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10 questions
Los notables de América descendientes de los primeros invasores eran denominados nobleza:
Peninsular.
indígena.
Indiana.
Chapetona.
Es la educación elitista para el sector aristocrático era importante, además de las universidades, también los (as):
Colegios para caciques.
Colegios parroquiales.
Colegios mayores.
Colegios menores.
El negro que hablaba castellano se le denominó ......... y al que no hablaba se le denominó ..........:
ladino - carimba.
bozal - palenque.
cimarrón - bozal.
ladino - bozal.
Los caciques fueron educados en colegios, con el único propósito de:
Convertirlos en nobles.
Para que puedan seguir estudios en la universidad.
Servir de instrumentos de gobiernos españoles.
Elevar su nivel económico.
Eran conocidos como los negros prófugos que vivían en los llamados palenques o quilombos. Hablamos de los:
Ladinos.
Bozales.
Cimarrones.
Palanganas.
La s Reducciones o República de Indio s fueron implantadas con el fin de:
Separarlos de las diferentes castas.
Otorgar las tierras a los indios para su manutención.
Facilitar el recojo de Tributo y aprovechar mejor su mano de obra.
Facilitar la evangelización y extirpación de Idolatrías.
Fue la principal forma de explotar la mano de obra indígena durante la colonia:
Mita.
Alcabala.
Yanaconaje.
Encomiendas.
Los antiguos curacas que ahora colaboran con los españoles formaban parte de la:
Nobleza peninsular
Nobleza indígena
Nobleza indiana
Castas
No fue una mita colonial en la estructura económica del Virreinato:
Minera.
Agrícola.
Administrativa.
Obrajera.
Característica que no correspondía al mestizo en la sociedad colonial:
Población minoritaria.
Social y sicológicamente inestable e inseguro.
Prohibido a ejercer una profesión.
Vivieron en aldeas llamadas palenques.
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