan menulis ialah keterampilan berbahasa yang bersifat produktif namun dalam proses komunikasi keduanya tidak sama yaitu ..........
Berbicara bersifat langsung, menulis bersifat tidak langsung
Berbicara bersifat tidak langsung, menulis bersifat langsung
Berbicara memerlukan tempat, menulis tidak memerlukan tempat
Berbicara tidak memerlukan tempat, menulis memerlukan
Metode belajar yang mengajak siswa dalam belajar dalam suasana yang lebih nyaman dan menyenangkan sehingga siswa akan lebih bebas dalam menemukan berbagai pengalaman baru. Merupakan pengertian strategi …………
Strategi Pembelajaran Kooperatif
Strategi Pembelajaran Kuantum
Strategi Pembelajaran KSUPP
Strategi Pembelajaran Heuristik
Mana yang termasuk KD berbicara di kelas 6 semester 2
Mengomentari persoalan faktual disertai alasan yang mendukung dengan memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa.
Mengomentari persoalan faktual disertai alasan yang mendukung dengan memperhatikan pilihan kata dan santun berbahasa.
Menceritakan hasil pengamatan/kunjungan dengan bahasa yang runtut, baik, dan benar.
Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan (acara perpisahan, perayaan ulang tahun, dll.) dengan lafal, intonasi, dan sikap yang tepat.