30 questions
1. การวิจารณ์ คืออะไร
การอธิบายหรือเล่าเรื่องที่เกี่ยวข้องกับผลงานให้ผู้อื่นได้รับรู้
การบรรยายบางส่วนหรือบรรยายให้ครอบคลุมทุกเรื่อง
การบรรยายโดยใช้หลักวิชาและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง วิจารณ์เฉพาะส่วนเฉพาะประเด็น
การวิจารณ์ในเชิงลบเพื่อทำลาย ทำให้อับอาย
2. ข้อใดที่ไม่ใช่องค์ประกอบของการวิจารณ์
ผู้ชม
ศิลปิน
ผลงานศิลปะ
สถานที่แสดงผลงาน
3. ข้อใดที่ไม่ใช่ประโยชน์ของการวิจารณ์งานศิลปะ
เป็นการฝึกฝนตนเองให้เข้าใจงานศิลปะที่ผู้อื่นแสดงออก
เป็นการประเมินค่าผลงานทางศิลปะตามความเชื่อ และทฤษฎีความงามทางศิลปะ
เป็นการกระตุ้นให้ตนเองและผู้สร้างงานศิลปะเกิดแรงขับภายในให้คิดค้นพัฒนา
สร้างสรรค์รูปแบบใหม่ๆ
เป็นการแสดงความคิดเห็นของตนเองต่องานศิลปะชิ้นนั้น เพื่อให้ผู้สร้างงานศิลปะนำไปแก้ไข
ปรับปรุงข้อบกพร่องต่างๆ ให้ดีขึ้น
4. ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับผลงานที่จะวิจารณ์ เช่น เป็นผลงานประเภทใด ชื่อภาพ ชื่อศิลปิน
เทคนิควิธีการ ขนาดของภาพ คือข้อใด
ข้อมูลภาพ
การพรรณนา
การวิเคราะห์
การตีความหมายและประมาณค่า
5. การนำหลักการทางศิลปะมาอัดภาพ มาจัดองค์ประกอบ การใช้สีและเทคนิคที่นำมา
สร้างสรรค์ คือข้อใด
ข้อมูลภาพ
การพรรณนา
การวิเคราะห์
การตีความหมายและประมาณค่า
6. เป็นขั้นตอนที่อธิบายสิ่งที่มองหรือสังเกตเห็นภายในภาพว่ามีลักษณะอย่างไร ประกอบ
ด้วยอะไรบ้าง คือข้อใด
ข้อมูลภาพ
การพรรณนา
การวิเคราะห์
การตีความหมายและประมาณค่า
7. เป็นขั้นตอนที่ต้องตีความหมายหรือแปลงความหมายในภาพ ว่าผู้วาดต้องการสื่อความหมายคือข้อใด
ข้อมูลภาพ
การพรรณนา
การวิเคราะห์
การตีความหมายและประมาณค่า
8. เป็นขั้นตอนที่ต้องพิจารณาประเมินว่า ผลงานศิลปะชิ้นนั้นมีความสวยงามในแง่ใดหรือควรปรับปรุงอย่างไร คือข้อใด
ข้อมูลภาพ
การพรรณนา
การวิเคราะห์
การตีความหมายและประมาณค่า
9. ขั้นตอนกระบวนการวิจารณ์งานศิลปะที่ถูกต้องคือข้อใด
2 - 1 - 3 - 4
1 - 2 - 4 - 3
3 - 2 - 1 - 4
1 - 2 - 3 - 4
10. ผู้วิจารณ์ผลงานศิลปะควรมีประสบการณ์หลายๆ ด้าน ข้อใดที่ไม่ใช่การสร้างประสบการณ์ด้านความงามของ สุกรี เจริญสุข
มีความตั้งใจและศรัทธาต่อความงาม
มีการรับรู้และประทับใจในความงาม
มีอุดมการณ์และยึดมั่นแนวการสร้างศิลปะของตนเอง
ศึกษาหาความรู้และมีความเข้าใจในวัฒนธรรมท้องถิ่น
11. ศาสตราจารย์ปรีชา เถาทอง เป็นศิลปินแห่งชาติ พ.ศ. ใด
พ.ศ. 2552
พ.ศ. 2553
พ.ศ. 2554
พ.ศ. 2555
12. ข้อใดคือความหมายของการเต็มใจรับรู้ความงาม
การฝึกฝนจิตใจตนเองให้มองสิ่งต่างๆ ว่างาม
การยอมรับความงามที่ธรรมชาติสร้างขึ้น
ความสุขที่ได้เห็นความงามหรือเกิดอารมณ์ต่างๆ
ต้องเข้าใจงานศิลปะบางประเภทที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรม
13. ข้อใดที่ไม่ใช่แนวการวิจารณ์ภาพเขียนของ ปรีชา เถาทอง
จุดเด่นของภาพ และรูปแบบของกรรมวิธี
แนวเรื่อง และตำแหน่งรูปทรง
สัดส่วน น้ำหนักสี และบรรยากาศโดยรวม
