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16 questions
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- 1. Multiple Choice
「尼泊爾少年」是一篇共有二十個自然段的遊記，請問，這篇文章的文體應該是？
應用文。
記敘文。
議論文。
說明文。
- 2. Multiple Choice
位於南亞地區的尼泊爾，緊鄰著喜馬拉雅山脈。請問，根據課本中所附的地圖，尼泊爾位於哪兩個國家之間？
中國、印度。
中國、緬甸。
中國、泰國。
印度、巴基斯坦。
- 3. Multiple Choice
根據「尼泊爾少年」一文的敘述，請問，下列哪個選項不是尼泊爾國家境內的現況？
地瘠人貧。
教育並不普及。
每個尼泊爾人都有著相同的、好看的大眼睛。
工作機會非常稀少。
- 4. Multiple Choice
從課文中「我可以先去做三個月，再回來，再去做三個月，再回來......。」可以推斷出：「觀光簽證」一次最多核准多久的停留時間呢？
三個月。
六個月。
九個月。
一整年。
- 5. Multiple Choice
本課共用了三種人稱(你、我、他)，其中第二人稱的「你」讓作者直接與讀者對話，請問，課文中的「你」是指哪一群讀者？
(本題出自國語習作)
尼泊爾少年。
臺灣少年。
臺灣老師。
少年的父母。
- 6. Multiple Choice
根據「尼泊爾少年」一文，作者認為，比起尼泊爾少年，臺灣少年擁有的優勢是什麼？（本題為複選題）
安心的過學校生活。
有父母的呵護。
有師長的帶領。
衣食無虞。
- 7. Multiple Choice
「我無意說你，人在福中不知福。」課文中的這句話接近哪一種語氣？
(本題出自國語習作)
祝福。
關心。
命令。
指責。
- 8. Multiple Choice
下列哪一個「殷」的讀音和其他不同？
（本題出自國語作業簿）
殷切。
殷鑑不遠。
殷勤。
殷紅。
- 9. Multiple Choice
請問，下列哪個語詞解釋有誤？
委決不下：遲疑不能決定。
羨慕：心中因愛慕而嚮往。
溫飽：基本生活無缺。
相形之下：顯示出原本的形狀。
- 10. Multiple Choice
請問，本文所要表達的「主旨」，和下列哪句話所要表達的意境相近？
(本題出自國語習作)
少壯不努力，老大徒傷悲。
人生不如意事，十之八九。
心存感恩，知足惜福。
要怎麼收穫，先那麼栽。
- 11. Multiple Choice
請問，「他們美麗的大眼睛，蓄滿了善良和真誠。」使用了哪種修辭技巧？
（本題出自國語黃卷）
轉化修辭法。
映襯修辭法。
感嘆修辭法。
排比修辭法。
- 12. Multiple Choice
「他為了得到小平手中那包餅乾，而顯露出一副( )的模樣，看了真令人感到不齒！」請問，( )中最適合填入下列哪一個成語？
過猶不及。
搖尾乞憐。
爾虞我詐。
左顧右盼。
- 13. Multiple Choice
在「尼泊爾少年」一文中，第一個自然段寫著：「我常想起那幾個可愛的少年，他們都有著相同的、好看的大眼睛。」最後一個自然段又說：「他們美麗的大眼睛，蓄滿了善良和真誠。」請問，這種寫作技巧稱為？
開門見山法。
名言引用法。
勸勉法。
前後呼應法。
- 14. Multiple Choice
尼泊爾少年一文中，作者期盼尼泊爾少年得到什麼？
能衣食無虞，有求學和工作機會
便捷的大眾運輸
出國讀書或渡假
其他國家人民的同情
- 15. Multiple Choice
「猶」不可得：
即使、就算是
如同、像
仍舊﹑還
可是、卻
- 16. Multiple Choice
關於尼泊爾少年一文，下列敘述何者錯誤？
① ② ③ ④
尼泊爾少年因貧困而無法過著樂觀進取的生活
文中有許多作者與讀者談心的口吻
比對貧富生活的對照
使用設問句喚起讀者反思
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