20 questions
Berikut unsur/aspek kajian dalam filsafat ilmu...
logika,epistemologi, aksiologis
aksiologis, etika, metafisika
estetika, ontologis, etika
ontologis, epistemologis, aksiologis
Kegunaan belajar filsafat diantaranya...
Mengantarkan kepada pemahaman dan tindakan
Melatih berfikir rasioanal
Perenungan terhadap segala sesuatu
Metafisika didefinisikan sebagai pengetahuan tentang ...
Pengada (Being) dan Mengada (to be)
Nilai (Value) dan Pengetahuan (Knowledge)
Estetika dan Etika
Apa Pengertian Filsafat
Berfikir Secara Mendalam
Berfikir Imajinasi
Salah satu manfaat dari filsafat bagi mahasiswa adalah...
melatih cara berpikir cermat
Untuk membiasakan diri bersikap kritis dan logis
Dapat menentukan baik dan buruk
Cabang dari ilmu filsafat yang mempelajari azas-azas dan aturan-aturan penalaran agar dapat dihasilkan pengetahuan atau kebenaran disebut...
Rasional
Logika
Empiris
Karakteristik berfikir filsafat adalah
Radikal, kritis, rasional, komperhensif
Bebas, kritis, mendalam, radikal
Rasional, Kritis, Universal, Konsisten
Perenungan kefilsafatan dimaknai sebagai...
Pemikiran secara sistematis
menyusun suatu sistem pengetahuan yang rasional
Membicarakan dunia yang ada disekitarnya dan yang ada di dalam dirinya
Pengertian Filsafat dapat diartikan sebagai ........
Kegiatan dan hasil berpikir yang diperoleh melalui mimpi yang lama
Kegiatan menghayal yang mendalam
Kegiatan dan hasil berpikir dengan perenungan mendalam, radikal, kritikal dan sistematik untuk memperoleh pengetahuan yang hakiki dari segala sesuatu
kegiatan berpikir dari ilmu pengetahuan dalam memunculkan mimpi dalam pikiran orang yang sedang berpikir
Yang menjadi tujuan filsafat adalah.......
Mencari, menggali dan mengumpulkan pengetahuan sebanyak mungkin, mengajukan kritik dan menilai pengetahuan ini, menemukan hakekatnya dan mengaturnya dalam bentuk yang sistematis
Tidak faktual, membuat dugaan yang masuk akal (spekulatif) mengenai sesuatu dengan tidak berdasarkan bukti
Berkaitan dengan arti, penggunaan kalimat yang logis dan bahasa yang tepat
Universal (manusia, keadilan, kebebasa)
Salah satu objek filsafat adalah objek formal. Yang dimaksud dengan objek formal adalah .......
Mengungkapkan pengembangan manusia sebagai materi (bahan) yang dikupas/dipelajari.
Objek yang tidak bisa diukur
Objek yang bisa diukur
Cara pendekatan pada suatu obyek yang khas/unik, sehingga mengkhususkan bidang bersangkutan seperti fisika, sejarah, sastra (pengetahuan).
Pengertian Filsafat Pendidikan yang tepat adalah ..........
Filsafat yang berhubungan dengan dunia pendidikan
Filsafat yang lahir dan berkembang karena adanya keikutsertaan peserta didik
Filsafat yang berusaha untuk memahami pendidikan secara lebih mendalam, menafsirkannya dengan menggunakan konsep-konsep umum yang dapat menjadi petunjuk atau arah bagi tujuan-tujuan dan kebijakan pendidikan.
Filsafat yang berusaha memperjuangkan nilai-nilai kebajikan dan cinta
Salah satu hal yang menjadi kajian filsafat pendidikan adalah .........
Merumuskan perangkat nilai-nilai yang melandasi dan membimbing ke arah pencapaian tujuan pendidikan.
Merumuskan hubungan antara filsafat, filsafat pendidikan, agama dan kebudayaan
Memfokuskan pada pengalaman-pengalaman individu. Secara umum, eksistensialisme menekankan pilihan kreatif, subjektifitas pengalaman manusia dan tindakan konkrit dari keberadaan manusia atas setiap skema rasional untuk hakekat manusia atau realitas.
filsafat yang berpandapat bahwa manusia dapat mengetahui apa yang manusia alami.
Landasan filsafat pendidikan terdiri atas 3 bagian besar yaitu ...
Landasan Aksiologis, Landasan Progresivisme dan Landasan Empirisme
Landasan ontologis, Landasan Progresivisme, dan Landasan Aksilogis
Landasan Esensialisme, Landasan Ontologis dan Landasan Aksilogis
Landasan Aksiologis, Landasan Epistemologis dan Landasan Ontologis
ilmu yang seluruh kegiatannya berusaha menyeli-diki secara sistematis data-data indrawi yang konkrit, disebut
Ilmu terapan
non empiris
Ilmu induktif
ilmu empiris
salah satu perbedaan filsafat dengan ilmu pengetahuan yaitu KECUALI
Obyek material filsafat bersifat umum dan abstrak, mengenai segala sesuatu yang ada. Sedangkan obyek material ilmu bersifat khusus dan empiris, hanya terfokus pada bidangnya masing-masing
Obyek formal filsafat merupakan satu kesatuan (tidak terpisah-pisah) Sedangkan obyek formal ilmu bersifat terpisah-pisah antara satu bidang ilmu dengan bidang ilmu lain secara spesifik dan intensif
Sintesis permasalahan pada filsafat suatu pandangan yang bergandengan atau berhubungan, sedangkan Sintesis permasalahan pada ilmu pengetahuan secara parsial atau terpisah-pisah
Filsafat memuat pertanyaan lebih jauh dan mendalam Sedangkan ilmu pengetahuan bersifat tidak berhubungan satu sama lain
Aliran filsafat yang berisikan tentang ajaran kebendaan, aliran ini, benda merupakan sumber segalanya...
Fanatisme
Perenialisme
Prakmatisme
materialisme
Kajian ................ yang membahas tentang bagaimana proses mendapatkan ilmu pengetahuan, hal-hal apakah yang harus diperhatikan agar mendapatkan pengetahuan yang benar, apa yang disebut kebenaran dan apa kriterianya...
Ontologi
Epistemologi
Aksiologi
Filsafat Pendidikan
mempersiapkan setiap individu untuk dapat hidup sempurna, melalui pendidikan intelektual, moral, dan jasmani dengan cara menguasai ilmu tentang hidup. Pertanyaan tentang cara mengajar yang benar harus dipertimbangkan berdasarkan penilaian dari pendidik-pendidik yang sangat cakap dan terkemuka, merupakan prinsip...
Filsafat Individualisme
Filsafat Ilmu
Filsafat Pendidikan Masyarakat
Filsafat Pendidikan
Pikiran adalah alat untuk manusia memenuhi kebutuhan hidup.Untuk mempermudah mendapatkan kebutuhan, maka diperlukan alat atau sarana. Di sini peranan pikiran sangat menentukan dalam menciptakan alat ataupun sarana tersebut. Hal ini merupakan fungsi...
Fungsi Mempertahankan diri melalui ide berpikir
Fungsi kebutuhan akan nilai hidup
Fungsi memenuhi kebutuhan
Fungsi berpikiruntuk memenuhi kebutuhan