วิธีการทางประวัติศาสตร์

ขั้นตอนทางประวัติศาสตร์

หลักฐานทางประวัติศาสตร์

เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์

การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

การรวบรวมหลักฐาน

การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

การประเมินคุณค่าของหลักฐาน

การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

การรวบรวมหลักฐาน

การประเมินคณค่าของหลักฐาน

กฎหมาย

ประกาศ

สุนทรพจน์

หนังสือประวัติศาสตร์

กฎหมาย

สุนทรพจน์

หนังสือประวัติศาสตร์ไทย

ประกาศ

หลักฐานชั้นต้น

หลักฐานชั้นรอง

หลักฐานชั้นล่าง

หลักฐานชั้นบน

สะดวกในการศึกษาค้นคว้า

ศึกษาเรื่องที่แตกต่างจากผู้อื่น

เกิดการสร้างองค์ความรู้ใหม่

มีแรงกระตุ้นในการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

หลักฐานชั้นรองใช้ข้อมูลจากหลักฐานชั้นต้น

หลักฐานชั้นต้นสร้างขึ้นปราศจากอคติ

หลักฐานชั้นต้นไม่สอดแทรกความคิดเห็นของผู้สร้าง

ผู้สร้างหลักฐานชั้นต้นทราบข้อมูลดีกว่า

รู้จักวิเคราะห์หาความสัมพันธ์ของข้อมูล

มีความอดทนในการอ่านเอกสารจำนวนมาก

รู้จักนำแนวคิดในปัจจุบันมาพิจารณาอดีต

มีจินตนาการเกี่ยวกับอดีต

ให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์

กำหนดวิธีการทางประวัติศาสตร์

กำหนดหัวข้อหรือประเด็นทางประวัติศาสตร์

ทำให้เกิดวิธีการทางประวัติศาสตร์

กำหนดช่วงเวลาและพื้นที่ที่จะศึกษาให้ชัดเจน

กำหนดหัวเรื่องกว้างๆ เพื่อศึกษาได้หลายประเด็น

นำประเด็นที่มีผู้ศึกษามาก่อนและมีการยอมรับแล้ว

กำหนดหัวเรื่องให้แคบจะได้ไม่เสียเวลาศึกษา

เป็นหลักฐานที่ให้ข้อมูลประวัติศาสตร์ดีที่สุด

เป็นหลักฐานที่ให้ข้อมูลง่ายกว่าหลักฐานอื่น

เป็นหลักฐานที่มีจำนวนมาก หาง่าย

เป็นหลักฐานที่น่าเชื่อถือที่สุด

เข้าใจขั้นตอนในการศึกษาประวัติศาสตร์

หาความจริงจากข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์

จัดหมวดหมู่ข้อมูลจากหลักฐานประวัติศาสตร์

หาจุดประสงค์ของผู้สร้างหลักฐานประวัติศาสตร์

โครงกระดูก เครื่องมือ-เครื่องใช้

ศิลาจารึก ซุ้มใบเสมา

พงศาวดารอยุธยา ตำนานท้าวแสนปม

วีดิทัศน์เรื่องจดหมายเหตุกรุงศรี รอยไทย

การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

การประเมินคุณค่าของหลักฐาน

การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

การรวบรวมหลักฐาน

กล้วย นำเสนอเรื่องที่ศึกษาอย่างมีเหตุผล

ส้ม ตอบคำถามที่กำหนดไว้ล่วงหน้า

แก้ว สืบค้นข้อมูลทางประวัติศาสตร์

มะนาว ประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐาน