國中國文3上第07課 | Fun - Quizizz

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國中國文3上第07課

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7th - 9th grade

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30 questions

Q. 下列文句，何者用字完全正確？

answer choices

游魚細石，直視無礙

好鳥相鳴，嚶嚶呈韻

橫柯上蔽，在晝尤昏

疏條交應，有時見日

Q. 下列選項「　」中的字，何者讀音說明正確？

answer choices

「從」流飄蕩：ㄗㄨㄥˋ

互相「軒」邈：ㄒㄩㄢ

「泠」泠作響：ㄌㄥˇ

經「綸」世務：ㄍㄨㄢ

Q. 下列選項「　」中的字，何組意思前後相同？

answer choices

望峰「息」心／惟聞女嘆「息」

橫柯上「蔽」／環堵蕭然，不「蔽」風日

「經」綸世務／四書五「經」

自午至酉，「猶」可二百里／過「猶」不及

Q. 下列選項「　」中的字，何組意思前後相同？

answer choices

在晝「猶」昏／言「猶」在耳

一百「許」里／不知何「許」人也

望峰「息」心／擾攘不「息」

互相「軒」邈／開「軒」面場圃

Q. 下列選項「　」中的字，何組意思前後相同？

answer choices

天下獨「絕」／百叫無「絕」

「負」勢競上／頗「負」盛名

疏「條」交映／有「條」不紊

在晝「猶」昏／過「猶」不及

Q. 「兩隊打擊火力都十分強大，投手戰力更是□□□□，這場比賽精采可期。」缺空處宜填入下列何者？

answer choices

不可開交

不予置評

不分軒輊

零零落落

Q. 「鳶飛戾天」之於「飛黃騰達」，猶如「滿腹經綸」之於下列何者？

answer choices

才疏學淺

砥志礪行

不見經傳

才高八斗

Q. 「負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。」這段文字所呈現的景象，近似於下列何者？

answer choices

孤峰絕岸

懸崖峭壁

拔地而起

千巖競秀

Q. 「（甲）他雖然只是個小職員，卻渴望有朝一日能平步青雲，□□□□。／（乙）我們任小船在無邊無際的江上□□□□，越過蒼茫萬頃的江面。」句中缺空處依序應填入下列何者最恰當？

answer choices

鳶飛戾天／從流飄蕩

鳶飛戾天／隨世沉浮

鳶飛魚躍／從流飄蕩

鳶飛魚躍／隨世沉浮

Q. 「急湍甚箭，猛浪若奔。」這句話是以飛箭、奔馬比喻水流的急速，所使用的是譬喻修辭技巧，下列何者未使用此修辭技巧？

answer choices

我的寂寞是一條長蛇，靜靜的沒有言語

群樹的綠蔭是一片油漆未乾的畫

翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕；風風雨雨，年年暮暮朝朝

我是天空裡的一片雲，偶爾投影在你的波心

Q. 下列文句，何者不是從聽覺角度摹寫？

answer choices

游魚細石，直視無礙

泉水激石，泠泠作響

好鳥相鳴，嚶嚶成韻

蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕

Q. 下列選項「　」中的字，何者不當動詞用？

answer choices

負勢「競」上

「爭」高直指

好鳥相「鳴」

有時「見」日

Q. 下列文句，何者用字最精簡？

answer choices

枝頭上可愛的好鳥，不時唱出悅耳歌聲

這一條新闢的快速道路，全長百公里許左右

今天雖然雲層很厚，但有時偶爾還可看到陽光

去年颱風所造成的嚴重災情，出乎專家意料

Q. 與宋元思書一文是吳均寫給朋友宋元思的一封信，如果我們要幫這封信加上問候語，則應使用下列何者？

answer choices

叩請　金安

恭請　鈞安

敬請　教安

順頌　時祺

Q. 下列對聯，何者適用於旅遊業？

answer choices

韻出高山流水／調追白雪陽春

珠樹一林皆雋品／寶山片石亦奇珍

水綠山青光景好／花香草茂馬牛肥

柳暗花明春光入畫／峰迴路轉景色宜人

Q. 「負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰」一句是以動態的筆法描寫山樹。然而，將靜態的山樹作動態描寫，實屬不易。作者運用了下列何種筆法，達到這樣的效果？

answer choices

運用「千百成峰」的誇飾筆法，做誇張的描寫，使山樹變得具有動態之感

