Según el modelo educativo de Unitec, no es una característica del docente transformador

Valor institucional que nos indica que nuestra labor está íntimamente vinculada con las necesidades de las personas y procura responder a ellas.

Dirección que promueve iniciativas para los investigadores del país, como el Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación CONACIETI y la revista científica oficial de la universidad, INNOVARE

De las siguientes cuál no es un componente del Modelo Educativo Institucional

El docente transformador de UNITEC se caracteriza por ser:

Los valores institucionales de UNITEC-CEUTEC constituyen su naturaleza como institución educativa, por lo cual busca, en su proceso de enseñanza-aprendizaje, cómo corresponderse con los estándares internacionales del más alto nivel.

¿Cuál es el valor que se pone de manifiesto con lo anterior?

UNITEC-CEUTEC promueve ambientes en donde estudiantes y maestros ponen en práctica los conocimientos adquiridos en los espacios de aprendizaje, en función de fortalecer su conciencia social y compromiso ciudadano, además de poder emprender a futuro y tener una conciencia social.

¿Cuál de los siguientes pilares hace posible tal compromiso?

No es una área temática de las ponencias del Congreso de Innovación Educativa CIE2023

Nombre del restaurante de la Escuela de Gastronomía de UNITEC

Es una de las competencias transversales que UNITEC busca desarrollar en los estudiantes.