องค์ประกอบศิลป์ และเทคนิควิธีการสร้างงาน
14. ข้อใดที่ไม่ใช่จุดเด่นของภาพ “ด้วยสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณ”ที่ปรีชา เถาทอง วิจารณ์
ความรู้สึกของผู้สร้างสรรค์
สื่อให้เห็นรูปแบบของกรรมวิธี
แนวเรื่องการบูชาถวายพระพร
การใช้เทคนิควิธีการสร้างสรรค์ที่หลากหลาย
15. งานศิลปะที่แสดงเอกลักษณ์ของปรีชา เถาทอง คือข้อใด
สีสดใส
แสงและเงา
รูปทรงเรขาคณิต
รูปทรงเหมือนธรรมชาติ
16. ข้อใดที่ไม่ใช่องค์ประกอบของทัศนธาตุ
จุดและเส้น
รูปร่างและพื้น
รูปทรงและบริเวณว่าง
จุดเด่นและความสมดุล
17. การจัดวางทัศนธาตุให้อยู่ในสภาพที่สมดุลหยุดนิ่ง มีน้ำหนักซ้าย-ขวาของภาพเท่ากันคือข้อใด
ความมีเอกภาพ
ความประสานกลมกลืน
ความขัดแย้ง
ความสมดุล
18. การจัดวางทัศนธาตุให้เกิดความกลมกลืนดูเป็นพวกเดียวกัน คือข้อใด
ความมีเอกภาพ
ความประสานกลมกลืน
ความขัดแย้ง
ความสมดุล
19.การจัดวางทัศนธาตุให้ดูต่างจากส่วนใหญ่เพื่อสร้างความโดดเด่นหรือเน้นในส่วนนั้นคือข้อใด
ความมีเอกภาพ
ความประสานกลมกลืน
ความขัดแย้ง
ความสมดุล
20. การจัดวางทัศนธาตุให้เป็นกลุ่มเป็นพวกและรับรู้ได้ว่าเป็นเรื่องราวเดียวกันคือข้อใด
ความมีเอกภาพ
ความประสานกลมกลืน
ความขัดแย้ง
ความสมดุล
21. ส่วนประกอบของรูปร่างต่างๆ สามารถนำมาสร้างเป็นงานออกแบบทางศิลปะให้เกิดเอกภาพได้หลายวิธี ข้อใดที่ไม่ใช่
วิธีสัมผัส
วิธีทับซ้อนกัน
วิธีจัดเป็นกลุ่ม
วิธีจัดเรียงกันเป็นระดับ
22. ข้อใดที่ไม่ใช่ลักษณะของความกลมกลืน
ความกลมกลืนด้วยเส้นและสี
ความกลมกลืนด้วยขนาดและลักษณะผิว
ความกลมกลืนจากสิ่งที่คล้ายกันและเหมือนกัน
ความกลมกลืนด้วยองค์ประกอบของแสงและเงา
23. ข้อใดที่ไม่ใช่ลักษณะของความสมดุล
ความสมดุลที่เหมือนกันข้างเดียว
ความสมดุลที่เหมือนกันทั้งสองข้าง
ความสมดุลที่ไม่เหมือนกันทั้งสองข้าง
ความสมดุลที่เหมือนกันและไม่เหมือนกันทั้งสองข้าง
24. ความสัมพันธ์ของขนาดในส่วนต่างๆของรูปทรงว่ามีความพอดีเหมาะสมคือข้อใด
จังหวะและลีลา
สัดส่วน
จุดสนใจ
ความขัดแย้ง
25. การจัดวางทัศนธาตุที่ต้องการเน้นบนจุดซึ่งสายตามนุษย์รับรู้ได้มากที่สุดคือข้อใด
จังหวะและลีลา
สัดส่วน
จุดสนใจ
ความขัดแย้ง
26. การวางตำแหน่งของทัศนธาตุให้มีระยะห่างเท่าๆ กันหรือให้เกิดความเป็นระเบียบคือข้อใด
จังหวะและลีลา
สัดส่วน
จุดสนใจ
ความขัดแย้ง
27. ความหมายของทัศนธาตุคือข้อใด
ส่วนประกอบต่างๆ ที่มองเห็นและรับรู้ได้
ส่วนประกอบต่างๆ ที่สามารถมองเห็นและสัมผัสได้
ส่วนประกอบต่างๆ ที่ใช้ในการสร้างงานทัศนศิลป์
ส่วนประกอบต่างๆ ที่ศิลปินนำมาเป็นองค์ประกอบการจัดภาพ
28. ทัศนธาตุมีองค์ประกอบหลายอย่าง ข้อใดที่ไม่ใช่
จุดและเส้น
รูปและเส้น
รูปทรงและบริเวณว่าง
จุดเด่นและความสมดุล
29. เส้นตรงในแนวตั้งให้ความรู้สึกอย่างไร
ความกว้าง
ราบเรียบ สงบนิ่ง
ความอ่อนช้อย นุ่มนวล
สูงสง่า มั่นคง แข็งแรง
30. พื้นผิวหยาบกระด้าง ขรุขระคล้ายผิวไม้ให้ความรู้สึกอย่างไร
มีน้ำหนัก
หนักแน่นมั่นคง
การเคลื่อนไหว
ความศรัทธาเลื่อมใส