用了「負」、「上」、「爭」、「指」等許多動詞，將樹比喻成一群爭先恐後、搶著出頭的人們，使山變得鮮活起來

與前段靜態的「異水」相互映襯，則山樹的動態便自然而然的顯現出來

將山樹轉化成「器宇軒昂」的人，便是動態的展現

Q. 下列文句，何者最具主觀的審美偏好與價值判斷？

answer choices

風煙俱淨，天山共色

奇山異水，天下獨絕

夾岸高山，皆生寒樹

橫柯上蔽，在晝猶昏

Q. 「從流飄蕩，任意東西。」由此句可推知作者的心境如何？

answer choices

心灰意冷，隨波逐流

不拘方向，輕鬆閒適

水流湍急，手忙腳亂

流離失所，飄泊四方

Q. 下列文句，何者不是在描述景色？

answer choices

水皆縹碧，千丈見底

游魚細石，直視無礙

爭高直指，千百成峰

望峰息心，窺谷忘返

Q. 若從與宋元思書一文的內容揣摩作者的心境，下列何者說明錯誤？

answer choices

風煙俱淨，天山共色：晴空萬里，心境開闊

從流飄蕩，任意東西：心情閒適

奇山異水，天下獨絕：美景令人激起讚嘆的心情

鳶飛戾天者，望峰息心：感嘆仕途艱難

Q. 下列文句，何者說明正確？

answer choices

水皆縹碧，千丈見底：寫動態之美

泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻：寫聽覺之美

鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返：寫動態之美

疏條交映，有時見日：茂密的樹枝遮蔽了大部分的陽光

Q. 「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘返。」這段文字的弦外之音是什麼？

answer choices

名利難以盡求，自然之趣更堪珍惜

秀麗迷人之風景，常在人跡罕至處

不敢冒險者，永遠見不了奇山異水

以自然為師，可激發努力進取之心

Q. 下列文句，何者屬於客觀寫景？

answer choices

奇山異水，天下獨絕

鳶飛戾天者，望峰息心

經綸世務者，窺谷忘返

橫柯上蔽，在晝猶昏

Q. 與宋元思書一文中開頭以「風煙俱淨，天山共色」點出作者當時旅遊的天氣，其中「風煙俱淨」應是指下列何者？

answer choices

既無風，也無雲霧，天空一片清朗

清風吹走雲霧，使山色澄淨

清風和雲霧皆使人內心寧靜

清風和雲霧皆相當純淨無雜質

Q. 與宋元思書一文中，作者寫此行是「從流飄蕩，任意東西」，其中「從」字點出他是如何規畫這趟旅途？

answer choices

搭船前往，上岸遊覽

方向不拘，隨心所欲

順流而下，從東向西

聽取建議，從善如流

Q. 與宋元思書一文以「奇山異水」四字作為全文綱領。關於文中對「奇山」的描寫，下列敘述何者正確？

answer choices

夾岸高山，皆生寒樹：兩岸高山每逢寒冬便長滿樹木

負勢競上，互相軒邈：孤峰聳立，尤為峻峭

爭高直指，千百成峰：登高望遠，千百座奇山美景盡收眼底

蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕：以蟬鳴、猿啼反襯山林之幽靜

Q. 下列文句，何者不是在描寫山樹高聳競出的景象？

answer choices

皆生寒樹

負勢競上

互相軒邈

爭高直指

Q. 下列文句，何者並無透過聲音摹寫，反襯山林之清幽？

answer choices

泉水激石，泠泠作響

好鳥相鳴，嚶嚶成韻

蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕

鳶飛戾天者，望峰息心

Q. 關於與宋元思書一文的寫作手法，下列分析何者正確？

answer choices

由「奇山」的山景寫到「異水」的水景

由山色的仰望角度，寫到水面的俯視角度

先運用聽覺摹寫呈現鳥獸的豐富聲響，再以視覺摹寫描繪山水的美麗畫面

先描寫自然奇景，再抒發內心感受

Q. 下列文句，何者和與宋元思書的「游魚細石，直視無礙」有異曲同工之妙？

answer choices

一條臭水溝老被蚊蟲叮，它想清澈見底，看自己肚裡的小魚

水溝雖清澈見底，卻未見水中植物動物，只有錯落的石塊、旁生雜草和一落落捆綁好的人工水管

過去不曾望見的海域隨處可見熱帶魚浮游其中，多不勝數，還有暗礁裡數不清的寄居蟹和海參，我想，在關島除了驚奇以外還多了許多的不可思議

魚兒彷彿雲水流動，卻也是被封存在記憶中澄澈雋永的恬靜風光

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